Incidencia y prevalencia de los trastornos de la voz en el personal docente de La Rioja Estudio clínico: cuestionario, examen de la función vocal, análisis acústico y vídeolaringoestroboscopia

Resumen

Objetivo

Calcular la incidencia y la prevalencia de los trastornos de la voz en el personal docente de La Rioja.

Diseño

Estudio transversal: 931 docentes elegidos de forma aleatoria entre los 3.113 docentes de La Rioja. Estudio longitudinal: durante 3 años recogemos los nuevos casos.

Pacientes

527 docentes de la muestra aleatoria tomaron parte en el estudio: 312 mujeres (63%) y 195 hombres (37%).

Método

Todos rellenaron un cuestionario estandarizado y posteriormente se les realizó una exploración ORL, examen de la función vocal, vídeolaringoestroboscopia y análisis acústico de la voz con MDVP.

Resultados

La prevalencia de los trastornos de la voz en el personal docente de La Rioja fue de un 57%: 20% de lesiones orgánicas [nódulos (13,8%), pólipos (2%), sufusiones submucosas (1,4%), edema de Reinke (1,2%), quistes (0,4%), sulcus (0,4%), cicatrices (0,6%), leucoplasias (0,2%) y parálisis de cuerda vocal (0,2%)], 8% de laringitis crónica [no específica (2,8%), tabáquica (3,9%) o por reflujo gastroesofágico (2,5%)], y el 29% de lesiones funcionales [sobrecarga vocal (18%) disfonía hiperfuncional (7,5%), disfonía hipofuncional (0,4%) e hiperplasia de bandas (2,8%)]. La incidencia de la patología vocal fue de 4 nuevos casos por 1.000 docentes y año.

Conclusiones

Las lesiones orgánicas son más prevalentes en las mujeres (25,4%) que en los hombres (9,5%). Las lesiones funcionales y las laringitis crónicas son más prevalentes en los hombres (36,5% y 13,3%) que en las mujeres (24% y 5%).

Abstract

Objective

The aim of this study was calculate the prevalence and incidence of voice disorders among teaching staff of La Rioja, Spain.

Design

we carried out a transversal study of voice disorders in teaching staff of La Rioja (a random sample of 931 of 3113 teachers) and a longitudinal study (we collect the new cases during the 3 years which lasts the study).

Patients

527 teachers of random sample took part of study: 332 female (63%) and 195 male (37%).

Methods

All of teachers fill in a standard questionnaire, ENT and function vocal ex-amination, videolaryngostroboscopy and acoustic analysis with MDVP.

Conclusions

Organic lesions were more prevalent in women (25.4%) than in men (9.5%), but functional lesions and chronic laryngitis were more prevalent in men (36.5% and 13.2%) than in women (24% and 5%).