DOI: 10.1016/S0210-4806(05)73193-4

El aprendizaje basado en problemas en la enseñanza de la urología. Modelo de la Facultad de Medicina de la Universidad de Castilla-La Mancha

Problem-Based Learning In Urology Training. The Faculty Of Medicine Of The Universidad De Castilla-La Mancha Model

Download PDF

A.S. Salinas Sánchez

,1

Corresponding author

asalinas@pulso.com

Dr. A.S. Salinas Sánchez Pablo Medina, 22 – 2º A 02005 Albacete

, I. Hernández Millán*, J.A. Virseda Rodríguez*, M. Segura Martína, J.G. Lorenzo Romeroa, J.M. Giménez Bachsa, Mª.J. Donate Morenoa, R. Ruiz Mondéjara, L. Cañamares Pabolazaa, L. Polo Ruiza, J.M. Pastor Guzmána, B. Martínez Córcolesa, M. Martínez Martína

* Profesor Asociado de Urología. Departamento de Ciencias Médicas. Facultad de Medicina. Universidad de Castilla-La Mancha

a Servicio de Urología del Complejo Hospitalario y Universitario de Albacete

See abstract