Introducción: En España, la línea estratégica marcada por el Ministerio de Sanidad incluye la educación terapéutica (ET) como pilar de atención a pacientes diabéticos, siendo fundamental la Educación Diabetológica en el control de la diabetes. Uno de los colectivos profesionales más implicados es enfermería y su formación universitaria es clave. Esta formación incluiría teoría y práctica para facilitar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para el desarrollo profesional.

Objetivos: General: describir formación pregrado de enfermería en una universidad pública respecto a educación diabetológica. Específicos: comunicar los resultados de este estudio a profesorado de la universidad. Implementar acciones de mejora, si fueran pertinentes, en la formación de estudiantes pregrado de enfermería.

Material y métodos: Cronograma: planificación y diseño del estudio: octubre 2013, desarrollo: noviembre 2013, comunicación de resultados: diciembre 2013. Estudio descriptivo de recursos de formación pregrado de enfermería en relación a Educación Diabetológica. Incluyó revisión de planes de estudio de Grado de Enfermería, de prácticas de estudiantes de enfermería en la unidad de educación diabetológica del hospital de referencia y reuniones con profesorado.

Resultados: Todos los alumnos de la Escuela Universitaria de Enfermería reciben formación teórica sobre educación diabetológica. A la unidad de educación diabetológica del hospital de referencia acude un alumno por semana al programa de educación grupal, con una duración total de 5 horas, pero más de la mitad de los alumnos no accede a estas prácticas. La reunión con profesorado para comunicar estos resultados dio lugar a la programación de seminarios prácticos sobre educación diabetológica que comenzarán en abril de 2014.

Conclusiones: Todos los estudiantes pregrado de enfermería reciben formación teórica sobre educación diabetológica y en 2014 todos recibirán formación práctica en la universidad estudiada.