Introducción: La enfermedad venosa crónica (EVC), pese a su elevada prevalencia y alto coste sociosanitario, está infravalorada a nivel asistencial. Se ha propuesto que una de las causas de esta infravaloración se debe a un déficit formativo. Mientras que se han comunicado déficits formativos en el postgrado no hay ningún estudio que demuestre un déficit formativo en el pregrado de medicina.

Métodos: El estudio está basado en una encuesta dirigida a estudiantes de últimos cursos de medicina. Se trata de un muestreo no probabilístico utilizando una encuesta en formato electrónico, enviada a todas las delegaciones de facultad y publicitada mediante una cuenta especifica en Twitter. Con los datos obtenidos se realiza un estudio estadístico descriptivo e inferencial.

Resultados: Se obtienen 351 encuestas válidas, que incluyen estudiantes de todas las facultades públicas y privadas españolas. Se evidencia una escasa formación teórica y práctica en EVC, un déficit de conocimientos en aspectos básicos, y una infravaloración de la EVC frente a otras enfermedades crónicas. El 93,2% de los encuestados opina que se debería mejorar la formación pregrado sobre la EVC.

Conclusiones: Nuestro cuestionario es el primer estudio que demuestra la existencia de un déficit en la formación pregrado sobre la EVC, lo que puede ser una de las causas de su posterior infravaloración clínica.