Propiedades psicométricas de la Escala Generalized Anxiety Disorder Inventory (GADI) para la evaluación del trastorno de ansiedad generalizada en México

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Se estima, según estudios con grandes muestras, que hasta un 33.7% de la población general padecerá un trastorno de ansiedad a lo largo de su vida (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0030">Bandelow y Michaelis, 2015</a>). Aunque se ha estimado una menor incidencia de por vida (sobre el 14,3%) en población general de México, los trastornos de ansiedad suponen un importante problema de salud en México (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0070">Medina-Mora et al., 2003</a>). Debe destacarse la elevada comorbilidad con otros trastornos mentales y condiciones de salud física que requieren de costosa atención sanitaria, además de que implican un gran desgaste y malestar para los pacientes (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0010">Aquin, El-Gabalawy, Sala y Sareen, 2017</a>).El trastorno de ansiedad generalizada (TAG) se caracteriza por un nivel de ansiedad y preocupación excesiva, en donde el individuo parece no tener control sobre este estado de constante preocupación. El TAG también requiere de la presencia de otros síntomas (3 o más) como: problemas de sueño, inquietud o nerviosismo, irritabilidad, tensión muscular, dificultades para concentrarse o tener la mente en blanco y fatiga excesiva. Los síntomas deben estar presentes en un lapso mínimo de 6 meses (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005">APA, 2013</a>).Se ha estimado que el TAG tiene una prevalencia internacional (donde se incluye México) del 3.7% «alguna vez en la vida» y del 1.8 «en los últimos 12 meses» en población general (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110">Ruscio et al., 2017</a>). Los datos aumentan notablemente cuando se utilizan muestras de estudiantes universitarios, en las que se obtienen valores de 18.6% y de 16.7% respectivamente (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0025">Auerbach et al., 2018</a>). Además presentan una elevada comorbilidad (81.9%), de la cual la mayoría se manifiesta con trastornos del estado de ánimo (63.0%) u otros trastornos de ansiedad (51.7%) (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110">Ruscio et al., 2017</a>). Debe señalarse que los niveles de ansiedad se han reportado en mayor medida en el género femenino (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0015">Arenas y Puigcerver, 2009; Serrano-Barquin, Rojas-Garcia, Ruggero y Lopez-Arriaga, 2015</a>).Un aspecto importante a destacar es que solo un 49.2% de los afectados busca tratamiento, y lo suelen hacer aquellos que presentan una afección más severa (59.4%), o los que padecen comorbilidad con otros trastornos mentales (55.8%) y que viven en países de altos ingresos (59.0%) (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110">Ruscio et al., 2017</a>). Por ello, es importante disponer de instrumentos psicométricos válidos para detectar y medir la gravedad del TAG.En México se dispone del Inventario de preocupación de Pensilvania (Penn State Worry Questionnaire [PSWQ]) elaborado por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0075">Meyer, Miller, Metzger y Borkovec (1990)</a> y adaptado a población mexicana (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0095">Padrós-Blázquez, González-Betanzos, Martínez-Medina y Wagner, 2018</a>) que evalúa el grado de preocupación patológica (componente principal del TAG); sin embargo, no contempla la evaluación de los síntomas somáticos necesarios para el diagnóstico. Hasta recientemente no se disponía de ningún instrumento que mostrara adecuadas propiedades psicométricas para evaluar la presencia y gravedad del TAG. <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040">Blanco, Ornelas, Barrón y Rodríguez-Villalobos (2017)</a> han publicado algunas propiedades psicométricas del Inventario para la evaluación del TAG (GADI) desarrollado por Argyropoulos et al. (2007), el cual evalúa la presencia e intensidad de los síntomas que caracterizan al TAG.El GADI es un instrumento que ha mostrado una estructura interna de 3 factores (síntomas cognitivos, somáticos y alteración del sueño), tanto en el estudio original de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020">Argyropoulos et al. (2007)</a> como en la versión canadiense (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050">Henderson, Antony y Koerner, 2014</a>) y en la mexicana (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040">Blanco et al., 2017</a>). Los factores han obtenido adecuados valores de consistencia interna, aunque en todos los casos, un poco menores en el factor alteraciones del sueño, probablemente debido a que solo consta de 2 ítems. En el estudio original (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020">Argyropoulos et al., 2007</a>) se ofrecen datos que indican que el GADI es una escala de utilidad en el diagnóstico del TAG. Además, en el estudio de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050">Henderson et al. (2014)</a> se observan correlaciones con el PSWQ de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0075">Meyer et al. (1990)</a> con el GAD-7 de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0125">Spitzer, Kroenke, Williams y Löwe (2006)</a> que indican evidencias de validez concurrente adecuadas. Debe señalarse que el trabajo de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040">Blanco et al. (2017)</a> se realizó en población de Chiuahua (un Estado del norte de México); nótese que en México se han detectado grandes diferencias culturales entre poblaciones del norte, centro y sur que recomiendan el estudio de variables psicosociales de forma específica de cada una de las 3 zonas señaladas (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0115">Saldívar Garduño et al., 2015</a>). Por otro lado, todavía no se ha estudiado la validez concurrente en México, asimismo en ningún estudio previo se ofrecen datos sobre la fiabilidad test-retest del instrumento. Por ello, el objetivo principal de la presente investigación fue estudiar algunas propiedades psicométricas (estructura interna, bondad de los ítems, consistencia interna, validez concurrente y fiabilidad test-retest) del GADI en población universitaria de Morelia. Asimismo, como objetivo específico se pretende ofrecer datos descriptivos sobre los niveles de sintomatología del TAG en población universitaria de Morelia.Material y métodosDiseñoSe realizó un estudio psicométrico instrumental, transversal y correlacional-explicativo (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0080">Montero y Leon, 2007</a>).ParticipantesEl total de participantes, después de eliminar 12 por responder de forma incompleta, fue de 598 estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Respecto a las características de la muestra la edad media resultó de 21.38 (DE=2.51), 469 (78.4%) eran mujeres y 569 (95,2%) eran solteros. Un total de 149 participaron en el re-test.InstrumentosLa escala GADI, objeto de estudio de la presente investigación, fue desarrollada por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020">Argyropoulos et al. (2007)</a> para evaluar la presencia o ausencia e intensidad de sintomatología del TAG. Es un instrumento autoaplicado de 18 ítems (tomando de referencia la redacción en versión española de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045">García-Portilla et al., 2008</a>) y cada ítem es valorado por el paciente de acuerdo a una escala tipo Likert de 5 grados de intensidad desde 0 a 4, tomando en cuenta que 0 es ausencia de sintomatología y 4 hace referencia al máximo grado del síntoma presente. La escala pregunta por la presencia de sintomatología en las últimas 2 semanas. La puntuación global puede oscilar entre 0 y 72 puntos. Las características psicométricas de la misma se han descrito con anterioridad.El PSWQ de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0075">Meyer et al. (1990)</a> consta de 16 ítems que evalúan la tendencia general a preocuparse de forma patológica, que cumple un rol importante en el TAG. Se utilizó la escala PSWQ-D (con todos los ítems directos de la versión propuesta por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0085">Nuevo Benítez, Montorio Cerrato y Ruíz Díaz (2002)</a> que ha mostrado adecuadas propiedades psicométricas en población mexicana y el mayor índice de fiabilidad α de Cronbach=.917 (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0095">Padrós-Blázquez. et al., 2018</a>).El Inventario de ansiedad de Beck (Beck Anxiety Inventory [BAI]), constituido por 21 ítems que se contestan en una escala de 4 puntos (de 0 a 3), los cuales miden síntomas de ansiedad general. La adaptación mexicana fue realizada por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0105">Robles, Varela, Jurado y Páez (2001)</a>. En población general la media resultó de 12 (DE=9.3), sin embargo, en pacientes con trastornos de ansiedad ascendió a 36.9 (DE=12.6), y en personas sanas de 9.7 (DE=7.0). Las características psicométricas son adecuadas, se reportó una consistencia interna (alfa de Cronbach) de .84 en estudiantes universitarios y de .83 en población general.En el Inventario de depresión de Beck (Beck Depresion Inventory [BDI]), que también consta de 21 ítems, en cada uno de los ítems el evaluado debe seleccionar entre 4 enunciados que describen posibles estados en los que se puede hallar una persona. Dichos estados son relevantes para diagnosticar el episodio depresivo (sueño, fatiga, ingesta, etc.), cada opción se evalúa en una escala de 4 puntos (de 0 a 3). Fue empleada la versión mexicana adaptada por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0060">Jurado et al. (1998)</a>, en la cual se obtuvo una consistencia interna de .87 (alfa de Cronbach) en población general.La escala de gaudibilidad evalúa los moduladores que regulan el disfrute que experimentan las personas (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090">Padrós y Fernández-Castro, 2008</a>) de 23 ítems en una escala de 5 puntos (donde 0=nada de acuerdo y 4=totalmente de acuerdo). El resultado se obtiene mediante la suma total de los ítems (15, 19 y 22 son inversos). Las puntuaciones altas indican una gaudibilidad elevada (mayor potencial de disfrute). Esta escala ha sido aplicada en población mexicana y ha mostrado aceptables propiedades psicométricas, con una consistencia interna de .85 (alfa de Cronbach), estabilidad temporal congruente con el constructo y aceptable validez convergente y discriminante (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0100">Padrós-Blázquez, Herrera-Guzmán, Gudayol-Ferré, 2012</a>).ProcedimientoPrimero 2 psicólogas nacidas y criadas en México revisaron la redacción de los ítems de la versión en castellano para España de García-Portilla et al. (2008), y concluyeron que los mismos eran comprensibles y adecuados para la población mexicana. Se recopilaron los datos de la presente investigación después de que el proyecto fuera aprobado por el Comité de Ética de la Facultad de Psicología de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Los participantes no obtuvieron ningún beneficio por responder a los cuestionarios, ni tampoco agravio alguno por no responder.Un grupo de 4 psicólogos con experiencia en evaluación asitieron a las aulas de 20 grupos (10 del turno matutino y 10 del turno vespertino) de la Facultad de Psicología de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo y solicitaron permiso directamente a los profesores. La aplicación fue de manera grupal, y previamente se les explicó, a grosso modo, los objetivos y los procedimientos de la presente investigación. Se hizo hincapié en que la aplicación era anónima, y que era muy importante que respondieran a todos los ítems y de forma sincera. A cada alumno que decidió participar se le otorgó una sola hoja donde aparecían las instrucciones, se solicitaban datos sociodemográficos (edad, sexo y estado civil), además de responder a las escalas GADI, PSWQ, BAI, BDI y EG (duración aproximada 30minutos). Para realizar el estudio sobre la fiabilidad test-retest se utilizaron solo 4 grupos (2 del turno matutino y 2 del vespertino) que se seleccionaron por conveniencia (y por recomendación ética). Se hizo uso de un código que solo conocía el participante, y después de un mes se acudió nuevamente a los 4 grupos para hacer una segunda aplicación de la escala GADI (el re-test se realizó con aquellos alumnos que pusieron el mismo código).Análisis de datosPara el estudio de la estructura interna se utilizó primero un análisis factorial confirmatorio (AFC). Se analizó el AFC mediante análisis de ecuaciones estructurales y se hizo uso del método de máxima verosimilitud robusto (ML robusto).Los ítems se analizaron a través de la correlación de Pearson de cada ítem con la puntuación total de la escala corregida (sin contar el propio ítem), mediante el cálculo del alfa de Cronbach si el ítem era eliminado. Se estableció como criterio para la bondad de los ítems una correlación mínima de .30 y no observar aumento del valor del alfa si se elimina el ítem. Posteriormente, se realizó el estudio de la consistencia interna mediante el alfa de Cronbach de la escala total y la de cada factor, donde valores entre .70 y .90 son considerados aceptables.La evidencia de validez de criterio y la fiabilidad test-retest se realizaron mediante la correlación de Pearson. Se utilizó la «t» de Student para estudiar las posibles diferencias en las puntuaciones entre sexo y la r de Pearson para la posible relación entre la edad y las puntuaciones del GADI y subescalas.Los análisis se realizaron con el programa SPSS 20.0 para Windows, salvo para el AFC, que se utilizó el programa de ecuaciones estructurales EQS (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035">Bentler, 2005</a>).Consideraciones éticasTodos los procedimientos realizados en este estudio con participantes humanos se realizaron de acuerdo con los estándares éticos de la asamblea de revisión institucional y con la declaración de Helsinki de 1964 y sus enmiendas posteriores o estándares éticos comparables. Se obtuvo el consentimiento informado de todos los participantes incluidos en el estudio.ResultadosEstructura internaEl AFC corroboró la estructura interna del GADI del modelo factorial de la versión original, y corroborado en los otros 2 estudios (3 factores; síntomas cognitivos, somáticos y alteración del sueño). Previamente se estimó la curtosis multivariada a partir del coeficiente de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0065">Mardia (1970)</a>, el cual resultó elevado y significativo (32.699; p<.001), lo cual implica rechazar la hipótesis de multinormalidad. Por ello, el método de estimación de parámetros que se aplicó fue el de máxima verosimilitud (ML), que ha probado ser el más adecuado en aquellos casos de apartamiento de la normalidad multivariante (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0065">Mardia, 1970</a>). Respecto a los resultados, aunque el valor χ2 (314.03; gl 132) de Satorra-Bentler fue significativo, el índice χ2/gl obtuvo un valor de 2.38<3.0, lo que indica buen ajuste. Los otros índices resultaron adecuados NNFI=.920; CFI=.931; IFI=.931 (todos>.90) y el valor de RMSEA=.048 (<.050) lo que indica un adecuado ajuste. Por otro lado, se observó que el modelo explica hasta un 60.06% de la varianza.Consistencia interna, descripción y bondad de los ítemsEl valor de alfa de Cronbach del total de la escala resultó muy elevado (α=.928). Las subescalas que podrían emerger de los 3 factores manifiestan valores de α de Cronbach adecuados, ya que el factor somático resultó de α=.895, el factor cognitivo de α=.879 y el de sueño de α=.679.La puntuación media para cada ítem tuvo valores de .32 (ítem 10) a 1.33 (ítem 2). Los valores de la desviación típica de cada ítem oscilaron sobre el valor 1. El rango de correlación de cada uno de los ítems con la puntuación total corregida sin tener en cuenta dicho ítem osciló entre .513 (ítem 11) y .745 (ítem 15). Por último, se observó que la eliminación de ningún ítem de la escala hace aumentar el valor del alfa de Cronbach de la escala total, lo que indica que todos los ítems son adecuados (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">Tabla 1</a>).<elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia>Evidencias de validez concurrente y discriminanteDestaca la correlación entre la puntuación total de la escala GADI y la escala BAI, que fue positiva y muy alta. También resultó positiva y moderadamente alta con la escala PSWQ y con el BDI. Finalmente con la escala de gaudibilidad fue baja y negativa (todas las correlaciones con p<.001). También pueden observarse las correlaciones entre los factores de la escala GADI con la puntuación total, con las diferentes mediciones y entre ellos mismos en la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">Tabla 2</a>.<elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia>Fiabilidad test-retestRespecto a la estabilidad temporal se observó una moderada fiabilidad test-retest en un periodo de 4 semanas, obteniéndose una r=.730 (p<.001). También fueron moderados los valores de las correlaciones test-retest entre las subescalas, los cuales fueron de r=.571 en la escala de factor somático, de r=.781 en la escala del factor cognitivo y de r=.551 en la escala de sueño (todos con p<.001).Datos en población de Morelia (México)En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0015">Tabla 3</a> se ofrecen los valores de la media, desviación estándar, moda, valor mínimo y máximo de la escala total y de cada factor. En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0020">Tabla 4</a> aparecen las puntuaciones de la escala total en percentiles de 10 en 10, además del 25 y 75. Debe señalarse que no se observaron diferencias significativas en la media de la escala total y cada uno de sus factores entre el sexo femenino y el masculino. Asimismo, tampoco se hallaron correlaciones significativas entre la edad y el GADI (y los factores).<elsevierMultimedia ident="tbl0015"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl0020"></elsevierMultimedia>DiscusiónSe confirmó la estructura interna de 3 factores (síntomas cognitivos, somáticos y alteración del sueño) del GADI, explicando alrededor de un 60% de la varianza, coincidiendo con la versión original (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020">Argyropoulos et al., 2007</a>) la canadiense (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050">Henderson et al., 2014</a>) y la mexicana (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040">Blanco et al., 2017</a>).La fiabilidad de la escala total resultó muy elevada, mostrando un valor igual al reportado por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050">Henderson et al., 2014</a> el único estudio previo que muestra dicho valor. También resultaron adecuados los índices de consistencia interna mostrados por los 3 factores de modo análogo al reportado en los trabajos previos (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0020">Argyropoulos et al., 2007; Blanco et al., 2017; Henderson et al., 2014</a>), aunque debe mencionarse que el factor de «alteraciones del sueño» manifiesta menor fiabilidad, al igual que en el estudio mexicano (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040">Blanco et al., 2017</a>), lo cual puede atribuirse a que solo está compuesto por 2 ítems. Los 18 ítems resultaron adecuados, ya que por un lado la correlación mostrada con el total de la escala corregido (excluyendo el propio ítem) fue superior a .5, y por otro lado, no se observó ningún ítem que al ser eliminado hiciera mejorar la consistencia interna de la escala.Respecto a las evidencias de validez se observó que la correlación más elevada de la escala total del GADI fue con el BAI, con valores que pudieran hacer pensar que son casi equivalentes. Nótese que el BAI evalúa tanto la presencia de síntomas cognitivos como somáticos, con excepción de las alteraciones del sueño, precisamente dicho factor es con el que se observó menor correlación. Sin embargo, no es de extrañar que la correlación entre el factor «alteraciones del sueño» y el BDI fuera algo más elevada, ya que dichas alteraciones son un síntoma de depresión (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005">APA, 2013</a>), y son evaluadas por un ítem del BDI. La elevada correlación entre el GADI total y el BDI se explica debido a la alta comorbilidad entre el TAG y los trastornos depresivos (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110">Ruscio et al., 2017</a>). Asimismo, destaca la moderadamente alta correlación entre el factor «cognitivo» las escalas BDI y PSWQ; ello es esperable debido a que los pensamientos repetitivos de tipo negativo son característicos tanto del TAG como de la depresión (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0055">Hirsch et al., 2018</a>). Además, la correlación moderada hallada entre el total de la escala GADI y el PSWQ coincide con la reportada en el estudio de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050">Henderson et al. (2014)</a>. Finalmente, las correlaciones bajas y negativas observadas entre el GADI y sus factores con la gaudibilidad son también las esperadas, ya que en estudios previos se han observado correlaciones bajas y negativas entre la gaudibilidad y los estados de tensión y fatiga (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090">Padrós y Fernández-Castro, 2008</a>), aspectos contemplados en el GADI.Por otro lado, las correlaciones encontradas entre los factores son algo menores que las observadas en los estudios de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050">Henderson et al., 2014</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040">Blanco et al. (2017)</a>, pero similares a los de la versión original (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020">Argyropoulos et al., 2007</a>). Además, como en los otros estudios, la correlación mayor se da entre el factor «cognitivo» y el «somático» (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0020">Argyropoulos et al., 2007; Blanco et al., 2017; Henderson et al., 2014</a>).En cuanto a la estabilidad temporal (4 semanas) los valores de la escala total y del factor «cognitivo» son congruentes con la conceptualización del TAG, ya que este tiende a persistir en el tiempo; recuérdese que se requiere de una duración mínima de 6 meses para realizar el diagnóstico (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005">APA, 2013</a>), de modo que si no se realiza ninguna intervención (como es el caso) no deberían modificarse demasiado los niveles de sintomatología experimentados, aunque sí parece ser que la manifestación de la sintomatología somática y de alteraciones del sueño es algo más variable.Sobre los descriptivos debe señalarse que la media y la desviación estándar hallada es sensiblemente inferior a la reportada en el estudio de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050">Henderson et al., 2014</a>, tanto respecto a la puntuación de la escala total como en cada una de las subescalas extraídas de los factores. Respecto al sexo no se hallaron diferencias significativas, no coincidiendo con lo reportado en otros estudios (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0015">Arenas y Puigcerver, 2009; Serrano-Barquin et al., 2015</a>), aunque ninguno de ellos utiliza la escala GADI. En estudios previos donde se ha utilizado el GADI no se han reportado las posibles diferencias entre sexos (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0020">Argyropoulos et al., 2007; Blanco et al., 2017; Henderson et al., 2014</a>). La ausencia de diferencias significativas respecto al sexo podría explicarse, al menos parcialmente, por la homogeneidad de la muestra en las otras variables sociodemográficas (edad, nivel de escolaridad y estado civil).Por otro lado, sorprende que aproximadamente un 30% obtiene una puntuación total igual o superior a 17, lo cual podría indicar la presencia de trastorno, ya que es algo superior a la puntuación media observada en un grupo de pacientes con TAG en el estudio de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020">Argyropoulos et al. (2007)</a>. Aunque la presencia del TAG en población universitaria es muy elevada, debe recordarse que la estimación internacional es algo menor al 20% (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0025">Auerbach et al., 2018</a>). Por ello, se requieren estudios sobre validez discriminante para poder obtener un punto de corte para detectar el posible TAG en población general y universitaria. Sería deseable en estudios futuros hacer uso de entrevistas estructuradas para realizar el diagnóstico de TAG y compararlo con muestras de población sana y de pacientes con otros trastornos diferentes del TAG (también evaluados de forma exhaustiva).Por otro lado, también sería conveniente realizar estudios sobre la sensibilidad al cambio de la escala con aquellos pacientes con TAG que después de ser tratados muestran una mejoría clínicamente significativa.Una importante limitación de la presente investigación es referente a la validez externa debido a que se hizo uso de una muestra incidental de estudiantes universitarios, con sesgos importantes como la juventud, la sobrerrepresentación del sexo femenino y el predominio del estado civil de soltería. Sería conveniente en un futuro contar con una muestra de población general, con diferentes niveles de escolaridad, estados civiles, edades y distribución más equilibrada por sexo.ConclusionesPuede concluirse que la escala GADI obtuvo adecuados indicadores respecto a la bondad de sus ítems, la validez de constructo y concurrente, consistencia interna de la escala total y sus subescalas (factores) y la fiabilidad test-retest. Asimismo, se infiere que un porcentaje importante de estudiantes universitarios manifiestan niveles elevados de ansiedad, algunos de los cuales podrían encontrarse en riesgo de padecer TAG.Conflicto de interesesLos autores declaran no tener ningún conflicto de intereses en este artículo." "textoCompletoSecciones" => array:1 [ "secciones" => array:11 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "xres1272340" "titulo" => "Resumen" "secciones" => array:4 [ 0 => array:1 [ "identificador" => "abst0005" ] 1 => array:2 [ "identificador" => "abst0010" "titulo" => "Material y métodos" ] 2 => array:2 [ "identificador" => "abst0015" "titulo" => "Resultados" ] 3 => array:2 [ "identificador" => "abst0020" "titulo" => "Conclusiones" ] ] ] 1 => array:2 [ "identificador" => "xpalclavsec1177196" "titulo" => "Palabras clave" ] 2 => array:3 [ "identificador" => "xres1272341" "titulo" => "Abstract" "secciones" => array:4 [ 0 => array:1 [ "identificador" => "abst0025" ] 1 => array:2 [ "identificador" => "abst0030" "titulo" => "Material and methods" ] 2 => array:2 [ "identificador" => "abst0035" "titulo" => "Results" ] 3 => array:2 [ "identificador" => "abst0040" "titulo" => "Conclusions" ] ] ] 3 => array:2 [ "identificador" => "xpalclavsec1177197" "titulo" => "Keywords" ] 4 => array:2 [ "identificador" => "sec0005" "titulo" => "Introducción" ] 5 => array:3 [ "identificador" => "sec0010" "titulo" => "Material y métodos" "secciones" => array:6 [ 0 => array:2 [ "identificador" => "sec0015" "titulo" => "Diseño" ] 1 => array:2 [ "identificador" => "sec0020" "titulo" => "Participantes" ] 2 => array:2 [ "identificador" => "sec0025" "titulo" => "Instrumentos" ] 3 => array:2 [ "identificador" => "sec0030" "titulo" => "Procedimiento" ] 4 => array:2 [ "identificador" => "sec0080" "titulo" => "Análisis de datos" ] 5 => array:2 [ "identificador" => "sec0085" "titulo" => "Consideraciones éticas" ] ] ] 6 => array:3 [ "identificador" => "sec0035" "titulo" => "Resultados" "secciones" => array:5 [ 0 => array:2 [ "identificador" => "sec0040" "titulo" => "Estructura interna" ] 1 => array:2 [ "identificador" => "sec0045" "titulo" => "Consistencia interna, descripción y bondad de los ítems" ] 2 => array:2 [ "identificador" => "sec0050" "titulo" => "Evidencias de validez concurrente y discriminante" ] 3 => array:2 [ "identificador" => "sec0055" "titulo" => "Fiabilidad test-retest" ] 4 => array:2 [ "identificador" => "sec0060" "titulo" => "Datos en población de Morelia (México)" ] ] ] 7 => array:2 [ "identificador" => "sec0065" "titulo" => "Discusión" ] 8 => array:2 [ "identificador" => "sec0070" "titulo" => "Conclusiones" ] 9 => array:2 [ "identificador" => "sec0075" "titulo" => "Conflicto de intereses" ] 10 => array:1 [ "titulo" => "Referencias" ] ] ] "pdfFichero" => "main.pdf" "tienePdf" => true "fechaRecibido" => "2019-05-02" "fechaAceptado" => "2019-08-07" "PalabrasClave" => array:2 [ "es" => array:1 [ 0 => array:4 [ "clase" => "keyword" "titulo" => "Palabras clave" "identificador" => "xpalclavsec1177196" "palabras" => array:6 [ 0 => "Ansiedad" 1 => "Preocupación patológica" 2 => "Fiabilidad" 3 => "Validez" 4 => "Análisis factorial" 5 => "Escala" ] ] ] "en" => array:1 [ 0 => array:4 [ "clase" => "keyword" "titulo" => "Keywords" "identificador" => "xpalclavsec1177197" "palabras" => array:6 [ 0 => "Anxiety" 1 => "Pathological worry" 2 => "Reliability" 3 => "Validity" 4 => "Factor analysis" 5 => "Scale" ] ] ] ] "tieneResumen" => true "resumen" => array:2 [ "es" => array:3 [ "titulo" => "Resumen" "resumen" => "Los trastornos de ansiedad actualmente son los trastornos mentales más frecuentes, y suponen un importante problema de salud en México, por ello es importante disponer de instrumentos para su detección. En la presente investigación se estudiaron algunas propiedades psicométricas de la escala Generalized Anxiety Disorder Inventory (GADI) en población universitaria de Morelia (México). Material y métodosAplicamos la escala GADI junto a escalas que evalúan la presencia de ansiedad, preocupación patológica, sintomatología depresiva y gaudibilidad a una muestra de universitarios. Se aplicó un análisis factorial confirmatorio. ResultadosNuestros resultados corroboran la estructura de 3 factores de la versión original y de otros estudios. Se observó una elevada consistencia interna de la escala total (α=.928) y también resultó adecuada para los 3 factores. Respecto a las evidencias de validez concurrente, las correlaciones entre la escala GADI y las otras escalas fueron las esperadas. También se observó una elevada fiabilidad test-retest en un tiempo de 4 semanas. ConclusionesLos datos empíricos indican que la escala GADI presenta una validez y fiabilidad satisfactorias para población universitaria. Asimismo, se ofrecen datos descriptivos en población universitaria de Morelia (México)." "secciones" => array:4 [ 0 => array:1 [ "identificador" => "abst0005" ] 1 => array:2 [ "identificador" => "abst0010" "titulo" => "Material y métodos" ] 2 => array:2 [ "identificador" => "abst0015" "titulo" => "Resultados" ] 3 => array:2 [ "identificador" => "abst0020" "titulo" => "Conclusiones" ] ] ] "en" => array:3 [ "titulo" => "Abstract" "resumen" => "Anxiety disorders are the most frequent mental disorders and they represent an important health problem in Mexico, so it is important to detect them with the use of valid assessment instruments. The goal of our study is to establish several psychometric properties of the GADI (Generalized Anxiety Disorder Inventory) in college students of Morelia (Mexico). Material and methodsThe GADI and other scales were applied to assess the presence of anxiety, pathological worry, depressive symptomatology and gaudiebility in a sample of university students. A confirmatory factor analysis was applied. ResultsOur results corroborate the three factor structure of the original version and other studies. We observed a high internal consistency of the total scale (α=.928) and also was adequate for the 3 factors. Regarding the evidence of concurrent validity, the correlations between the GADI scale and the other scales were as expected. High test-retest reliability was also observed in a period of four weeks. Conclusionsthe empirical data indicate that the GADI presents satisfactory validity and reliability for college population. Likewise, descriptive data are offered in the university population of Morelia (Mexico)." 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entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">5 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.80 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">1.06 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.519 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.926 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">6 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.53 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.94 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.661 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.923 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">7 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.52 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.94 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.626 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.924 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">8 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.47 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.97 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.681 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.923 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">9 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.45 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.86 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.608 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.925 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">10 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.32 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.75 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.604 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.925 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">11 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.71 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">1.11 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.513 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.927 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">12 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.79 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">1.13 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.603 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.925 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">13 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.51 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.97 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.588 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.925 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">14 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">1.01 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">1.21 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.520 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.927 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">15 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.86 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">1.15 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.745 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.921 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">16 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.40 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.90 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.676 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.923 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">17 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">1.02 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">1.19 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.706 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.922 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">18 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.99 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">1.19 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.684 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.923 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr></tbody></table> """ ] "imagenFichero" => array:1 [ 0 => "xTab2176559.png" ] ] ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "Media, desviación estándar, correlación ítem-total corregida y alfa de Cronbach del total de la escala si dicho ítem es eliminado de los ítems del GADI" ] ] 1 => array:8 [ "identificador" => "tbl0010" "etiqueta" => "Tabla 2" "tipo" => "MULTIMEDIATABLA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "detalles" => array:1 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "at2" "detalle" => "Tabla " "rol" => "short" ] ] "tabla" => array:3 [ "leyenda" => "BAI: Escala de ansiedad de Beck; BDI: Escala de depresión de Beck; EGP: Escala de gaudibilidad de Padrós; GADI: Generalized Anxiety Disorder Inventory; PSWQ: Penn State Worry Questionnaire.*p<.01." "tablatextoimagen" => array:1 [ 0 => array:2 [ "tabla" => array:1 [ 0 => """ <table border="0" frame="\n \t\t\t\t\tvoid\n \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Escala \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">F1 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">F2 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">F3 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">PSWQ \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">BAI \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">BDI \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">EGP \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">GADI total \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.915<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.902<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.663<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.543<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.833<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.655<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">–.213<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">F1 (cognitivo) \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t"> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.681<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.500<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.614<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.718<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.642<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">–.221<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">F2 (somático) \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t"> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t"> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.528<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.409<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.859<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.548<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">–.152<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">F (alt. sueño) \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t"> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t"> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t"> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.285<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.416<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">.474<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">–.205<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr></tbody></table> """ ] "imagenFichero" => array:1 [ 0 => "xTab2176558.png" ] ] ] "notaPie" => array:1 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "tblfn0010" "etiqueta" => "**" "nota" => "p<.001." ] ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "Correlaciones de Pearson entre la escala GADI (y factores) con las escalas PSWQ, BAI, BDI y EGP" ] ] 2 => array:8 [ "identificador" => "tbl0015" "etiqueta" => "Tabla 3" "tipo" => "MULTIMEDIATABLA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "detalles" => array:1 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "at3" "detalle" => "Tabla " "rol" => "short" ] ] "tabla" => array:1 [ "tablatextoimagen" => array:1 [ 0 => array:2 [ "tabla" => array:1 [ 0 => """ <table border="0" frame="\n \t\t\t\t\tvoid\n \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Escala \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Media \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">DE \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Moda \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Máximo \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Mínimo \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">GADI total \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">14.15 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">12.64 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">3 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">0 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">66 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">F1 (cognitivo) \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">7.63 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">6.19 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">0 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">0 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">28 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">F2 (somático) \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">5.01 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">6.23 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">0 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">0 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">35 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">F (alt. sueño) \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">1.52 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">1.88 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">0 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">0 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">8 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr></tbody></table> """ ] "imagenFichero" => array:1 [ 0 => "xTab2176556.png" ] ] ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "Estadísticos descriptivos de la puntuación de la escala total del GADI y de los factores" ] ] 3 => array:8 [ "identificador" => "tbl0020" "etiqueta" => "Tabla 4" "tipo" => "MULTIMEDIATABLA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "detalles" => array:1 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "at4" "detalle" => "Tabla " "rol" => "short" ] ] "tabla" => array:1 [ "tablatextoimagen" => array:1 [ 0 => array:2 [ "tabla" => array:1 [ 0 => """ <table border="0" frame="\n \t\t\t\t\tvoid\n \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Percentil \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Puntuación \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">10 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">2 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">20 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">4 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">25 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">5 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">30 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">6 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">40 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">8 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">50 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">10 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">60 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">13 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">70 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">17 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">75 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">21 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">80 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">23 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">90 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">33 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr></tbody></table> """ ] "imagenFichero" => array:1 [ 0 => "xTab2176557.png" ] ] ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "Descripción de las puntuaciones del GADI por percentiles" ] ] ] "bibliografia" => array:2 [ "titulo" => "Referencias" "seccion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "identificador" => "bibs0015" "bibliografiaReferencia" => array:25 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "bib0005" "etiqueta" => "APA, 2013" "referencia" => array:1 [ 0 => array:1 [ "referenciaCompleta" => "American Psychiatric Association. 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Original

Psychometric properties of the Generalized Anxiety Disorder Inventory (GADI) for the assessment of Generalized Anxiety Disorder in Mexico

Ferran Padrós Blázquez

Autor para correspondencia

fpadros@umich.mx
fpadros@uoc.edu

Autor para correspondencia.

, Diana Hurtado Izguerra, María Patricia Martínez Medina

Facultad de Psicología, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia, Michoacán, México

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adem&#225;s de que implican un gran desgaste y malestar para los pacientes &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0010">Aquin&#44; El-Gabalawy&#44; Sala y Sareen&#44; 2017</a>&#41;&#46;</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El trastorno de ansiedad generalizada &#40;TAG&#41; se caracteriza por un nivel de ansiedad y preocupaci&#243;n excesiva&#44; en donde el individuo parece no tener control sobre este estado de constante preocupaci&#243;n&#46; El TAG tambi&#233;n requiere de la presencia de otros s&#237;ntomas &#40;3 o m&#225;s&#41; como&#58; problemas de sue&#241;o&#44; inquietud o nerviosismo&#44; irritabilidad&#44; tensi&#243;n muscular&#44; dificultades para concentrarse o tener la mente en blanco y fatiga excesiva&#46; Los s&#237;ntomas deben estar presentes en un lapso m&#237;nimo de 6 meses &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005">APA&#44; 2013</a>&#41;&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se ha estimado que el TAG tiene una prevalencia internacional &#40;donde se incluye M&#233;xico&#41; del 3&#46;7&#37; &#171;alguna vez en la vida&#187; y del 1&#46;8 &#171;en los &#250;ltimos 12 meses&#187; en poblaci&#243;n general &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110">Ruscio et al&#46;&#44; 2017</a>&#41;&#46; Los datos aumentan notablemente cuando se utilizan muestras de estudiantes universitarios&#44; en las que se obtienen valores de 18&#46;6&#37; y de 16&#46;7&#37; respectivamente &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0025">Auerbach et al&#46;&#44; 2018</a>&#41;&#46; Adem&#225;s presentan una elevada comorbilidad &#40;81&#46;9&#37;&#41;&#44; de la cual la mayor&#237;a se manifiesta con trastornos del estado de &#225;nimo &#40;63&#46;0&#37;&#41; u otros trastornos de ansiedad &#40;51&#46;7&#37;&#41; &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110">Ruscio et al&#46;&#44; 2017</a>&#41;&#46; Debe se&#241;alarse que los niveles de ansiedad se han reportado en mayor medida en el g&#233;nero femenino &#40;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0015">Arenas y Puigcerver&#44; 2009&#59; Serrano-Barquin&#44; Rojas-Garcia&#44; Ruggero y Lopez-Arriaga&#44; 2015</a>&#41;&#46;</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Un aspecto importante a destacar es que solo un 49&#46;2&#37; de los afectados busca tratamiento&#44; y lo suelen hacer aquellos que presentan una afecci&#243;n m&#225;s severa &#40;59&#46;4&#37;&#41;&#44; o los que padecen comorbilidad con otros trastornos mentales &#40;55&#46;8&#37;&#41; y que viven en pa&#237;ses de altos ingresos &#40;59&#46;0&#37;&#41; &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110">Ruscio et al&#46;&#44; 2017</a>&#41;&#46; Por ello&#44; es importante disponer de instrumentos psicom&#233;tricos v&#225;lidos para detectar y medir la gravedad del TAG&#46;</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En M&#233;xico se dispone del Inventario de preocupaci&#243;n de Pensilvania &#40;<span class="elsevierStyleItalic">Penn State Worry Questionnaire</span> &#91;PSWQ&#93;&#41; elaborado por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0075">Meyer&#44; Miller&#44; Metzger y Borkovec &#40;1990&#41;</a> y adaptado a poblaci&#243;n mexicana &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0095">Padr&#243;s-Bl&#225;zquez&#44; Gonz&#225;lez-Betanzos&#44; Mart&#237;nez-Medina y Wagner&#44; 2018</a>&#41; que eval&#250;a el grado de preocupaci&#243;n patol&#243;gica &#40;componente principal del TAG&#41;&#59; sin embargo&#44; no contempla la evaluaci&#243;n de los s&#237;ntomas som&#225;ticos necesarios para el diagn&#243;stico&#46; Hasta recientemente no se dispon&#237;a de ning&#250;n instrumento que mostrara adecuadas propiedades psicom&#233;tricas para evaluar la presencia y gravedad del TAG&#46; <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040">Blanco&#44; Ornelas&#44; Barr&#243;n y Rodr&#237;guez-Villalobos &#40;2017&#41;</a> han publicado algunas propiedades psicom&#233;tricas del Inventario para la evaluaci&#243;n del TAG &#40;GADI&#41; desarrollado por Argyropoulos et al&#46; &#40;2007&#41;&#44; el cual eval&#250;a la presencia e intensidad de los s&#237;ntomas que caracterizan al TAG&#46;</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El GADI es un instrumento que ha mostrado una estructura interna de 3 factores &#40;s&#237;ntomas cognitivos&#44; som&#225;ticos y alteraci&#243;n del sue&#241;o&#41;&#44; tanto en el estudio original de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020">Argyropoulos et al&#46; &#40;2007&#41;</a> como en la versi&#243;n canadiense &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050">Henderson&#44; Antony y Koerner&#44; 2014</a>&#41; y en la mexicana &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040">Blanco et al&#46;&#44; 2017</a>&#41;&#46; Los factores han obtenido adecuados valores de consistencia interna&#44; aunque en todos los casos&#44; un poco menores en el factor alteraciones del sue&#241;o&#44; probablemente debido a que solo consta de 2 &#237;tems&#46; En el estudio original &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020">Argyropoulos et al&#46;&#44; 2007</a>&#41; se ofrecen datos que indican que el GADI es una escala de utilidad en el diagn&#243;stico del TAG&#46; Adem&#225;s&#44; en el estudio de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050">Henderson et al&#46; &#40;2014&#41;</a> se observan correlaciones con el PSWQ de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0075">Meyer et al&#46; &#40;1990&#41;</a> con el GAD-7 de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0125">Spitzer&#44; Kroenke&#44; Williams y L&#246;we &#40;2006&#41;</a> que indican evidencias de validez concurrente adecuadas&#46; Debe se&#241;alarse que el trabajo de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040">Blanco et al&#46; &#40;2017&#41;</a> se realiz&#243; en poblaci&#243;n de Chiuahua &#40;un Estado del norte de M&#233;xico&#41;&#59; n&#243;tese que en M&#233;xico se han detectado grandes diferencias culturales entre poblaciones del norte&#44; centro y sur que recomiendan el estudio de variables psicosociales de forma espec&#237;fica de cada una de las 3 zonas se&#241;aladas &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0115">Sald&#237;var Gardu&#241;o et al&#46;&#44; 2015</a>&#41;&#46; Por otro lado&#44; todav&#237;a no se ha estudiado la validez concurrente en M&#233;xico&#44; asimismo en ning&#250;n estudio previo se ofrecen datos sobre la fiabilidad test-retest del instrumento&#46; Por ello&#44; el objetivo principal de la presente investigaci&#243;n fue estudiar algunas propiedades psicom&#233;tricas &#40;estructura interna&#44; bondad de los &#237;tems&#44; consistencia interna&#44; validez concurrente y fiabilidad test-retest&#41; del GADI en poblaci&#243;n universitaria de Morelia&#46; Asimismo&#44; como objetivo espec&#237;fico se pretende ofrecer datos descriptivos sobre los niveles de sintomatolog&#237;a del TAG en poblaci&#243;n universitaria de Morelia&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0060">Material y m&#233;todos</span><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0065">Dise&#241;o</span><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se realiz&#243; un estudio psicom&#233;trico instrumental&#44; transversal y correlacional-explicativo &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0080">Montero y Leon&#44; 2007</a>&#41;&#46;</p></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0070">Participantes</span><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El total de participantes&#44; despu&#233;s de eliminar 12 por responder de forma incompleta&#44; fue de 598 estudiantes de la Facultad de Psicolog&#237;a de la Universidad Michoacana de San Nicol&#225;s de Hidalgo&#46; Respecto a las caracter&#237;sticas de la muestra la edad media result&#243; de 21&#46;38 &#40;DE<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>2&#46;51&#41;&#44; 469 &#40;78&#46;4&#37;&#41; eran mujeres y 569 &#40;95&#44;2&#37;&#41; eran solteros&#46; Un total de 149 participaron en el re-test&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0075">Instrumentos</span><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La escala GADI&#44; objeto de estudio de la presente investigaci&#243;n&#44; fue desarrollada por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020">Argyropoulos et al&#46; &#40;2007&#41;</a> para evaluar la presencia o ausencia e intensidad de sintomatolog&#237;a del TAG&#46; Es un instrumento autoaplicado de 18 &#237;tems &#40;tomando de referencia la redacci&#243;n en versi&#243;n espa&#241;ola de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045">Garc&#237;a-Portilla et al&#46;&#44; 2008</a>&#41; y cada &#237;tem es valorado por el paciente de acuerdo a una escala tipo Likert de 5 grados de intensidad desde 0 a 4&#44; tomando en cuenta que 0 es ausencia de sintomatolog&#237;a y 4 hace referencia al m&#225;ximo grado del s&#237;ntoma presente&#46; La escala pregunta por la presencia de sintomatolog&#237;a en las &#250;ltimas 2 semanas&#46; La puntuaci&#243;n global puede oscilar entre 0 y 72 puntos&#46; Las caracter&#237;sticas psicom&#233;tricas de la misma se han descrito con anterioridad&#46;</p><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El PSWQ de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0075">Meyer et al&#46; &#40;1990&#41;</a> consta de 16 &#237;tems que eval&#250;an la tendencia general a preocuparse de forma patol&#243;gica&#44; que cumple un rol importante en el TAG&#46; Se utiliz&#243; la escala PSWQ-D &#40;con todos los &#237;tems directos de la versi&#243;n propuesta por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0085">Nuevo Ben&#237;tez&#44; Montorio Cerrato y Ru&#237;z D&#237;az &#40;2002&#41;</a> que ha mostrado adecuadas propiedades psicom&#233;tricas en poblaci&#243;n mexicana y el mayor &#237;ndice de fiabilidad &#945; de Cronbach<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;917 &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0095">Padr&#243;s-Bl&#225;zquez&#46; et al&#46;&#44; 2018</a>&#41;&#46;</p><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El Inventario de ansiedad de Beck &#40;<span class="elsevierStyleItalic">Beck Anxiety Inventory</span> &#91;BAI&#93;&#41;&#44; constituido por 21 &#237;tems que se contestan en una escala de 4 puntos &#40;de 0 a 3&#41;&#44; los cuales miden s&#237;ntomas de ansiedad general&#46; La adaptaci&#243;n mexicana fue realizada por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0105">Robles&#44; Varela&#44; Jurado y P&#225;ez &#40;2001&#41;</a>&#46; En poblaci&#243;n general la media result&#243; de 12 &#40;DE<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>9&#46;3&#41;&#44; sin embargo&#44; en pacientes con trastornos de ansiedad ascendi&#243; a 36&#46;9 &#40;DE<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>12&#46;6&#41;&#44; y en personas sanas de 9&#46;7 &#40;DE<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>7&#46;0&#41;&#46; Las caracter&#237;sticas psicom&#233;tricas son adecuadas&#44; se report&#243; una consistencia interna &#40;alfa de Cronbach&#41; de &#46;84 en estudiantes universitarios y de &#46;83 en poblaci&#243;n general&#46;</p><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En el Inventario de depresi&#243;n de Beck &#40;<span class="elsevierStyleItalic">Beck Depresion Inventory</span> &#91;BDI&#93;&#41;&#44; que tambi&#233;n consta de 21 &#237;tems&#44; en cada uno de los &#237;tems el evaluado debe seleccionar entre 4 enunciados que describen posibles estados en los que se puede hallar una persona&#46; Dichos estados son relevantes para diagnosticar el episodio depresivo &#40;sue&#241;o&#44; fatiga&#44; ingesta&#44; etc&#46;&#41;&#44; cada opci&#243;n se eval&#250;a en una escala de 4 puntos &#40;de 0 a 3&#41;&#46; Fue empleada la versi&#243;n mexicana adaptada por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0060">Jurado et al&#46; &#40;1998&#41;</a>&#44; en la cual se obtuvo una consistencia interna de &#46;87 &#40;alfa de Cronbach&#41; en poblaci&#243;n general&#46;</p><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La escala de gaudibilidad eval&#250;a los moduladores que regulan el disfrute que experimentan las personas &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090">Padr&#243;s y Fern&#225;ndez-Castro&#44; 2008</a>&#41; de 23 &#237;tems en una escala de 5 puntos &#40;donde 0<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">nada de acuerdo</span> y 4<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">totalmente de acuerdo</span>&#41;&#46; El resultado se obtiene mediante la suma total de los &#237;tems &#40;15&#44; 19 y 22 son inversos&#41;&#46; Las puntuaciones altas indican una gaudibilidad elevada &#40;mayor potencial de disfrute&#41;&#46; Esta escala ha sido aplicada en poblaci&#243;n mexicana y ha mostrado aceptables propiedades psicom&#233;tricas&#44; con una consistencia interna de &#46;85 &#40;alfa de Cronbach&#41;&#44; estabilidad temporal congruente con el constructo y aceptable validez convergente y discriminante &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0100">Padr&#243;s-Bl&#225;zquez&#44; Herrera-Guzm&#225;n&#44; Gudayol-Ferr&#233;&#44; 2012</a>&#41;&#46;</p></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0080">Procedimiento</span><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Primero 2 psic&#243;logas nacidas y criadas en M&#233;xico revisaron la redacci&#243;n de los &#237;tems de la versi&#243;n en castellano para Espa&#241;a de Garc&#237;a-Portilla et al&#46; &#40;2008&#41;&#44; y concluyeron que los mismos eran comprensibles y adecuados para la poblaci&#243;n mexicana&#46; Se recopilaron los datos de la presente investigaci&#243;n despu&#233;s de que el proyecto fuera aprobado por el Comit&#233; de &#201;tica de la Facultad de Psicolog&#237;a de la Universidad Michoacana de San Nicol&#225;s de Hidalgo&#46; Los participantes no obtuvieron ning&#250;n beneficio por responder a los cuestionarios&#44; ni tampoco agravio alguno por no responder&#46;</p><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Un grupo de 4 psic&#243;logos con experiencia en evaluaci&#243;n asitieron a las aulas de 20 grupos &#40;10 del turno matutino y 10 del turno vespertino&#41; de la Facultad de Psicolog&#237;a de la Universidad Michoacana de San Nicol&#225;s de Hidalgo y solicitaron permiso directamente a los profesores&#46; La aplicaci&#243;n fue de manera grupal&#44; y previamente se les explic&#243;&#44; <span class="elsevierStyleItalic">a grosso modo</span>&#44; los objetivos y los procedimientos de la presente investigaci&#243;n&#46; Se hizo hincapi&#233; en que la aplicaci&#243;n era an&#243;nima&#44; y que era muy importante que respondieran a todos los &#237;tems y de forma sincera&#46; A cada alumno que decidi&#243; participar se le otorg&#243; una sola hoja donde aparec&#237;an las instrucciones&#44; se solicitaban datos sociodemogr&#225;ficos &#40;edad&#44; sexo y estado civil&#41;&#44; adem&#225;s de responder a las escalas GADI&#44; PSWQ&#44; BAI&#44; BDI y EG &#40;duraci&#243;n aproximada 30<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>minutos&#41;&#46; Para realizar el estudio sobre la fiabilidad test-retest se utilizaron solo 4 grupos &#40;2 del turno matutino y 2 del vespertino&#41; que se seleccionaron por conveniencia &#40;y por recomendaci&#243;n &#233;tica&#41;&#46; Se hizo uso de un c&#243;digo que solo conoc&#237;a el participante&#44; y despu&#233;s de un mes se acudi&#243; nuevamente a los 4 grupos para hacer una segunda aplicaci&#243;n de la escala GADI &#40;el re-test se realiz&#243; con aquellos alumnos que pusieron el mismo c&#243;digo&#41;&#46;</p></span><span id="sec0080" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0085">An&#225;lisis de datos</span><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para el estudio de la estructura interna se utiliz&#243; primero un an&#225;lisis factorial confirmatorio &#40;AFC&#41;&#46; Se analiz&#243; el AFC mediante an&#225;lisis de ecuaciones estructurales y se hizo uso del m&#233;todo de m&#225;xima verosimilitud robusto &#40;ML robusto&#41;&#46;</p><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los &#237;tems se analizaron a trav&#233;s de la correlaci&#243;n de Pearson de cada &#237;tem con la puntuaci&#243;n total de la escala corregida &#40;sin contar el propio &#237;tem&#41;&#44; mediante el c&#225;lculo del alfa de Cronbach si el &#237;tem era eliminado&#46; Se estableci&#243; como criterio para la bondad de los &#237;tems una correlaci&#243;n m&#237;nima de &#46;30 y no observar aumento del valor del alfa si se elimina el &#237;tem&#46; Posteriormente&#44; se realiz&#243; el estudio de la consistencia interna mediante el alfa de Cronbach de la escala total y la de cada factor&#44; donde valores entre &#46;70 y &#46;90 son considerados aceptables&#46;</p><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La evidencia de validez de criterio y la fiabilidad test-retest se realizaron mediante la correlaci&#243;n de Pearson&#46; Se utiliz&#243; la &#171;t&#187; de Student para estudiar las posibles diferencias en las puntuaciones entre sexo y la <span class="elsevierStyleItalic">r</span> de Pearson para la posible relaci&#243;n entre la edad y las puntuaciones del GADI y subescalas&#46;</p><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los an&#225;lisis se realizaron con el programa SPSS 20&#46;0 para Windows&#44; salvo para el AFC&#44; que se utiliz&#243; el programa de ecuaciones estructurales EQS &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035">Bentler&#44; 2005</a>&#41;&#46;</p></span><span id="sec0085" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0090">Consideraciones &#233;ticas</span><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Todos los procedimientos realizados en este estudio con participantes humanos se realizaron de acuerdo con los est&#225;ndares &#233;ticos de la asamblea de revisi&#243;n institucional y con la declaraci&#243;n de Helsinki de 1964 y sus enmiendas posteriores o est&#225;ndares &#233;ticos comparables&#46; Se obtuvo el consentimiento informado de todos los participantes incluidos en el estudio&#46;</p></span></span><span id="sec0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0095">Resultados</span><span id="sec0040" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0100">Estructura interna</span><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El AFC corrobor&#243; la estructura interna del GADI del modelo factorial de la versi&#243;n original&#44; y corroborado en los otros 2 estudios &#40;3 factores&#59; s&#237;ntomas cognitivos&#44; som&#225;ticos y alteraci&#243;n del sue&#241;o&#41;&#46; Previamente se estim&#243; la curtosis multivariada a partir del coeficiente de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0065">Mardia &#40;1970&#41;</a>&#44; el cual result&#243; elevado y significativo &#40;32&#46;699&#59; <span class="elsevierStyleItalic">p</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;001&#41;&#44; lo cual implica rechazar la hip&#243;tesis de multinormalidad&#46; Por ello&#44; el m&#233;todo de estimaci&#243;n de par&#225;metros que se aplic&#243; fue el de m&#225;xima verosimilitud &#40;ML&#41;&#44; que ha probado ser el m&#225;s adecuado en aquellos casos de apartamiento de la normalidad multivariante &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0065">Mardia&#44; 1970</a>&#41;&#46; Respecto a los resultados&#44; aunque el valor &#967;<span class="elsevierStyleSup">2</span> &#40;314&#46;03&#59; gl 132&#41; de Satorra-Bentler fue significativo&#44; el &#237;ndice &#967;<span class="elsevierStyleSup">2</span>&#47;gl obtuvo un valor de 2&#46;38<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>3&#46;0&#44; lo que indica buen ajuste&#46; Los otros &#237;ndices resultaron adecuados NNFI<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;920&#59; CFI<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;931&#59; IFI<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;931 &#40;todos<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#62;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;90&#41; y el valor de RMSEA<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;048 &#40;&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;050&#41; lo que indica un adecuado ajuste&#46; Por otro lado&#44; se observ&#243; que el modelo explica hasta un 60&#46;06&#37; de la varianza&#46;</p></span><span id="sec0045" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0105">Consistencia interna&#44; descripci&#243;n y bondad de los &#237;tems</span><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El valor de alfa de Cronbach del total de la escala result&#243; muy elevado &#40;&#945;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;928&#41;&#46; Las subescalas que podr&#237;an emerger de los 3 factores manifiestan valores de &#945; de Cronbach adecuados&#44; ya que el factor som&#225;tico result&#243; de &#945;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;895&#44; el factor cognitivo de &#945;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;879 y el de sue&#241;o de &#945;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;679&#46;</p><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La puntuaci&#243;n media para cada &#237;tem tuvo valores de &#46;32 &#40;&#237;tem 10&#41; a 1&#46;33 &#40;&#237;tem 2&#41;&#46; Los valores de la desviaci&#243;n t&#237;pica de cada &#237;tem oscilaron sobre el valor 1&#46; El rango de correlaci&#243;n de cada uno de los &#237;tems con la puntuaci&#243;n total corregida sin tener en cuenta dicho &#237;tem oscil&#243; entre &#46;513 &#40;&#237;tem 11&#41; y &#46;745 &#40;&#237;tem 15&#41;&#46; Por &#250;ltimo&#44; se observ&#243; que la eliminaci&#243;n de ning&#250;n &#237;tem de la escala hace aumentar el valor del alfa de Cronbach de la escala total&#44; lo que indica que todos los &#237;tems son adecuados &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">Tabla 1</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia></span><span id="sec0050" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0110">Evidencias de validez concurrente y discriminante</span><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Destaca la correlaci&#243;n entre la puntuaci&#243;n total de la escala GADI y la escala BAI&#44; que fue positiva y muy alta&#46; Tambi&#233;n result&#243; positiva y moderadamente alta con la escala PSWQ y con el BDI&#46; Finalmente con la escala de gaudibilidad fue baja y negativa &#40;todas las correlaciones con <span class="elsevierStyleItalic">p</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;001&#41;&#46; Tambi&#233;n pueden observarse las correlaciones entre los factores de la escala GADI con la puntuaci&#243;n total&#44; con las diferentes mediciones y entre ellos mismos en la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">Tabla 2</a>&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia></span><span id="sec0055" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0115">Fiabilidad test-retest</span><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Respecto a la estabilidad temporal se observ&#243; una moderada fiabilidad test-retest en un periodo de 4 semanas&#44; obteni&#233;ndose una <span class="elsevierStyleItalic">r</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;730 &#40;<span class="elsevierStyleItalic">p</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;001&#41;&#46; Tambi&#233;n fueron moderados los valores de las correlaciones test-retest entre las subescalas&#44; los cuales fueron de <span class="elsevierStyleItalic">r</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;571 en la escala de factor som&#225;tico&#44; de <span class="elsevierStyleItalic">r</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;781 en la escala del factor cognitivo y de <span class="elsevierStyleItalic">r</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;551 en la escala de sue&#241;o &#40;todos con <span class="elsevierStyleItalic">p</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;001&#41;&#46;</p></span><span id="sec0060" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0120">Datos en poblaci&#243;n de Morelia &#40;M&#233;xico&#41;</span><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0015">Tabla 3</a> se ofrecen los valores de la media&#44; desviaci&#243;n est&#225;ndar&#44; moda&#44; valor m&#237;nimo y m&#225;ximo de la escala total y de cada factor&#46; En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0020">Tabla 4</a> aparecen las puntuaciones de la escala total en percentiles de 10 en 10&#44; adem&#225;s del 25 y 75&#46; Debe se&#241;alarse que no se observaron diferencias significativas en la media de la escala total y cada uno de sus factores entre el sexo femenino y el masculino&#46; Asimismo&#44; tampoco se hallaron correlaciones significativas entre la edad y el GADI &#40;y los factores&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0015"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl0020"></elsevierMultimedia></span></span><span id="sec0065" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0125">Discusi&#243;n</span><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se confirm&#243; la estructura interna de 3 factores &#40;s&#237;ntomas cognitivos&#44; som&#225;ticos y alteraci&#243;n del sue&#241;o&#41; del GADI&#44; explicando alrededor de un 60&#37; de la varianza&#44; coincidiendo con la versi&#243;n original &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020">Argyropoulos et al&#46;&#44; 2007</a>&#41; la canadiense &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050">Henderson et al&#46;&#44; 2014</a>&#41; y la mexicana &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040">Blanco et al&#46;&#44; 2017</a>&#41;&#46;</p><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La fiabilidad de la escala total result&#243; muy elevada&#44; mostrando un valor igual al reportado por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050">Henderson et al&#46;&#44; 2014</a> el &#250;nico estudio previo que muestra dicho valor&#46; Tambi&#233;n resultaron adecuados los &#237;ndices de consistencia interna mostrados por los 3 factores de modo an&#225;logo al reportado en los trabajos previos &#40;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0020">Argyropoulos et al&#46;&#44; 2007&#59; Blanco et al&#46;&#44; 2017&#59; Henderson et al&#46;&#44; 2014</a>&#41;&#44; aunque debe mencionarse que el factor de &#171;alteraciones del sue&#241;o&#187; manifiesta menor fiabilidad&#44; al igual que en el estudio mexicano &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040">Blanco et al&#46;&#44; 2017</a>&#41;&#44; lo cual puede atribuirse a que solo est&#225; compuesto por 2 &#237;tems&#46; Los 18 &#237;tems resultaron adecuados&#44; ya que por un lado la correlaci&#243;n mostrada con el total de la escala corregido &#40;excluyendo el propio &#237;tem&#41; fue superior a &#46;5&#44; y por otro lado&#44; no se observ&#243; ning&#250;n &#237;tem que al ser eliminado hiciera mejorar la consistencia interna de la escala&#46;</p><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Respecto a las evidencias de validez se observ&#243; que la correlaci&#243;n m&#225;s elevada de la escala total del GADI fue con el BAI&#44; con valores que pudieran hacer pensar que son casi equivalentes&#46; N&#243;tese que el BAI eval&#250;a tanto la presencia de s&#237;ntomas cognitivos como som&#225;ticos&#44; con excepci&#243;n de las alteraciones del sue&#241;o&#44; precisamente dicho factor es con el que se observ&#243; menor correlaci&#243;n&#46; Sin embargo&#44; no es de extra&#241;ar que la correlaci&#243;n entre el factor &#171;alteraciones del sue&#241;o&#187; y el BDI fuera algo m&#225;s elevada&#44; ya que dichas alteraciones son un s&#237;ntoma de depresi&#243;n &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005">APA&#44; 2013</a>&#41;&#44; y son evaluadas por un &#237;tem del BDI&#46; La elevada correlaci&#243;n entre el GADI total y el BDI se explica debido a la alta comorbilidad entre el TAG y los trastornos depresivos &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110">Ruscio et al&#46;&#44; 2017</a>&#41;&#46; Asimismo&#44; destaca la moderadamente alta correlaci&#243;n entre el factor &#171;cognitivo&#187; las escalas BDI y PSWQ&#59; ello es esperable debido a que los pensamientos repetitivos de tipo negativo son caracter&#237;sticos tanto del TAG como de la depresi&#243;n &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0055">Hirsch et al&#46;&#44; 2018</a>&#41;&#46; Adem&#225;s&#44; la correlaci&#243;n moderada hallada entre el total de la escala GADI y el PSWQ coincide con la reportada en el estudio de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050">Henderson et al&#46; &#40;2014&#41;</a>&#46; Finalmente&#44; las correlaciones bajas y negativas observadas entre el GADI y sus factores con la gaudibilidad son tambi&#233;n las esperadas&#44; ya que en estudios previos se han observado correlaciones bajas y negativas entre la gaudibilidad y los estados de tensi&#243;n y fatiga &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090">Padr&#243;s y Fern&#225;ndez-Castro&#44; 2008</a>&#41;&#44; aspectos contemplados en el GADI&#46;</p><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por otro lado&#44; las correlaciones encontradas entre los factores son algo menores que las observadas en los estudios de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050">Henderson et al&#46;&#44; 2014</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040">Blanco et al&#46; &#40;2017&#41;</a>&#44; pero similares a los de la versi&#243;n original &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020">Argyropoulos et al&#46;&#44; 2007</a>&#41;&#46; Adem&#225;s&#44; como en los otros estudios&#44; la correlaci&#243;n mayor se da entre el factor &#171;cognitivo&#187; y el &#171;som&#225;tico&#187; &#40;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0020">Argyropoulos et al&#46;&#44; 2007&#59; Blanco et al&#46;&#44; 2017&#59; Henderson et al&#46;&#44; 2014</a>&#41;&#46;</p><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En cuanto a la estabilidad temporal &#40;4 semanas&#41; los valores de la escala total y del factor &#171;cognitivo&#187; son congruentes con la conceptualizaci&#243;n del TAG&#44; ya que este tiende a persistir en el tiempo&#59; recu&#233;rdese que se requiere de una duraci&#243;n m&#237;nima de 6 meses para realizar el diagn&#243;stico &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005">APA&#44; 2013</a>&#41;&#44; de modo que si no se realiza ninguna intervenci&#243;n &#40;como es el caso&#41; no deber&#237;an modificarse demasiado los niveles de sintomatolog&#237;a experimentados&#44; aunque s&#237; parece ser que la manifestaci&#243;n de la sintomatolog&#237;a som&#225;tica y de alteraciones del sue&#241;o es algo m&#225;s variable&#46;</p><p id="par0160" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Sobre los descriptivos debe se&#241;alarse que la media y la desviaci&#243;n est&#225;ndar hallada es sensiblemente inferior a la reportada en el estudio de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050">Henderson et al&#46;&#44; 2014</a>&#44; tanto respecto a la puntuaci&#243;n de la escala total como en cada una de las subescalas extra&#237;das de los factores&#46; Respecto al sexo no se hallaron diferencias significativas&#44; no coincidiendo con lo reportado en otros estudios &#40;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0015">Arenas y Puigcerver&#44; 2009&#59; Serrano-Barquin et al&#46;&#44; 2015</a>&#41;&#44; aunque ninguno de ellos utiliza la escala GADI&#46; En estudios previos donde se ha utilizado el GADI no se han reportado las posibles diferencias entre sexos &#40;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0020">Argyropoulos et al&#46;&#44; 2007&#59; Blanco et al&#46;&#44; 2017&#59; Henderson et al&#46;&#44; 2014</a>&#41;&#46; La ausencia de diferencias significativas respecto al sexo podr&#237;a explicarse&#44; al menos parcialmente&#44; por la homogeneidad de la muestra en las otras variables sociodemogr&#225;ficas &#40;edad&#44; nivel de escolaridad y estado civil&#41;&#46;</p><p id="par0165" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por otro lado&#44; sorprende que aproximadamente un 30&#37; obtiene una puntuaci&#243;n total igual o superior a 17&#44; lo cual podr&#237;a indicar la presencia de trastorno&#44; ya que es algo superior a la puntuaci&#243;n media observada en un grupo de pacientes con TAG en el estudio de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020">Argyropoulos et al&#46; &#40;2007&#41;</a>&#46; Aunque la presencia del TAG en poblaci&#243;n universitaria es muy elevada&#44; debe recordarse que la estimaci&#243;n internacional es algo menor al 20&#37; &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0025">Auerbach et al&#46;&#44; 2018</a>&#41;&#46; Por ello&#44; se requieren estudios sobre validez discriminante para poder obtener un punto de corte para detectar el posible TAG en poblaci&#243;n general y universitaria&#46; Ser&#237;a deseable en estudios futuros hacer uso de entrevistas estructuradas para realizar el diagn&#243;stico de TAG y compararlo con muestras de poblaci&#243;n sana y de pacientes con otros trastornos diferentes del TAG &#40;tambi&#233;n evaluados de forma exhaustiva&#41;&#46;</p><p id="par0170" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por otro lado&#44; tambi&#233;n ser&#237;a conveniente realizar estudios sobre la sensibilidad al cambio de la escala con aquellos pacientes con TAG que despu&#233;s de ser tratados muestran una mejor&#237;a cl&#237;nicamente significativa&#46;</p><p id="par0175" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Una importante limitaci&#243;n de la presente investigaci&#243;n es referente a la validez externa debido a que se hizo uso de una muestra incidental de estudiantes universitarios&#44; con sesgos importantes como la juventud&#44; la sobrerrepresentaci&#243;n del sexo femenino y el predominio del estado civil de solter&#237;a&#46; Ser&#237;a conveniente en un futuro contar con una muestra de poblaci&#243;n general&#44; con diferentes niveles de escolaridad&#44; estados civiles&#44; edades y distribuci&#243;n m&#225;s equilibrada por sexo&#46;</p></span><span id="sec0070" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0130">Conclusiones</span><p id="par0180" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Puede concluirse que la escala GADI obtuvo adecuados indicadores respecto a la bondad de sus &#237;tems&#44; la validez de constructo y concurrente&#44; consistencia interna de la escala total y sus subescalas &#40;factores&#41; y la fiabilidad test-retest&#46; Asimismo&#44; se infiere que un porcentaje importante de estudiantes universitarios manifiestan niveles elevados de ansiedad&#44; algunos de los cuales podr&#237;an encontrarse en riesgo de padecer TAG&#46;</p></span><span id="sec0075" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0135">Conflicto de intereses</span><p id="par0185" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los autores declaran no tener ning&#250;n conflicto de intereses en este art&#237;culo&#46;</p></span></span>"
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Desviaci&#243;n t&#237;pica&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Correlaci&#243;n &#237;tem escala total &#40;corregida&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Alfa de la escala total si se elimina &#237;tem&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">&#46;600&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;925&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">3&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&#46;30&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&#46;16&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;651&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;923&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">4&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;95&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&#46;12&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;621&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;924&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;80&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&#46;06&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;519&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;926&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">6&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;53&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;94&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;661&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;923&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">7&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;52&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;94&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;626&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;924&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">8&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;47&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;97&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;681&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;923&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">9&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;45&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;86&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;608&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;925&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">10&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;32&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;75&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;604&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;925&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">11&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">&#46;71&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#46;513&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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          "leyenda" => "<p id="spar0050" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">BAI&#58; Escala de ansiedad de Beck&#59; BDI&#58; Escala de depresi&#243;n de Beck&#59; EGP&#58; Escala de gaudibilidad de Padr&#243;s&#59; GADI&#58; Generalized Anxiety Disorder Inventory&#59; PSWQ&#58; Penn State Worry Questionnaire&#46;</p><p id="spar0070" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">&#42;<span class="elsevierStyleItalic">p</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#46;01&#46;</p>"
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Escala&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">F1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">F2&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">F3&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">PSWQ&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">BAI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">BDI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">EGP&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">GADI total&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">&#46;915<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">&#46;902<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">&#46;663<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">&#46;543<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#46;833<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#46;655<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#8211;&#46;213<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">F1 &#40;cognitivo&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">&#46;681<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#46;500<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#46;614<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#46;718<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#46;642<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#8211;&#46;221<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">F2 &#40;som&#225;tico&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#46;528<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#46;409<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">&#46;859<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#46;548<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#8211;&#46;152<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">F &#40;alt&#46; sue&#241;o&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#46;285<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">&#8211;&#46;205<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">&#42;&#42;</a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Moda&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">M&#225;ximo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">M&#237;nimo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">14&#46;15&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">28&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">F2 &#40;som&#225;tico&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">5&#46;01&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">F &#40;alt&#46; sue&#241;o&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Percentil&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Puntuaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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Información del artículo

ISSN: 11347937
Idioma original: Español

DOI:10.1016/j.anyes.2019.08.005

Datos actualizados diariamente

año/Mes	Html	Pdf	Total

2024 Octubre	271	35	306
2024 Septiembre	436	84	520
2024 Agosto	260	49	309
2024 Julio	276	36	312
2024 Junio	302	67	369
2024 Mayo	381	108	489
2024 Abril	316	77	393
2024 Marzo	354	49	403
2024 Febrero	308	58	366
2024 Enero	312	61	373
2023 Diciembre	253	71	324
2023 Noviembre	515	105	620
2023 Octubre	463	146	609
2023 Septiembre	337	62	399
2023 Agosto	306	60	366
2023 Julio	349	66	415
2023 Junio	353	59	412
2023 Mayo	503	123	626
2023 Abril	387	89	476
2023 Marzo	338	57	395
2023 Febrero	311	92	403
2023 Enero	199	46	245
2022 Diciembre	191	60	251
2022 Noviembre	353	99	452
2022 Octubre	458	84	542
2022 Septiembre	445	103	548
2022 Agosto	278	89	367
2022 Julio	298	74	372
2022 Junio	265	68	333
2022 Mayo	433	114	547
2022 Abril	348	73	421
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2022 Febrero	394	101	495
2022 Enero	324	83	407
2021 Diciembre	242	59	301
2021 Noviembre	430	86	516
2021 Octubre	380	133	513
2021 Septiembre	333	74	407
2021 Agosto	234	53	287
2021 Julio	289	80	369
2021 Junio	303	54	357
2021 Mayo	345	75	420
2021 Abril	678	133	811
2021 Marzo	409	78	487
2021 Febrero	217	48	265
2021 Enero	135	22	157
2020 Diciembre	5	0	5
2020 Junio	3	3	6
2020 Marzo	3	6	9
2020 Febrero	8	10	18
2020 Enero	4	2	6
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