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Programa escolar público de selladores de fisuras y su influencia sobre la demanda privada de odontología restauradora en dentición temporal
Public School Programme for Fissure Sealants and its Effect on the Private Demand for Restorative Dentistry for Temporary Teeth
María Belén Prados Atienzaa, Esther Muñoz Sotoa, Manuel Bravoa, María Paloma González Rodrígueza, Estrella Prados Sáncheza
a Departamento de Estomatología. Facultad de Odontología. Universidad de Granada. Granada. España.
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y de manera m&#225;s reciente terap&#233;utico&#44; a trav&#233;s de los centros de salud &#40;CS&#41; de atenci&#243;n primaria&#46; La Organizaci&#243;n Mundial de la Salud &#40;OMS&#41;<span class="elsevierStyleSup">6</span> se&#241;ala que estos programas escolares favorecen la demanda de asistencia dental&#44; pues permiten el acceso a un &#225;mbito primario de atenci&#243;n&#46;</p><p class="elsevierStylePara">La demanda asistencial est&#225; supeditada a diversos y complejos factores &#40;predisponentes&#44; facilitadores y necesidad&#41;<span class="elsevierStyleSup">7</span>&#44; por lo que ser&#237;a interesante y deseable conocer la influencia de este tipo de programas p&#250;blicos preventivos sobre la demanda privada de odontolog&#237;a restauradora y en qu&#233; sentido se produce<span class="elsevierStyleBold">&#46;</span> Se han publicado datos al respecto<span class="elsevierStyleSup">8</span>&#44; a 6 meses de seguimiento&#44; pero es necesario realizar una evaluaci&#243;n a m&#225;s largo plazo&#46;</p><p class="elsevierStylePara">El objetivo de este estudio es analizar la influencia de 2 programas p&#250;blicos preventivos en escolares de 6-7 a&#241;os de edad&#58; exploraciones orales en los colegios con informe a los padres y selladores de fisuras en los primeros molares permanentes aplicados en el CS&#44; sobre la demanda de asistencia odontol&#243;gica restauradora privada&#44; en la dentici&#243;n temporal&#46;</p><p class="elsevierStylePara"><img src="27v38n09-13095053tab01.gif"></img></p><p class="elsevierStylePara"><span class="elsevierStyleBold">Esquema general del estudio</span>&#46; <span class="elsevierStyleBold">Estudios de casos y controles para analizar la influencia de un programa odontol&#243;gico p&#250;blico sobre la demanda de reparaci&#243;n odontol&#243;gica privada&#46;</span></p><p class="elsevierStylePara"> M&#233;todos</p><p class="elsevierStylePara">En el curso acad&#233;mico 1996-1997 se inici&#243; un ensayo de campo con 2 grupos de escolares de primer curso de ense&#241;anza primaria de 2 zonas b&#225;sicas de salud &#40;ZBS&#41; rurales&#44; pertenecientes al Distrito Sanitario Santa Fe&#44; geogr&#225;ficamente adyacentes de Granada&#44; y con una ratio habitante&#47;dentista similar en torno a 1&#46;800-2&#46;300&#46; Los colegios de la ZBS Santa Fe se asignaron al azar al grupo &#171;sellador&#187; &#40;S&#41; &#40;n &#61; 129&#44; en 5 colegios&#41;&#44; y los de la ZBS Pinos Puente el grupo &#171;control&#187; &#40;C&#41; &#40;n &#61; 120&#41;&#46; S&#243;lo la ZBS Santa Fe dispon&#237;a&#44; en el momento del estudio&#44; de odont&#243;logo de atenci&#243;n primaria &#40;programa de selladores de fisuras&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Los escolares fueron explorados en los colegios cada 6 meses por un odont&#243;logo&#44; previamente calibrado&#44; seg&#250;n los criterios de la OMS<span class="elsevierStyleSup">9</span>&#44; quien recogi&#243; la fecha de nacimiento&#44; el sexo y el nivel social seg&#250;n la profesi&#243;n del padre o tutor<span class="elsevierStyleSup">10</span>&#46; Tras la exploraci&#243;n se emit&#237;a una hoja informativa para los padres sobre el estado oral y las necesidades de tratamiento del escolar&#46; Los escolares del grupo S con primeros molares permanentes sanos recibieron&#44; adem&#225;s&#44; una hoja de citaci&#243;n al CS para la aplicaci&#243;n de sellador de fisuras Delton<span class="elsevierStyleSup">&#174;</span> fotopolimerizable &#40;Johnson &#38; Johnson Dental Products Co&#46;&#44; East Windsor&#44; New Jersey&#44; Estados Unidos&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Se midi&#243; la concordancia interobservador e intraobservador en aproximadamente un 10&#37; de la muestra&#44; encontr&#225;ndose cifras de kappa<span class="elsevierStyleItalic">&#44;</span> en cuanto a diagn&#243;stico y necesidad de tratamiento&#44; superiores a 0&#44;70&#44; indicativas de una adecuada concordancia<span class="elsevierStyleSup">11</span>&#46; El estudio cuenta con todas las autorizaciones necesarias para su realizaci&#243;n&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Los m&#233;todos estad&#237;sticos utilizados han sido el test de la t de Student para muestras independientes&#44; el an&#225;lisis de la varianza unifactorial &#40;comparaciones m&#250;ltiples por el m&#233;todo de Duncan&#41;&#44; el test de la &#967;<span class="elsevierStyleSup">2</span> con correcci&#243;n de Yates en caso de tablas 2 &#215; 2&#44; y el test de Wilcoxon para muestras independientes &#40;Mann-Whitney&#41;&#46; En el an&#225;lisis multivariable<span class="elsevierStyleSup">12</span> se valor&#243; la influencia de distintas variables &#40;sexo&#44; edad&#44; nivel social&#44; grupo&#44; necesidades restauradoras e &#237;ndices basales de caries&#41; sobre el incremento de dientes temporales obturados durante los 3 a&#241;os de seguimiento&#46; Se decidi&#243; evaluar el impacto del programa sobre la demanda restauradora s&#243;lo en la dentici&#243;n temporal&#44; ya que &#233;sta no se ve a priori afectada por el programa de selladores&#44; que va dirigido a primeros molares permanentes&#46; El an&#225;lisis estad&#237;stico se realiz&#243; con el programa SPSS versi&#243;n 10&#46;0 &#40;SPSS Inc&#46;&#44; Chicago&#44; IL&#41;&#44; con los m&#233;todos descriptivos y anal&#237;ticos que aparecen indicados en cada tabla de resultados&#46;</p><p class="elsevierStylePara"> Resultados</p><p class="elsevierStylePara">El porcentaje de p&#233;rdidas durante el estudio ha sido de un 30&#44;5&#37;&#46; La comparaci&#243;n con los escolares seguidos no ofrece diferencias estad&#237;sticamente significativas relevantes para las variables estudiadas &#40;tabla 1&#41;&#46; Asimismo&#44; la comparaci&#243;n inicial de los escolares seguidos no muestra diferencias significativas entre los 2 grupos&#46; El nivel social predominante es el medio-bajo &#40;tabla 2&#41;&#46; El &#237;ndice de caries en dentici&#243;n temporal &#40;cod&#41; es similar en ambos grupos&#44; a expensas del componente cariado fundamentalmente&#46; Tampoco hay diferencias significativas en cuanto a las necesidades restauradoras o exod&#243;ncicas &#40;tabla 3&#41;&#46; La necesidad de tratamiento m&#225;s frecuente es la restauraci&#243;n proximal &#40;de 2 superficies&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara"><img src="27v38n09-13095053tab02.gif"></img></p><p class="elsevierStylePara"><img src="27v38n09-13095053tab03.gif"></img></p><p class="elsevierStylePara"><img src="27v38n09-13095053tab04.gif"></img></p><p class="elsevierStylePara">A los 36 meses de seguimiento&#44; 70 escolares &#40;75&#44;3&#37;&#41; del grupo S presentan sellador de fisuras en los 4 primeros molares permanentes&#44; 9 &#40;9&#44;7&#37;&#41; escolares presentan 3 selladores&#44; 4 &#40;4&#44;3&#37;&#41; presentan 2&#44; 3 &#40;3&#44;2&#37;&#41; escolares un solo primer molar permanente sellado y 7 escolares &#40;7&#44;5&#37;&#41; no presentan ning&#250;n sellador &#40;datos no mostrados&#41;&#46; El grupo S presenta un incremento significativo de restauraciones realizadas frente al grupo C en cualquier per&#237;odo de seguimiento&#44; que fue mayor a los 36 meses &#40;tabla 4&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara"><img src="27v38n09-13095053tab05.gif"></img></p><p class="elsevierStylePara"> Discusi&#243;n</p><p class="elsevierStylePara">Este estudio presenta algunas limitaciones&#46; Una limitaci&#243;n relevante deriva del tipo de dise&#241;o&#46; Se eval&#250;a el efecto de un programa pragm&#225;tico &#40;selladores de fisuras en un centro de salud&#41;&#59; no hay&#44; por tanto&#44; asignaci&#243;n aleatoria test&#47;control&#46; El nivel de evidencia cient&#237;fica seg&#250;n la escala de la US Agency for Health Care Policy and Research corresponde al &#171;IIb&#187;<span class="elsevierStyleSup">13</span>&#58; &#171;evidencia derivada de al menos un estudio semiexperimental bien dise&#241;ado&#187;&#46; &#201;ste es el nivel m&#225;ximo de evidencia posible para evaluar un programa pragm&#225;tico&#44; puesto que la asignaci&#243;n aleatoria individual no hubiera sido &#233;tica&#44; al privar a escolares de una ZBS que dispone de programa de sellado de esta eficaz medida preventiva&#46; No obstante&#44; las 2 zonas b&#225;sicas de salud son de econom&#237;a similar y con una ratio habitante&#47;dentista parecida<span class="elsevierStyleSup">14</span>&#46; Asimismo&#44; no hay diferencias entre los escolares al inicio para ninguna variable analizada&#44; particularmente para el nivel socioecon&#243;mico&#46; La comparaci&#243;n inicial de los escolares perdidos con los escolares seguidos no muestra diferencias significativas relevantes para las variables estudiadas &#40;tabla 1&#41;&#44; lo que orienta hacia una ausencia de sesgo de selecci&#243;n por este hecho&#46; A la hora de interpretar los hallazgos obtenidos ha de tenerse en cuenta que los escolares del grupo S se han beneficiado&#44; adem&#225;s&#44; de la medida preventiva de una relaci&#243;n directa entre el odont&#243;logo del centro de salud y los padres del escolar&#44; por lo que no es posible separar los efectos del sellado de los inherentes a la entrevista directa&#46;</p><p class="elsevierStylePara">En cuanto a la validez externa&#44; el estado oral de los escolares es razonablemente concordante con los datos publicados de &#225;mbito nacional<span class="elsevierStyleSup">1&#44;2</span>&#46; Adem&#225;s&#44; el esquema de funcionamiento del Centro de Salud Santa Fe en cuanto a programas escolares es muy similar en otros centros de salud de todo el pa&#237;s&#46; Seg&#250;n la opini&#243;n de los autores&#44; estos hallazgos podr&#237;an extrapolarse a gran parte de la poblaci&#243;n infantil espa&#241;ola&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Los resultados encontrados indican que la demanda de asistencia privada restauradora resulta afectada por los programas p&#250;blicos bucodentales<span class="elsevierStyleSup">15</span>&#46; Cuando hay una intervenci&#243;n m&#237;nima&#44; como puede ser una exploraci&#243;n oral en el colegio&#44; favorece la demanda de tratamiento restaurador&#46; As&#237;&#44; el grupo control ha experimentado un aumento considerable de restauraciones realizadas&#44; aunque no se equipare al grupo sellador&#44; lo que coincide con el estudio nacional realizado a 6 meses de seguimiento<span class="elsevierStyleSup">8</span>&#46; Otros estudios internacionales corroboran este hecho<span class="elsevierStyleSup">6&#44;16</span>&#44; aunque en algunos pa&#237;ses el sistema sanitario nacional cubre parte del coste del tratamiento&#46; El programa de selladores de fisuras implica una relaci&#243;n directa padres-profesional&#44; donde el profesional es el mejor v&#237;nculo para fomentar una mayor y adecuada educaci&#243;n y sensibilizaci&#243;n sobre la percepci&#243;n de los problemas de salud bucodental<span class="elsevierStyleSup">4</span>&#44; lo que justificar&#237;a el aumento significativo del grupo sellador<span class="elsevierStyleSup">8</span>&#46; Como se&#241;alaba la OMS&#44; los programas escolares de salud bucodental tienen un efecto igualador sobre la demanda de asistencia dental&#44; aunque siga habiendo otras barreras<span class="elsevierStyleSup">6</span>&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Las conclusiones del estudio son que un programa de selladores de fisuras desde un centro de salud&#44; en el que hay relaci&#243;n directa padres-odont&#243;logo&#44; produce un incremento significativo de tratamiento restaurador en la dentici&#243;n temporal en escolares de 6-7 a&#241;os de edad&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Los resultados obtenidos indican una sinergia positiva entre la red privada y la p&#250;blica en la asistencia odontol&#243;gica infantil&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Pr&#243;ximas l&#237;neas de investigaci&#243;n podr&#237;an ir encaminadas a comparar los programas preventivos actuales en &#225;reas diferentes &#40;rural&#44; periurbana y urbana&#41; para valorar la existencia de otras barreras&#44; como la sociocultural&#44; a la hora de demandar tratamiento dental&#46;</p><hr></hr><p class="elsevierStylePara">Lo conocido sobre el tema</p><p class="elsevierStylePara"><span class="elsevierStyleBold">&#42;</span><span class="elsevierStyleBold">Los programas odontol&#243;gicos p&#250;blicos escolares de los centros de salud incluyen atenci&#243;n preventiva y una muy limitada odontolog&#237;a restauradora en primeros molares permanentes&#46; La restauraci&#243;n de la dentici&#243;n temporal no est&#225; incluida en los programas&#46;</span><br></br><span class="elsevierStyleBold">&#42;</span><span class="elsevierStyleBold">Los programas p&#250;blicos&#44; probablemente como consecuencia del simple contacto dentista-paciente&#44; conducen a un incremento de la odontolog&#237;a restauradora en la dentici&#243;n permanente&#46;</span></p><p class="elsevierStylePara">Qu&#233; aporta este estudio</p><p class="elsevierStylePara"><span class="elsevierStyleBold">&#42;</span><span class="elsevierStyleBold">Un programa p&#250;blico escolar basado en medidas preventivas con contacto dentista-paciente conduce a un incremento de la demanda privada de odontolog&#237;a restauradora en la dentici&#243;n temporal&#46;</span></p><hr></hr><p class="elsevierStylePara">Correspondencia&#58;<br></br> M&#46;B&#46; Prados Atienza&#46;<br></br> Departamento de Estomatolog&#237;a&#46; Facultad de Odontolog&#237;a&#46; Universidad de Granada&#46;<br></br> Avda&#46; Am&#233;rica&#44; 6&#44; 3&#46;&#186; C&#46; 18006 Granada&#46; Espa&#241;a&#46;<br></br> Correo electr&#243;nico&#58; <a href="mailto&#58;bprados&#64;hotmail&#46;com" class="elsevierStyleCrossRefs"> bprados&#64;hotmail&#46;com</a></p><p class="elsevierStylePara">Manuscrito recibido el 21-9-2005&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Manuscrito aceptado para su publicaci&#243;n el 22-3-2006&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Estudio parcialmente financiado por el proyecto de Investigaci&#243;n &#171;Efectividad de sellador de fisuras m&#225;s fl&#250;or en primeros molares permanentes&#187;&#44; del Fondo de Investigaci&#243;n Sanitaria &#40;Expediente 99&#47;1299&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Con anterioridad se han publicado los resultados a los 6 meses de seguimiento en&#58;</p><p class="elsevierStylePara">Prados-Atienza MB&#44; Mu&#241;oz-Soto E&#44; Prados S&#225;nchez E&#44; Gonz&#225;lez Rodr&#237;guez MP&#44; Bravo-P&#233;rez M&#46; Influencia de programas p&#250;blicos de salud oral en escolares sobre la demanda privada de Odontolog&#237;a restauradora&#46; RCOE&#46; 2000&#59;5&#40;6&#41;&#58;635-40&#46;</p>"
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ISSN: 02126567
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