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DIDÁCTICA DE LA QUÍMICA
Realidad aumentada para el diseño de secuencias de enseñanza-aprendizaje en química
Augmented reality to design teaching-learning sequences in chemistry
Cristian Merino
Autor para correspondencia
cristian.merino@ucv.cl

Autor para correspondencia.
, Sonia Pino, Eduardo Meyer, José Miguel Garrido, Felipe Gallardo
Laboratorio de Didáctica de la Química, Instituto de Química, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile
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Información del artículo
ISSN: 0187893X
Idioma original: Español
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2024 Noviembre 7 0 7
2024 Octubre 39 4 43
2024 Septiembre 55 12 67
2024 Agosto 36 8 44
2024 Julio 48 6 54
2024 Junio 55 8 63
2024 Mayo 46 4 50
2024 Abril 36 2 38
2024 Marzo 47 5 52
2024 Febrero 54 8 62
2024 Enero 59 4 63
2023 Diciembre 55 9 64
2023 Noviembre 84 13 97
2023 Octubre 107 8 115
2023 Septiembre 47 3 50
2023 Agosto 29 11 40
2023 Julio 38 9 47
2023 Junio 17 2 19
2023 Mayo 22 7 29
2023 Abril 24 6 30
2023 Marzo 54 7 61
2023 Febrero 31 4 35
2023 Enero 21 2 23
2022 Diciembre 25 1 26
2022 Noviembre 54 4 58
2022 Octubre 25 11 36
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2021 Noviembre 41 19 60
2021 Octubre 58 15 73
2021 Septiembre 45 17 62
2021 Agosto 42 19 61
2021 Julio 29 17 46
2021 Junio 17 8 25
2021 Mayo 39 17 56
2021 Abril 91 19 110
2021 Marzo 40 11 51
2021 Febrero 36 9 45
2021 Enero 51 16 67
2020 Diciembre 54 17 71
2020 Noviembre 44 10 54
2020 Octubre 34 8 42
2020 Septiembre 54 7 61
2020 Agosto 34 10 44
2020 Julio 28 12 40
2020 Junio 39 6 45
2020 Mayo 40 8 48
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2020 Marzo 58 18 76
2020 Febrero 73 17 90
2020 Enero 42 17 59
2019 Diciembre 39 10 49
2019 Noviembre 42 13 55
2019 Octubre 54 22 76
2019 Septiembre 25 11 36
2019 Agosto 29 3 32
2019 Julio 36 12 48
2019 Junio 59 20 79
2019 Mayo 164 64 228
2019 Abril 72 16 88
2019 Marzo 30 30 60
2019 Febrero 19 12 31
2019 Enero 18 12 30
2018 Diciembre 23 12 35
2018 Noviembre 24 8 32
2018 Octubre 31 28 59
2018 Septiembre 22 7 29
2018 Agosto 9 9 18
2018 Julio 45 5 50
2018 Junio 9 5 14
2018 Mayo 14 8 22
2018 Abril 17 2 19
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2016 Agosto 34 12 46
2016 Julio 31 5 36
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2015 Julio 20 13 33
2015 Junio 14 13 27
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