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Conocimiento Didáctico del Contenido. Una perspectiva Iberoamericana*
Review of the book Pedagogical Content Knowledge. An Ibero-American Perspective
Andoni Garritz1, Silvio Fernando Daza-Rosales2, María Gabriela Lorenzo3
1 Universidad Nacional Autónoma de México, México
2 Grupo investigación INYUBA-GRECI, Universidad de la Paz, Colombia
3 Universidad de Buenos Aires, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina
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Información del artículo
ISSN: 0187893X
Idioma original: Español
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2024 Diciembre 27 2 29
2024 Noviembre 21 13 34
2024 Octubre 17 5 22
2024 Septiembre 35 5 40
2024 Agosto 19 4 23
2024 Julio 19 4 23
2024 Junio 19 4 23
2024 Mayo 27 6 33
2024 Abril 14 6 20
2024 Marzo 35 7 42
2024 Febrero 17 11 28
2024 Enero 25 5 30
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2023 Noviembre 18 9 27
2023 Octubre 21 4 25
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2021 Noviembre 35 7 42
2021 Octubre 51 13 64
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2021 Abril 169 16 185
2021 Marzo 443 15 458
2021 Febrero 292 13 305
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2020 Noviembre 101 5 106
2020 Octubre 63 23 86
2020 Septiembre 28 12 40
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2020 Junio 64 17 81
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2020 Febrero 439 24 463
2020 Enero 45 26 71
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2019 Mayo 206 33 239
2019 Abril 138 15 153
2019 Marzo 51 8 59
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2015 Julio 9 11 20
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