Necesidades de formación sobre reanimación cardiopulmonar en el ámbito deportivo del fútbol

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Nos encontramos ante un deporte de contacto, con unas características y unos requerimientos físicos que hace poner al límite el organismo durante la práctica de dicho deporte<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0180">2</a>, realizando el futbolista esfuerzos intermitentes que van desde baja intensidad hasta esfuerzos de muy alta intensidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0185">3</a>. Esto conlleva un porcentaje mayor de probabilidades de presentar numerosas lesiones<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0175">1,2</a>, entre las que encontramos, traumatismos cráneoencefálicos, desmayos, lipotimias, ataques epilépticos, atragantamientos y obstrucción de la vía aérea, o la comúnmente conocida «muerte súbita» o paradas cardiorrespiratorias<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0180">2</a>. Además, las actividades físicas a pesar de tener un alto grado motivacional pueden dañar ciertas estructuras corporales, provocando lesiones o agravando enfermedades y patologías ya existente<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190">4</a>. En este sentido, en la literatura científica encontramos cómo han aumentado las lesiones y la importancia de estas en el fútbol en los últimos años<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195">5</a>.La incidencia del deporte sobre el corazón es motivo de interés por parte de la comunidad científica<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0200">6</a>, se asocia al alto rendimiento, es decir, sobrepasar los límites biológicos del esfuerzo, y otras a la posible negligencia en la aplicación de primeros auxilios, entre otros<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190">4</a>.Últimamente los distintos medios de comunicación nos informan sobre noticias o sucesos muy impactantes que ocurren en los campos de juegos, de primera o segunda división, en ligas de diferentes países y sobre todo en estrellas del fútbol. Son los casos de muerte súbita o paradas cardiorrespiratorias que se han producido durante la práctica deportiva o a consecuencia de esta. Sin embargo, en las categorías no profesionales no existe tanta publicidad aunque también ocurran accidentes incluso con resultado de muerte<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0180">2</a>. Por otra parte, también tenemos casos que tras la intervención del personal sanitario y desfibrilación precoz, pudo recuperarse de una parada cardiorrespiratoria (PCR) en el terreno de juego<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0205">7</a>.Las enfermedades cardiovasculares son la primera causa de muerte en nuestro entorno, y es la parada cardiopulmonar la causa de muerte repentina que puede ser evitada en un mayor porcentaje, especialmente a través de la aplicación de una reanimación cardiopulmonar (RCP) de calidad y de una desfibrilación temprana por los primeros intervinientes<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0210">8–10</a>, produciéndose numerosas de estas en la vía pública y en presencia de viandantes, por lo que sería posible la recuperación de numerosos casos si se comenzase a realizar una maniobra de RCP adecuada hasta la llegada de un equipo especializado<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225">11</a>. De ahí la importancia de la difusión de los conocimientos y desarrollo de habilidades en RCP y desfibrilación temprana, siendo esto relativamente fácil de proporcionar con un mínimo entrenamiento a la población<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0205">7,8,12–15</a>.Existen diversas recomendaciones elaboradas por la comunidad científica internacional encabezadas por el International Liaison Committee on Resuscitation (ILCOR), el European Resuscitation Council y por el American Heart Association que promueven la formación de personal no médico en el uso de los aparatos desfibriladores externos semiautomáticos (DESA), así como la implantación en espacios donde se producen grandes concentraciones de personas: centros deportivos, escolares, locales de espectáculos, transportes públicos, aeropuertos, entre otros<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0250">16,17</a>.En España, la ejecución de los planes formativos sobre RCP y DESA recae sobre entidades de carácter público o privado acreditadas por las Consejerías de Sanidad o administraciones competentes. Como norma general, todas las administraciones públicas competentes deben contar con registros de los centros acreditados para la formación y/o de las personas autorizadas para el uso de dispositivos DESA<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0260">18</a>, y el Real Decreto 365/2009<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0265">19</a>, establece las condiciones y requisitos mínimos de seguridad y calidad en la utilización del DESA fuera del ámbito sanitario. Con este se otorgó a las administraciones de cada Comunidad Autónoma la responsabilidad de establecer los mecanismos necesarios para normalizar la implementación de los DESA<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0260">18</a>. En esta línea, Andalucía fue una de las pioneras en la regulación de la utilización del DESA por parte del personal no médico, mediante el Decreto 200/2001<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0270">20</a>. Este se actualizó posteriormente por el Decreto 22/2012<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0275">21</a>, por el que también, se regula el uso de desfibriladores y por primera vez, se crea los registros.Los cursos iniciales de capacitación disponen de una carga horaria variable en función del territorio, con un rango comprendido entre 7 horas y 25 minutos y 12 horas, siendo de 8 horas la formación más estandarizada. De esta manera se acredita al alumnado en el manejo de los DESA durante un tiempo máximo que oscila, según las distintas normativas, entre 1-5 años<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0260">18</a>. La importancia de esta formación radica en que la principal causa de PCR en el adulto en el medio extrahospitalario es la fibrilación ventricular (FV). Esta representa un 75-80% de las muertes súbitas de origen cardiaco, coincidiendo en la necesidad de una actuación sin demora por parte de las personas cercanas<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0220">10,12,22–24</a>. El incremento paulatino de este tipo de accidentes en el fútbol ha hecho que los profesionales de la salud que trabajan en el ámbito deportivo manifiesten su preocupación<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195">5</a>.Según McDonough et al.<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245">15</a>, jóvenes atletas activos, saludables y sin antecedentes de trastornos médicos, pueden tener un mayor riesgo de síndrome coronario agudo, desencadenado por un ejercicio físico prolongado y de gran intensidad, produciéndose una parada sin previo aviso. La muerte súbita sucede de manera repentina e inesperada, con o sin la aparición de síntomas o trastornos previos conocidos, y algunas de las principales causa de esta muerte, que se dan en deportistas menores de 30 años, son la miocardiopatías e hipertrofias ventriculares izquierdas graves. También, el doping juega un papel importante en las afecciones cardiorrespiratorias en los deportistas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0180">2</a>.Los clubes profesionales cuentan, dentro del equipo técnico, con un equipo médico y unos medios materiales y humanos especializados en todo tipo de urgencias y emergencias extrahospitalarias. Por el contrario, existe una gran cantidad de personas y deportistas que practican el fútbol en categorías inferiores, sin medios suficientes, ni humanos ni instrumentales, para poder hacer frente a los numerosos problemas que pueda sufrir el deportista. Así por cada parada o muerte súbita que ocurre en los terrenos de juegos profesionales y de primera división, ¿cuántas veces pasará en las diferentes categorías inferiores de las cuales no tienen tanta repercusión mediática?<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0180">2,22</a>. El mundo mediático adquiere una gran importancia en estos temas, ya que vivimos en una sociedad donde se necesita complicidad social y el que no sale en los medios no existe<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0295">25</a>.Para Abraldes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0280">22</a> los entrenadores son los primeros intervinientes en caso de paradas, muerte súbita o cualquier tipo de lesión, por lo que necesitan una buena formación en soporte vital<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0210">8</a>. Por todo ello, el objetivo de este trabajo ha sido conocer el estado de la cuestión sobre la formación en materia de soporte vital básico (SVB) y DESA en el ámbito deportivo del fútbol y otros, en los que interviene personal no sanitario.MetodoSe ha realizado una revisión bibliográfica en diferentes bases de datos, tanto nacionales (IME, CUIDEN, ENCUENTR@, ENFERMERÍA AL DÍA, ISOC) como internacionales (PUBMED, SCOPUS, CINAHL), de los últimos 12 años. Considerándose artículos concordantes aquellos que estaban relacionados con el objetivo de investigación, y en caso de existir poca información, se ampliaron las búsquedas a otro tipo de personal no sanitario. Esta revisión se llevó a cabo durante el año 2014 siguiéndose las recomendaciones de la Declaración PRISMA<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0300">26</a>.Los descriptores utilizados fueron, en castellano: [Soporte vital básico] [Reanimación cardiopulmonar] [Formación] [Deportes] [Parada cardio-respiratoria deportivas] [DESA] [Desfibrilación temprana] [Muerte súbita deporte]. Y en inglés: [Cardiopulmonary Resuscitation] [Education] [Training] [Formation] [Programs] [Courses] [Sports] [Basic Life Support] [early defibrillation] [sudden cardiac death].Siguiendo los criterios indicados se incluyeron en la revisión un total de 17 estudios (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">fig. 1</a>).<elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia>ResultadosLas estrategias iniciales de búsquedas identificaron un total de 395 referencias. Se seleccionaron finalmente un total de 17 estudios, siendo 9 de ellos revisiones bibliográficas, 4 estudios cuantitativos, 2 cualitativos y 2 editoriales.La <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a> muestra las características de los estudios incluidos en esta revisión sobre RCP (n=8) y en la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a> se muestran las características de los estudios incluidos sobre utilización del DESA (n=9), los datos se clasificaron con el nombre del primer autor, el diseño del estudio, país, muestra, objetivos y resultados.<elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia>Los estudios analizados se llevaron a cabo en Europa (n=12), América (n=2), Asia (n=2) y África (n=1). En cuanto al idioma, estaban publicados en español (n=10) y en inglés (n=7). En el ámbito deportivo encontramos 5 artículos, y el resto hacían referencia al personal no sanitario (n=12).DiscusiónA través de esta revisión, se ha podido conocer la escasez de estudios relacionados con la formación en materia de SVB y DESA en el ámbito deportivo del fútbol. Por lo que se amplió las búsquedas de formación al personal no sanitario, ya que esta información podría ser de gran utilidad para desarrollar programas dirigidos a estas poblaciones.A pesar de las escasas publicaciones al respecto, algunas instituciones tanto públicas como privadas se interesan por la capacitación del personal deportivo no sanitario en el manejo de la RCP y de los DESA. Algunos ejemplos son el seminario de SVB y atención inicial en traumatismos en la práctica deportiva, organizado por el Instituto Municipal de Juegos y Deportes (Imjude) en 2010. Este se realizó con el fin de dotar a los monitores y entrenadores deportivos de los recursos, conocimientos y práctica suficientes en este campo<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0305">27</a>.También, en 2011, la Asociación de Futbolistas Españoles (AFE) y el Proyecto Salvavidas realizaron cursos de formación para el personal deportivo de los equipos de segunda división B, entregando además desfibriladores. La AFE se convierte así en una de las principales entidades no públicas que lucha contra la muerte súbita, pensando no solo en la vida de los jugadores, sino también del público, árbitros y directivos, que de este modo estarían cardioprotegidos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0310">28</a>. Por otra parte, el programa de formación realizado recientemente por la Delegación de Baleares y de Servicios Sociosanitarios Generales convocaron cursos de formación para el equipo técnico y jugadores del club deportivo mediante los cuales recibirían una instrucción en casos de urgencia y en paradas cardíacas, a través del uso de las técnicas de RCP y de los DESA, tanto en las instalaciones del Nou Camp de Inca, como en las del Fútbol Base<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0315">29</a>. A pesar de ello, son pocos los cursos de formación en resucitación cardiopulmonar y DESA en el ámbito deportivo.Distintos autores plantean que la mayoría de las veces, cuando se produce una parada, los primeros intervinientes suelen ser familias, amigos, vecinos, profesores y entrenadores. De ahí, la necesidad de la formación en RCP básica, dirigida no solamente a profesionales, sino también a la población general, y a aquellos grupos de personas no sanitarias que con mayor probabilidad puedan tener que aplicar una RCP básica, ya que son el primer eslabón de la cadena de supervivencia, hasta la llegada del equipo de urgencia especializado<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0210">8,12</a>.La PCR es la causa principal de muerte en los atletas durante el ejercicio y el deporte<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0320">30</a>, por lo que los entrenadores deberían estar capacitados para realizar una RCP con una eficacia similar a los profesionales<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0325">31</a>.Desde el ámbito deportivo, Kramer<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0320">30</a> afirma que las PCR siguen siendo un hecho trágico en el campo de fútbol, por lo que se debe tener en cuenta que cualquier jugador de fútbol que se derrumbe, sin contacto con otro jugador u obstáculo, debe ser considerado como una PCR hasta que se demuestre lo contrario.Llama la atención que desde que se han universalizado las pautas de maniobras de RCP no se hayan modificado apenas las tasas de supervivencias, más aun teniendo en cuenta que los diferentes servicios de urgencias y emergencias han mejorado el tiempo de actuación y de preparación. Esto puede ser debido a que la población testigo de la parada no esté preparada para iniciar las primeras intervenciones<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0330">32</a>. Está ampliamente demostrado que el inicio precoz de las maniobras de RCP es determinante para un mejor pronóstico tras una parada, duplicando las posibilidades de supervivencias. Además, estudios previos han demostrado que los pacientes que recibieron maniobras de RCP iniciadas por ciudadanos con instrucciones previas mantenían una mejor calidad de vida al año de haber sufrido la parada<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0205">7,15,22</a>.Es necesario destacar que existe una relación directa entre la RCP y el adiestramiento de quien la efectúa, y por el contrario, existe una relación inversamente proporcional entre el tiempo transcurrido desde la parada hasta el inicio de la reanimación<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230">12</a>. Sin embargo, la frecuencia de RCP iniciada por espectadores en algunos sitios sigue siendo muy baja<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235">13</a>. En España el número de reanimaciones iniciadas por el primer testigo es del 12,5%<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0335">33</a>.Actualmente, la mayoría de la población se encuentra muy poco concienciada y educada en la importancia de los primeros auxilios<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0235">13,23</a>. Numerosos estudios confirman la necesidad de una buena formación, tanto teórica como práctica, no solo dirigida a los profesionales de la salud, sino también, integrada en el ámbito deportivo<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0210">8,15</a>, siendo la desfibrilación precoz fundamental en la recuperación de una PCR ocasionada por una arritmia maligna<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255">17</a>. López et al.<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0335">33</a> plantean que el tiempo de llegada de los servicios de emergencias al lugar de la parada no permite poder aplicar una desfibrilación en un tiempo óptimo.Abraldes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0280">22</a> indica que los servicios de emergencias, incluso bien organizados, tardan unos 10 minutos en llegar al lugar del accidente. Cada minuto que se retrasa la desfibrilación las posibilidades de supervivencias disminuyen en un 7-10%<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0245">15,33</a>. El tiempo de retraso de los equipos de urgencia, para la primera descarga del desfibrilador en el lugar de la parada, puede ser de media entre 8-11 minutos. Por lo que, la supervivencia de la víctima dependerá, por tanto, de que los testigos inicien la maniobra de reanimación y usen, en el caso de que lo haya, de un DESA<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255">17</a>.De acuerdo a la literatura revisada se concluye que si gran parte de la población estuviese entrenada en SVB y DESA, la mortalidad de las paradas podría reducirse hasta un 20%<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0215">9,33</a>, ya que en menos del 25% de las PCR que son presenciadas, los testigos inician maniobra de resucitación. Es por lo que se deberían intensificar los esfuerzos encaminados a incrementar el conocimiento de dichas maniobras, entre la población general<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225">11</a>.Kramer<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0320">30</a> afirma que en cada lugar de competición debería de haber disponible un DESA. Por ello, en las competiciones y en cada terreno de juego, la dirección del estadio debe ser responsable de asegurar que el desfibrilador esté presente y situado, preferentemente, en el cuarto oficial del árbitro<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0320">30,34</a>. En este sentido Ngai y Chan<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0340">34</a> afirman que el acceso a los DESA debe estar generalizado en el ámbito deportivo, además recomiendan la formación de los jóvenes deportistas en este ámbito, así como la formación de los entrenadores en RCP.Aunque no es posible establecer el nivel e evidencia o este sería muy baja, estas recomendaciones podrían «salvar» la situaciónEs importante que los profesionales sanitarios tomen conciencia de lo importante que es formar a los instructores deportivos<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0280">22,23</a> y a los entrenadores de categorías inferiores<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0180">2</a>, ya que estos se podrían encontrar en situaciones que requieran de una actuación inmediata salvadora. Por ello, se debería recomendar que todos los jugadores, árbitros y personal asociado a los estadios o campos de entrenamientos estén capacitados en RCP básica y en el uso del DESA, ya que salvar vidas es un beneficio potencial, dentro y fuera del campo de juego. Otra recomendación sería que antes de cada partido ambos equipos revisaran la ubicación del desfibrilador y los detalles del plan de respuesta ante una emergencia<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0320">30</a>.Una de las limitaciones de esta revisión ha sido la escasez de bibliografía localizada en relación con el tópico de estudio, y otra, la variabilidad de las poblaciones revisadas en los distintos estudios. Los límites temporales y de idioma establecidos, y no haber utilizado una herramienta para la evaluación de la calidad de los artículos también podrían suponer fuentes de sesgo.En definitiva, existe una escasez de investigaciones sobre la formación en SVB en el ámbito deportivo del fútbol. Como conclusión, destacar que una reanimación cardiorrespiratoria temprana es de vital importancia para mejorar la supervivencia de esta población diana, por lo que se debe fomentar la formación en SVB y DESA en el ámbito deportivo del fútbol de equipos en todas las categorías.Conflicto de interesesLos autores declaran no tener ningún conflicto de intereses." 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En menos del 25% de las paradas cardiorrespiratorias presenciadas los testigos inician la reanimación cardiopulmonar. El fútbol es un deporte de contacto, con unas características y unos requerimientos físicos que hace poner al límite el organismo, y que por lo tanto presenta un porcentaje mayor de probabilidades de presentar numerosas lesiones, entre ellas, paradas cardiorrespiratorias. Por ello, se planteó como objetivo conocer la situación actual sobre la formación en soporte vital básico en el ámbito deportivo del fútbol. MétodoSe realizó una revisión bibliográfica en diferentes bases de datos, tanto nacionales (IME, CUIDEN, ENCUENTR@, ENFERMERÍA AL DÍA, ISOC) como internacionales (PUBMED, SCOPUS, CINAHL), con diferentes descriptores MESH relacionados con el tópico. ResultadosSe identificaron un total de 395 referencias, seleccionándose finalmente 17 estudios, 8 de ellos tenían como tema principal la reanimación cardiopulmonar y los 9 restantes eran sobre utilización de desfibriladores semiautomáticos. ConclusionesExiste una escasez de investigaciones sobre este tópico en el ámbito deportivo del fútbol. Hecho que nos llama la atención, ya que en este ámbito podrían encontrarse situaciones que requieran una actuación inmediata salvadora. Por ello, queremos resaltar la importancia de la reanimación cardiorrespiratoria temprana, siendo fundamental la formación sobre soporte vital básico y desfibriladores semiautomáticos en el ámbito deportivo del fútbol." 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MethodA literature review was performed on different databases both national (IME, CUIDEN, ENCUENTR@, ENFERMERÍA AL DÍA, ISOC) and international (PUBMED, SCOPUS, CINAHL), with different MESH descriptors related to the topic. ResultsA total of 395 references were identified. 17 studies were selected; 8 of them had like main theme cardiopulmonary resuscitation and the remaining 9 spoke on the use of semi-automatic defibrillators. ConclusionsThere is a lack of research on this topic in soccer. This strikes our attention because in this area there could be situations requiring immediate rescue action. Therefore, we emphasize the importance of early cardio-respiratory resuscitation because training in basic life support and semi-automatic defibrillators in soccer are fundamental." 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EE. UU<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005">*</a>. Su objetivo es determinar la adecuación en la realización de la RC reanimación cardiopulmonar durante un la simulación de un paro cardiaco de una simulación en un equipo de fútbol Fali, este artículo no se refiere a un equipo de fútbol, sino de rugby. Ya sabes que en Inglés americano football se refiere rugby, mientras soccer a fútbol. De hecho el artículo realiza la simulación para ver el inconveniente de que el equipo realice la RCP con el equipamiento deportivo Concluyen que los entrenadores deberían de estar capacitados para realizar una RCP con una eficacia similar a los profesionales \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Campbell, 2012<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0205">7</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Revisión bibliográfica. Reino Unido Capacitación de niños escolarizados en primeros auxilios. Se pretende realizar un plan de estudios en el Reino Unido para que esto sea una asignatura obligatoria. Debe haber un mayor desarrollo y difusión de los recursos utilizados en el aula, y siendo los primeros auxilios un problema de salud costo-efectividad, los fondos deben estar disponibles a las escuelas para llevar a cabo esta formación \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Abraldes, 2011<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0280">22</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Estudio descriptivo transversal. España. La muestra del estudio es 235 personas residentes en la Región de Murcia (España) Conocer el grado de dominio las técnicas de reanimación cardiopulmonar básica. Cuestionario, que contenía un total de 24 preguntas específicas (3 abiertas, 18 cerradas y 3 semicerradas). Entre los resultados más relevantes podemos destacar un interés de la sociedad por aumentar la formación en este tipo de conocimientos, así como por la inclusión de estos contenidos en la enseñanza de primaria y secundaria \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">López, 2008<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0330">32</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Revisión bibliográfica. España Simplificación de las recomendaciones (ILCOR) de 2005 sobre el protocolo de actuación ante una parada cardiorrespiratoria. El inicio precoz de la RCP básica incrementa las probabilidades de supervivencia. Se pretende disminuir las interrupciones durante la reanimación para asegurar una correcta perfusión de los tejidos cerebral y cardíaco \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Konstandinos et al., 2008<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235">13</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Estudio descriptivo transversal. Grecia. Entrevistas telefónicas a 390 personas Evaluar el conocimiento de RCP en la población de Grecia. Se desarrollaron 390 entrevistas telefónicas. Los resultados indicaron una baja prevalencia en la formación y conocimientos básicos de RCP, sugiriendo la necesidad de un programa estandarizado y generalizado  \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Barcala et al., 2007<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0180">2</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Revisión bibliográfica. España Actualización de las estrategias de reanimación durante la práctica del fútbol. Se pretende concienciar a la población sobre la necesidad de formación en primeros auxilios, así como del conceptos de «cadena de supervivencia». \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Miró et al., 2005<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225">11</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Ensayo clínico. España. 250 alumnos que han participado en el PROCES Valorar los primeros resultados del Programa PROCES para la difusión de las maniobras de reanimación básicas (RCP-B). La puntuación media (DE) total obtenida (sobre 20 puntos) antes del PROCES fue de 8,5 (2,4). 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Cualquier jugador de fútbol que se derrumba sin contacto con otro jugador u obstáculo debe ser considerado como una parada hasta que se demuestre lo contrario. Los desfibriladores semiautomáticos deben estar disponibles en toda competición \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">McDonough et al., 2012<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245">15</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Estudio cualitativo. Se empleó el uso de entrevistas semiestructurada y análisis temático. EE. UU<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">*</a>. Describir las percepciones de los estudiantes universitarios y creencias sobre el paro cardíaco repentino, la formación y conocimientos de los universitarios ante una parada. Se evidenció la falta de conocimientos por parte de los universitarios sobre el síndrome coronario agudo (SCA) y la incapacidad de los participantes para responder a un evento de urgencia. Programas de educación pueden ser adaptados y implementados para esta población \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Anantharaman, 2011<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0285">23</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Revisión bibliográfica. Singapur Convertir Singapur en una sociedad «heartsafe», mediante objetivos nacionales y grupos identificados para asumir el liderazgo en el proceso educativo. Cambios de infraestructura, tales como los necesarios para el despliegue de desfibriladores. Avances tecnológicos con el fin de mejorar la eficacia de sus intervenciones \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">López et al., 2011<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255">17</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Revisión bibliográfica. España Se presentan las novedades más importantes que incorporan las nuevas recomendaciones internacionales en resucitación de 2010. Se destacan los aspectos relacionados con la prevención y detección precoz de la parada cardiaca, la importancia de la RCP de alta calidad y de los programas de acceso público a la desfibrilación \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">López et al., 2011<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0240">14</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Revisión bibliográfica. España Potenciar la formación en resucitación de todos los ciudadanos y que esta se inicie en las escuelas y en los institutos, siendo dianas de la formación para convertirse en futuros instructores los maestros y los enfermeros. El modelo formativo con la utilización de instructores y maniquíes de baja fidelidad sigue siendo un elemento básico. La formación mediante la evaluación del desempeño es una técnica que debe implantarse en áreas donde se presenten casos de parada. Finalmente, la investigación en formación en resucitación debe ser considerada como un claro ejemplo de ciencia translacional \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Vega et al., 2011<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0290">24</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Revisión bibliográfica. España Se plantea un programa formativo sobre soporte vital básico, orientado a estudiantes de segundo ciclo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) en Navarra. Se analiza la eficacia de la enseñanza en el colegio o instituto, según sea impartida por los propios profesores o por personas vinculadas al ámbito sanitario, revisando las opiniones de los docentes y el impacto de esta formación. Tras la lectura de los mismos se extraen conclusiones de buenos resultados y la importancia de hacer este tipo de formación en la ESO \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Ngai et al., 2010<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0340">34</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Editorial Describe un caso clínico donde un adolescente sufrió un golpe de la pared torácica que dio lugar a un paro cardíaco durante una competición. Se realizó una RCP. Reafirma la importancia de la formación del personal deportivo en reanimación cardiopulmonar, así como en la utilización de desfibriladores externos, estando estos disponibles en los eventos deportivos \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Carmona et al., 2008<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0220">10</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Revisión bibliográfica. España Se presentan las recomendaciones más importantes ante una parada. Desarrolla la importancia de la formación en RCP y el acercamiento de los desfibriladores externos semiautomáticos al personal no sanitario, y el personal de enfermería como parte del equipo docente para su formación \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">López et al., 2007<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0335">33</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Revisión bibliográfica. España Se pretende recordar de manera esquemática y organizada los principales aspectos de las últimas recomendaciones sobre reanimación cardiopulmonar según las principales organizaciones científicas, así como actualizar algunos de los puntos que más cambiaron \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr></tbody></table> """ ] "imagenFichero" => array:1 [ 0 => "xTab1062291.png" ] ] ] "notaPie" => array:1 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "tblfn0010" "etiqueta" => "*" "nota" => "En este caso también conviene poner un asterístico y a pie de página el significado de las siglas." ] ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "Autores y características de los estudios sobre la utilización del DESA" ] ] 3 => array:5 [ "identificador" => "tb0005" "tipo" => "MULTIMEDIATEXTO" "mostrarFloat" => false "mostrarDisplay" => true "texto" => array:1 [ "textoCompleto" => "¿Qué se conoce?Los deportistas son un colectivo de riesgo de sufrir paradas al poner al límite el organismo durante la práctica deportiva. Una reanimación cardiopulmonar temprana duplica las posibilidades de supervivencia de los afectados y mejora el pronóstico tras la parada. Se conoce que el porcentaje de reanimaciones iniciadas por un primer testigo es del 12,5%. Actualmente, diferentes legislaciones regulan la utilización de los DESA por personal no sanitario.¿Qué aporta?A través de esta revisión, se ha podido conocer la escasez de estudios relacionados con la formación sobre soporte vital básico y utilización de desfibriladores semiautomáticos en el ámbito deportivo del fútbol, resaltándose la importancia de dicha formación en todas aquellas personas que se encuentren relacionadas con el ámbito deportivo del fútbol. Además, esta información podría ser de gran utilidad para desarrollar programas futuros, que garanticen una adecuada formación en este ámbito." ] ] ] "bibliografia" => array:2 [ "titulo" => "Bibliografía" "seccion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "identificador" => "bibs0005" "bibliografiaReferencia" => array:34 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "bib0175" "etiqueta" => "1" "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "La epidemiología del fútbol: una revisión sistemática" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => false "autores" => array:3 [ 0 => "S. Llana" 1 => "P. Pérez" 2 => "E. Lledó" ] ] ] ] ] "host" => array:1 [ 0 => array:1 [ "Revista" => array:5 [ "tituloSerie" => "Rev Int Med Cienc Ac." 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Necesidades de formación sobre reanimación cardiopulmonar en el ámbito deportivo del fútbol

Need of cardiopulmonary resuscitation training in the sport of soccer

María Dolores Guerra-Martín, José Manuel Martínez-Montilla

Autor para correspondencia

Josema_martinez_88@hotmail.com

Autor para correspondencia.

, Bárbara Amador-Marín

Departamento de Enfermería, Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología, Universidad de Sevilla, Sevilla, España

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con unas caracter&#237;sticas y unos requerimientos f&#237;sicos que hace poner al l&#237;mite el organismo durante la pr&#225;ctica de dicho deporte<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0180"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>&#44; realizando el futbolista esfuerzos intermitentes que van desde baja intensidad hasta esfuerzos de muy alta intensidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0185"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; Esto conlleva un porcentaje mayor de probabilidades de presentar numerosas lesiones<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0175"><span class="elsevierStyleSup">1&#44;2</span></a>&#44; entre las que encontramos&#44; traumatismos cr&#225;neoencef&#225;licos&#44; desmayos&#44; lipotimias&#44; ataques epil&#233;pticos&#44; atragantamientos y obstrucci&#243;n de la v&#237;a a&#233;rea&#44; o la com&#250;nmente conocida &#171;muerte s&#250;bita&#187; o paradas cardiorrespiratorias<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0180"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>&#46; Adem&#225;s&#44; las actividades f&#237;sicas a pesar de tener un alto grado motivacional pueden da&#241;ar ciertas estructuras corporales&#44; provocando lesiones o agravando enfermedades y patolog&#237;as ya existente<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>&#46; En este sentido&#44; en la literatura cient&#237;fica encontramos c&#243;mo han aumentado las lesiones y la importancia de estas en el f&#250;tbol en los &#250;ltimos a&#241;os<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46;</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La incidencia del deporte sobre el coraz&#243;n es motivo de inter&#233;s por parte de la comunidad cient&#237;fica<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0200"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#44; se asocia al alto rendimiento&#44; es decir&#44; sobrepasar los l&#237;mites biol&#243;gicos del esfuerzo&#44; y otras a la posible negligencia en la aplicaci&#243;n de primeros auxilios&#44; entre otros<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>&#46;</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">&#218;ltimamente los distintos medios de comunicaci&#243;n nos informan sobre noticias o sucesos muy impactantes que ocurren en los campos de juegos&#44; de primera o segunda divisi&#243;n&#44; en ligas de diferentes pa&#237;ses y sobre todo en estrellas del f&#250;tbol&#46; Son los casos de muerte s&#250;bita o paradas cardiorrespiratorias que se han producido durante la pr&#225;ctica deportiva o a consecuencia de esta&#46; Sin embargo&#44; en las categor&#237;as no profesionales no existe tanta publicidad aunque tambi&#233;n ocurran accidentes incluso con resultado de muerte<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0180"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>&#46; Por otra parte&#44; tambi&#233;n tenemos casos que tras la intervenci&#243;n del personal sanitario y desfibrilaci&#243;n precoz&#44; pudo recuperarse de una parada cardiorrespiratoria &#40;PCR&#41; en el terreno de juego<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#46;</p><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Las enfermedades cardiovasculares son la primera causa de muerte en nuestro entorno&#44; y es la parada cardiopulmonar la causa de muerte repentina que puede ser evitada en un mayor porcentaje&#44; especialmente a trav&#233;s de la aplicaci&#243;n de una reanimaci&#243;n cardiopulmonar &#40;RCP&#41; de calidad y de una desfibrilaci&#243;n temprana por los primeros intervinientes<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0210"><span class="elsevierStyleSup">8&#8211;10</span></a>&#44; produci&#233;ndose numerosas de estas en la v&#237;a p&#250;blica y en presencia de viandantes&#44; por lo que ser&#237;a posible la recuperaci&#243;n de numerosos casos si se comenzase a realizar una maniobra de RCP adecuada hasta la llegada de un equipo especializado<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#46; De ah&#237; la importancia de la difusi&#243;n de los conocimientos y desarrollo de habilidades en RCP y desfibrilaci&#243;n temprana&#44; siendo esto relativamente f&#225;cil de proporcionar con un m&#237;nimo entrenamiento a la poblaci&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">7&#44;8&#44;12&#8211;15</span></a>&#46;</p><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Existen diversas recomendaciones elaboradas por la comunidad cient&#237;fica internacional encabezadas por el International Liaison Committee on Resuscitation &#40;ILCOR&#41;&#44; el European Resuscitation Council y por el American Heart Association que promueven la formaci&#243;n de personal no m&#233;dico en el uso de los aparatos desfibriladores externos semiautom&#225;ticos &#40;DESA&#41;&#44; as&#237; como la implantaci&#243;n en espacios donde se producen grandes concentraciones de personas&#58; centros deportivos&#44; escolares&#44; locales de espect&#225;culos&#44; transportes p&#250;blicos&#44; aeropuertos&#44; entre otros<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0250"><span class="elsevierStyleSup">16&#44;17</span></a>&#46;</p><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En Espa&#241;a&#44; la ejecuci&#243;n de los planes formativos sobre RCP y DESA recae sobre entidades de car&#225;cter p&#250;blico o privado acreditadas por las Consejer&#237;as de Sanidad o administraciones competentes&#46; Como norma general&#44; todas las administraciones p&#250;blicas competentes deben contar con registros de los centros acreditados para la formaci&#243;n y&#47;o de las personas autorizadas para el uso de dispositivos DESA<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0260"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a>&#44; y el Real Decreto 365&#47;2009<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0265"><span class="elsevierStyleSup">19</span></a>&#44; establece las condiciones y requisitos m&#237;nimos de seguridad y calidad en la utilizaci&#243;n del DESA fuera del &#225;mbito sanitario&#46; Con este se otorg&#243; a las administraciones de cada Comunidad Aut&#243;noma la responsabilidad de establecer los mecanismos necesarios para normalizar la implementaci&#243;n de los DESA<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0260"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a>&#46; En esta l&#237;nea&#44; Andaluc&#237;a fue una de las pioneras en la regulaci&#243;n de la utilizaci&#243;n del DESA por parte del personal no m&#233;dico&#44; mediante el Decreto 200&#47;2001<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0270"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&#46; Este se actualiz&#243; posteriormente por el Decreto 22&#47;2012<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0275"><span class="elsevierStyleSup">21</span></a>&#44; por el que tambi&#233;n&#44; se regula el uso de desfibriladores y por primera vez&#44; se crea los registros&#46;</p><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los cursos iniciales de capacitaci&#243;n disponen de una carga horaria variable en funci&#243;n del territorio&#44; con un rango comprendido entre 7 horas y 25 minutos y 12 horas&#44; siendo de 8 horas la formaci&#243;n m&#225;s estandarizada&#46; De esta manera se acredita al alumnado en el manejo de los DESA durante un tiempo m&#225;ximo que oscila&#44; seg&#250;n las distintas normativas&#44; entre 1-5 a&#241;os<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0260"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a>&#46; La importancia de esta formaci&#243;n radica en que la principal causa de PCR en el adulto en el medio extrahospitalario es la fibrilaci&#243;n ventricular &#40;FV&#41;&#46; Esta representa un 75-80&#37; de las muertes s&#250;bitas de origen cardiaco&#44; coincidiendo en la necesidad de una actuaci&#243;n sin demora por parte de las personas cercanas<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0220"><span class="elsevierStyleSup">10&#44;12&#44;22&#8211;24</span></a>&#46; El incremento paulatino de este tipo de accidentes en el f&#250;tbol ha hecho que los profesionales de la salud que trabajan en el &#225;mbito deportivo manifiesten su preocupaci&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46;</p><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Seg&#250;n McDonough et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245"><span class="elsevierStyleSup">15</span></a>&#44; j&#243;venes atletas activos&#44; saludables y sin antecedentes de trastornos m&#233;dicos&#44; pueden tener un mayor riesgo de s&#237;ndrome coronario agudo&#44; desencadenado por un ejercicio f&#237;sico prolongado y de gran intensidad&#44; produci&#233;ndose una parada sin previo aviso&#46; La muerte s&#250;bita sucede de manera repentina e inesperada&#44; con o sin la aparici&#243;n de s&#237;ntomas o trastornos previos conocidos&#44; y algunas de las principales causa de esta muerte&#44; que se dan en deportistas menores de 30 a&#241;os&#44; son la miocardiopat&#237;as e hipertrofias ventriculares izquierdas graves&#46; Tambi&#233;n&#44; el doping juega un papel importante en las afecciones cardiorrespiratorias en los deportistas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0180"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>&#46;</p><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los clubes profesionales cuentan&#44; dentro del equipo t&#233;cnico&#44; con un equipo m&#233;dico y unos medios materiales y humanos especializados en todo tipo de urgencias y emergencias extrahospitalarias&#46; Por el contrario&#44; existe una gran cantidad de personas y deportistas que practican el f&#250;tbol en categor&#237;as inferiores&#44; sin medios suficientes&#44; ni humanos ni instrumentales&#44; para poder hacer frente a los numerosos problemas que pueda sufrir el deportista&#46; As&#237; por cada parada o muerte s&#250;bita que ocurre en los terrenos de juegos profesionales y de primera divisi&#243;n&#44; &#191;cu&#225;ntas veces pasar&#225; en las diferentes categor&#237;as inferiores de las cuales no tienen tanta repercusi&#243;n medi&#225;tica&#63;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0180"><span class="elsevierStyleSup">2&#44;22</span></a>&#46; El mundo medi&#225;tico adquiere una gran importancia en estos temas&#44; ya que vivimos en una sociedad donde se necesita complicidad social y el que no sale en los medios no existe<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0295"><span class="elsevierStyleSup">25</span></a>&#46;</p><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para Abraldes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0280"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a> los entrenadores son los primeros intervinientes en caso de paradas&#44; muerte s&#250;bita o cualquier tipo de lesi&#243;n&#44; por lo que necesitan una buena formaci&#243;n en soporte vital<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0210"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&#46; Por todo ello&#44; el objetivo de este trabajo ha sido conocer el estado de la cuesti&#243;n sobre la formaci&#243;n en materia de soporte vital b&#225;sico &#40;SVB&#41; y DESA en el &#225;mbito deportivo del f&#250;tbol y otros&#44; en los que interviene personal no sanitario&#46;</p></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0080">Metodo</span><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se ha realizado una revisi&#243;n bibliogr&#225;fica en diferentes bases de datos&#44; tanto nacionales &#40;IME&#44; CUIDEN&#44; ENCUENTR&#64;&#44; ENFERMER&#205;A AL D&#205;A&#44; ISOC&#41; como internacionales &#40;PUBMED&#44; SCOPUS&#44; CINAHL&#41;&#44; de los &#250;ltimos 12 a&#241;os&#46; Consider&#225;ndose art&#237;culos concordantes aquellos que estaban relacionados con el objetivo de investigaci&#243;n&#44; y en caso de existir poca informaci&#243;n&#44; se ampliaron las b&#250;squedas a otro tipo de personal no sanitario&#46; Esta revisi&#243;n se llev&#243; a cabo durante el a&#241;o 2014 sigui&#233;ndose las recomendaciones de la Declaraci&#243;n PRISMA<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0300"><span class="elsevierStyleSup">26</span></a>&#46;</p><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los descriptores utilizados fueron&#44; en castellano&#58; &#91;Soporte vital b&#225;sico&#93; &#91;Reanimaci&#243;n cardiopulmonar&#93; &#91;Formaci&#243;n&#93; &#91;Deportes&#93; &#91;Parada cardio-respiratoria deportivas&#93; &#91;DESA&#93; &#91;Desfibrilaci&#243;n temprana&#93; &#91;Muerte s&#250;bita deporte&#93;&#46; Y en ingl&#233;s&#58; &#91;Cardiopulmonary Resuscitation&#93; &#91;Education&#93; &#91;Training&#93; &#91;Formation&#93; &#91;Programs&#93; &#91;Courses&#93; &#91;Sports&#93; &#91;Basic Life Support&#93; &#91;early defibrillation&#93; &#91;sudden cardiac death&#93;&#46;</p><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Siguiendo los criterios indicados se incluyeron en la revisi&#243;n un total de 17 estudios &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">fig&#46; 1</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0085">Resultados</span><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Las estrategias iniciales de b&#250;squedas identificaron un total de 395 referencias&#46; Se seleccionaron finalmente un total de 17 estudios&#44; siendo 9 de ellos revisiones bibliogr&#225;ficas&#44; 4 estudios cuantitativos&#44; 2 cualitativos y 2 editoriales&#46;</p><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a> muestra las caracter&#237;sticas de los estudios incluidos en esta revisi&#243;n sobre RCP &#40;n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>8&#41; y en la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a> se muestran las caracter&#237;sticas de los estudios incluidos sobre utilizaci&#243;n del DESA &#40;n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>9&#41;&#44; los datos se clasificaron con el nombre del primer autor&#44; el dise&#241;o del estudio&#44; pa&#237;s&#44; muestra&#44; objetivos y resultados&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los estudios analizados se llevaron a cabo en Europa &#40;n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>12&#41;&#44; Am&#233;rica &#40;n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>2&#41;&#44; Asia &#40;n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>2&#41; y &#193;frica &#40;n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>1&#41;&#46; En cuanto al idioma&#44; estaban publicados en espa&#241;ol &#40;n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>10&#41; y en ingl&#233;s &#40;n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>7&#41;&#46; En el &#225;mbito deportivo encontramos 5 art&#237;culos&#44; y el resto hac&#237;an referencia al personal no sanitario &#40;n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>12&#41;&#46;</p></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0090">Discusi&#243;n</span><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A trav&#233;s de esta revisi&#243;n&#44; se ha podido conocer la escasez de estudios relacionados con la formaci&#243;n en materia de SVB y DESA en el &#225;mbito deportivo del f&#250;tbol&#46; Por lo que se ampli&#243; las b&#250;squedas de formaci&#243;n al personal no sanitario&#44; ya que esta informaci&#243;n podr&#237;a ser de gran utilidad para desarrollar programas dirigidos a estas poblaciones&#46;</p><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A pesar de las escasas publicaciones al respecto&#44; algunas instituciones tanto p&#250;blicas como privadas se interesan por la capacitaci&#243;n del personal deportivo no sanitario en el manejo de la RCP y de los DESA&#46; Algunos ejemplos son el seminario de SVB y atenci&#243;n inicial en traumatismos en la pr&#225;ctica deportiva&#44; organizado por el Instituto Municipal de Juegos y Deportes &#40;Imjude&#41; en 2010&#46; Este se realiz&#243; con el fin de dotar a los monitores y entrenadores deportivos de los recursos&#44; conocimientos y pr&#225;ctica suficientes en este campo<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0305"><span class="elsevierStyleSup">27</span></a>&#46;</p><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Tambi&#233;n&#44; en 2011&#44; la Asociaci&#243;n de Futbolistas Espa&#241;oles &#40;AFE&#41; y el Proyecto Salvavidas realizaron cursos de formaci&#243;n para el personal deportivo de los equipos de segunda divisi&#243;n B&#44; entregando adem&#225;s desfibriladores&#46; La AFE se convierte as&#237; en una de las principales entidades no p&#250;blicas que lucha contra la muerte s&#250;bita&#44; pensando no solo en la vida de los jugadores&#44; sino tambi&#233;n del p&#250;blico&#44; &#225;rbitros y directivos&#44; que de este modo estar&#237;an cardioprotegidos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0310"><span class="elsevierStyleSup">28</span></a>&#46; Por otra parte&#44; el programa de formaci&#243;n realizado recientemente por la Delegaci&#243;n de Baleares y de Servicios Sociosanitarios Generales convocaron cursos de formaci&#243;n para el equipo t&#233;cnico y jugadores del club deportivo mediante los cuales recibir&#237;an una instrucci&#243;n en casos de urgencia y en paradas card&#237;acas&#44; a trav&#233;s del uso de las t&#233;cnicas de RCP y de los DESA&#44; tanto en las instalaciones del Nou Camp de Inca&#44; como en las del F&#250;tbol Base<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0315"><span class="elsevierStyleSup">29</span></a>&#46; A pesar de ello&#44; son pocos los cursos de formaci&#243;n en resucitaci&#243;n cardiopulmonar y DESA en el &#225;mbito deportivo&#46;</p><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Distintos autores plantean que la mayor&#237;a de las veces&#44; cuando se produce una parada&#44; los primeros intervinientes suelen ser familias&#44; amigos&#44; vecinos&#44; profesores y entrenadores&#46; De ah&#237;&#44; la necesidad de la formaci&#243;n en RCP b&#225;sica&#44; dirigida no solamente a profesionales&#44; sino tambi&#233;n a la poblaci&#243;n general&#44; y a aquellos grupos de personas no sanitarias que con mayor probabilidad puedan tener que aplicar una RCP b&#225;sica&#44; ya que son el primer eslab&#243;n de la cadena de supervivencia&#44; hasta la llegada del equipo de urgencia especializado<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0210"><span class="elsevierStyleSup">8&#44;12</span></a>&#46;</p><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La PCR es la causa principal de muerte en los atletas durante el ejercicio y el deporte<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0320"><span class="elsevierStyleSup">30</span></a>&#44; por lo que los entrenadores deber&#237;an estar capacitados para realizar una RCP con una eficacia similar a los profesionales<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0325"><span class="elsevierStyleSup">31</span></a>&#46;</p><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Desde el &#225;mbito deportivo&#44; Kramer<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0320"><span class="elsevierStyleSup">30</span></a> afirma que las PCR siguen siendo un hecho tr&#225;gico en el campo de f&#250;tbol&#44; por lo que se debe tener en cuenta que cualquier jugador de f&#250;tbol que se derrumbe&#44; sin contacto con otro jugador u obst&#225;culo&#44; debe ser considerado como una PCR hasta que se demuestre lo contrario&#46;</p><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Llama la atenci&#243;n que desde que se han universalizado las pautas de maniobras de RCP no se hayan modificado apenas las tasas de supervivencias&#44; m&#225;s aun teniendo en cuenta que los diferentes servicios de urgencias y emergencias han mejorado el tiempo de actuaci&#243;n y de preparaci&#243;n&#46; Esto puede ser debido a que la poblaci&#243;n testigo de la parada no est&#233; preparada para iniciar las primeras intervenciones<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0330"><span class="elsevierStyleSup">32</span></a>&#46; Est&#225; ampliamente demostrado que el inicio precoz de las maniobras de RCP es determinante para un mejor pron&#243;stico tras una parada&#44; duplicando las posibilidades de supervivencias&#46; Adem&#225;s&#44; estudios previos han demostrado que los pacientes que recibieron maniobras de RCP iniciadas por ciudadanos con instrucciones previas manten&#237;an una mejor calidad de vida al a&#241;o de haber sufrido la parada<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">7&#44;15&#44;22</span></a>&#46;</p><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Es necesario destacar que existe una relaci&#243;n directa entre la RCP y el adiestramiento de quien la efect&#250;a&#44; y por el contrario&#44; existe una relaci&#243;n inversamente proporcional entre el tiempo transcurrido desde la parada hasta el inicio de la reanimaci&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a>&#46; Sin embargo&#44; la frecuencia de RCP iniciada por espectadores en algunos sitios sigue siendo muy baja<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">13</span></a>&#46; En Espa&#241;a el n&#250;mero de reanimaciones iniciadas por el primer testigo es del 12&#44;5&#37;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0335"><span class="elsevierStyleSup">33</span></a>&#46;</p><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Actualmente&#44; la mayor&#237;a de la poblaci&#243;n se encuentra muy poco concienciada y educada en la importancia de los primeros auxilios<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">13&#44;23</span></a>&#46; Numerosos estudios confirman la necesidad de una buena formaci&#243;n&#44; tanto te&#243;rica como pr&#225;ctica&#44; no solo dirigida a los profesionales de la salud&#44; sino tambi&#233;n&#44; integrada en el &#225;mbito deportivo<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0210"><span class="elsevierStyleSup">8&#44;15</span></a>&#44; siendo la desfibrilaci&#243;n precoz fundamental en la recuperaci&#243;n de una PCR ocasionada por una arritmia maligna<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a>&#46; L&#243;pez et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0335"><span class="elsevierStyleSup">33</span></a> plantean que el tiempo de llegada de los servicios de emergencias al lugar de la parada no permite poder aplicar una desfibrilaci&#243;n en un tiempo &#243;ptimo&#46;</p><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Abraldes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0280"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a> indica que los servicios de emergencias&#44; incluso bien organizados&#44; tardan unos 10 minutos en llegar al lugar del accidente&#46; Cada minuto que se retrasa la desfibrilaci&#243;n las posibilidades de supervivencias disminuyen en un 7-10&#37;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0245"><span class="elsevierStyleSup">15&#44;33</span></a>&#46; El tiempo de retraso de los equipos de urgencia&#44; para la primera descarga del desfibrilador en el lugar de la parada&#44; puede ser de media entre 8-11 minutos&#46; Por lo que&#44; la supervivencia de la v&#237;ctima depender&#225;&#44; por tanto&#44; de que los testigos inicien la maniobra de reanimaci&#243;n y usen&#44; en el caso de que lo haya&#44; de un DESA<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a>&#46;</p><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">De acuerdo a la literatura revisada se concluye que si gran parte de la poblaci&#243;n estuviese entrenada en SVB y DESA&#44; la mortalidad de las paradas podr&#237;a reducirse hasta un 20&#37;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0215"><span class="elsevierStyleSup">9&#44;33</span></a>&#44; ya que en menos del 25&#37; de las PCR que son presenciadas&#44; los testigos inician maniobra de resucitaci&#243;n&#46; Es por lo que se deber&#237;an intensificar los esfuerzos encaminados a incrementar el conocimiento de dichas maniobras&#44; entre la poblaci&#243;n general<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#46;</p><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Kramer<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0320"><span class="elsevierStyleSup">30</span></a> afirma que en cada lugar de competici&#243;n deber&#237;a de haber disponible un DESA&#46; Por ello&#44; en las competiciones y en cada terreno de juego&#44; la direcci&#243;n del estadio debe ser responsable de asegurar que el desfibrilador est&#233; presente y situado&#44; preferentemente&#44; en el cuarto oficial del &#225;rbitro<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0320"><span class="elsevierStyleSup">30&#44;34</span></a>&#46; En este sentido Ngai y Chan<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0340"><span class="elsevierStyleSup">34</span></a> afirman que el acceso a los DESA debe estar generalizado en el &#225;mbito deportivo&#44; adem&#225;s recomiendan la formaci&#243;n de los j&#243;venes deportistas en este &#225;mbito&#44; as&#237; como la formaci&#243;n de los entrenadores en RCP&#46;</p><p id="par0180" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Aunque no es posible establecer el nivel e evidencia o este ser&#237;a muy baja&#44; estas recomendaciones podr&#237;an &#171;salvar&#187; la situaci&#243;n</p><p id="par0160" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Es importante que los profesionales sanitarios tomen conciencia de lo importante que es formar a los instructores deportivos<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0280"><span class="elsevierStyleSup">22&#44;23</span></a> y a los entrenadores de categor&#237;as inferiores<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0180"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>&#44; ya que estos se podr&#237;an encontrar en situaciones que requieran de una actuaci&#243;n inmediata salvadora&#46; Por ello&#44; se deber&#237;a recomendar que todos los jugadores&#44; &#225;rbitros y personal asociado a los estadios o campos de entrenamientos est&#233;n capacitados en RCP b&#225;sica y en el uso del DESA&#44; ya que salvar vidas es un beneficio potencial&#44; dentro y fuera del campo de juego&#46; Otra recomendaci&#243;n ser&#237;a que antes de cada partido ambos equipos revisaran la ubicaci&#243;n del desfibrilador y los detalles del plan de respuesta ante una emergencia<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0320"><span class="elsevierStyleSup">30</span></a>&#46;</p><p id="par0165" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Una de las limitaciones de esta revisi&#243;n ha sido la escasez de bibliograf&#237;a localizada en relaci&#243;n con el t&#243;pico de estudio&#44; y otra&#44; la variabilidad de las poblaciones revisadas en los distintos estudios&#46; Los l&#237;mites temporales y de idioma establecidos&#44; y no haber utilizado una herramienta para la evaluaci&#243;n de la calidad de los art&#237;culos tambi&#233;n podr&#237;an suponer fuentes de sesgo&#46;</p><p id="par0170" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En definitiva&#44; existe una escasez de investigaciones sobre la formaci&#243;n en SVB en el &#225;mbito deportivo del f&#250;tbol&#46; Como conclusi&#243;n&#44; destacar que una reanimaci&#243;n cardiorrespiratoria temprana es de vital importancia para mejorar la supervivencia de esta poblaci&#243;n diana&#44; por lo que se debe fomentar la formaci&#243;n en SVB y DESA en el &#225;mbito deportivo del f&#250;tbol de equipos en todas las categor&#237;as&#46;</p></span><span id="sec0040" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0095">Conflicto de intereses</span><p id="par0175" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los autores declaran no tener ning&#250;n conflicto de intereses&#46;</p></span></span>"
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top" style="border-bottom: 2px solid black">Dise&#241;o del estudio&#44; pa&#237;s&#44; muestra&#44; objetivo y resultados&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Waninger et al&#46;&#44; 2013<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0325"><span class="elsevierStyleSup">31</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Estudio exploratorio&#46; EE&#46; UU<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#46;<br>Su objetivo es determinar la adecuaci&#243;n en la realizaci&#243;n de la RC reanimaci&#243;n cardiopulmonar durante un la simulaci&#243;n de un paro cardiaco de una simulaci&#243;n en un equipo de f&#250;tbol<br>Fali&#44; este art&#237;culo no se refiere a un equipo de f&#250;tbol&#44; sino de rugby&#46; Ya sabes que en Ingl&#233;s americano football se refiere rugby&#44; mientras soccer a f&#250;tbol&#46;<br>De hecho el art&#237;culo realiza la simulaci&#243;n para ver el inconveniente de que el equipo realice la RCP con el equipamiento deportivo<br>Concluyen que los entrenadores deber&#237;an de estar capacitados para realizar una RCP con una eficacia similar a los profesionales&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Campbell&#44; 2012<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Revisi&#243;n bibliogr&#225;fica&#46; Reino Unido<br>Capacitaci&#243;n de ni&#241;os escolarizados en primeros auxilios&#46; Se pretende realizar un plan de estudios en el Reino Unido para que esto sea una asignatura obligatoria&#46; Debe haber un mayor desarrollo y difusi&#243;n de los recursos utilizados en el aula&#44; y siendo los primeros auxilios un problema de salud costo-efectividad&#44; los fondos deben estar disponibles a las escuelas para llevar a cabo esta formaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Estudio descriptivo transversal&#46; Espa&#241;a&#46; La muestra del estudio es 235 personas residentes en la Regi&#243;n de Murcia &#40;Espa&#241;a&#41;<br>Conocer el grado de dominio las t&#233;cnicas de reanimaci&#243;n cardiopulmonar b&#225;sica&#46; Cuestionario&#44; que conten&#237;a un total de 24 preguntas espec&#237;ficas &#40;3 abiertas&#44; 18 cerradas y 3 semicerradas&#41;&#46; Entre los resultados m&#225;s relevantes podemos destacar un inter&#233;s de la sociedad por aumentar la formaci&#243;n en este tipo de conocimientos&#44; as&#237; como por la inclusi&#243;n de estos contenidos en la ense&#241;anza de primaria y secundaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">L&#243;pez&#44; 2008<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0330"><span class="elsevierStyleSup">32</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Revisi&#243;n bibliogr&#225;fica&#46; Espa&#241;a<br>Simplificaci&#243;n de las recomendaciones &#40;ILCOR&#41; de 2005 sobre el protocolo de actuaci&#243;n ante una parada cardiorrespiratoria&#46; El inicio precoz de la RCP b&#225;sica incrementa las probabilidades de supervivencia&#46; Se pretende disminuir las interrupciones durante la reanimaci&#243;n para asegurar una correcta perfusi&#243;n de los tejidos cerebral y card&#237;aco&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Konstandinos et al&#46;&#44; 2008<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">13</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Estudio descriptivo transversal&#46; Grecia&#46; Entrevistas telef&#243;nicas a 390 personas<br>Evaluar el conocimiento de RCP en la poblaci&#243;n de Grecia&#46; Se desarrollaron 390 entrevistas telef&#243;nicas&#46; Los resultados indicaron una baja prevalencia en la formaci&#243;n y conocimientos b&#225;sicos de RCP&#44; sugiriendo la necesidad de un programa estandarizado y generalizado<br>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Barcala et al&#46;&#44; 2007<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0180"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Revisi&#243;n bibliogr&#225;fica&#46; Espa&#241;a<br>Actualizaci&#243;n de las estrategias de reanimaci&#243;n durante la pr&#225;ctica del f&#250;tbol&#46; Se pretende concienciar a la poblaci&#243;n sobre la necesidad de formaci&#243;n en primeros auxilios&#44; as&#237; como del conceptos de &#171;cadena de supervivencia&#187;&#46;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Mir&#243; et al&#46;&#44; 2005<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Ensayo cl&#237;nico&#46; Espa&#241;a&#46; 250 alumnos que han participado en el PROCES<br>Valorar los primeros resultados del Programa PROCES para la difusi&#243;n de las maniobras de reanimaci&#243;n b&#225;sicas &#40;RCP-B&#41;&#46; La puntuaci&#243;n media &#40;DE&#41; total obtenida &#40;sobre 20 puntos&#41; antes del PROCES fue de 8&#44;5 &#40;2&#44;4&#41;&#46; Tras la realizaci&#243;n del PROCES&#44; esta puntuaci&#243;n aument&#243; hasta 13&#44;5 &#40;3&#44;2&#41; &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;001&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Sastre et al&#46;&#44; 2004<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Estudio prospectivo observacional&#46; Espa&#241;a&#46; 360 personas de entre 13-75 a&#241;os de edad<br>Analizar la eficacia de la formaci&#243;n en &#40;RCP- b&#225;sica&#41; mediante cursos te&#243;ricos y pr&#225;cticos en la poblaci&#243;n general&#46; Desde 1999-2003 se impartieron 26 cursos de prevenci&#243;n y actuaci&#243;n en accidentes a 381 ciudadanos&#46; En la evaluaci&#243;n te&#243;rica inicial la puntuaci&#243;n media fue de 3&#44;5<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>1&#44;5 &#40;sobre un m&#225;ximo de 10&#41; y en la evaluaci&#243;n final&#44; de 7&#44;7<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>1&#44;7 &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;01&#41;&#46; En la evaluaci&#243;n pr&#225;ctica un 87&#44;2&#37; de los participantes alcanzaron una preparaci&#243;n pr&#225;ctica suficiente&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" class=""><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top" style="border-bottom: 2px solid black">Autor&#47;es y a&#241;o&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top" style="border-bottom: 2px solid black">Dise&#241;o del estudio&#44; pa&#237;s&#44; muestra&#44; objetivo y resultados&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Kramer et al&#46;&#44; 2012<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0320"><span class="elsevierStyleSup">30</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Editorial<br>Este estudio presenta directrices para un enfoque pr&#225;ctico y sistem&#225;tico para la gesti&#243;n de la PCR en el campo de f&#250;tbol<br>La gesti&#243;n de la PCR implica el reconocimiento r&#225;pido e inmediato&#44; la resucitaci&#243;n cardiopulmonar &#40;RCP&#41; y desfibrilaci&#243;n temprana&#46; Cualquier jugador de f&#250;tbol que se derrumba sin contacto con otro jugador u obst&#225;culo debe ser considerado como una parada hasta que se demuestre lo contrario&#46; Los desfibriladores semiautom&#225;ticos deben estar disponibles en toda competici&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">McDonough et al&#46;&#44; 2012<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245"><span class="elsevierStyleSup">15</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Estudio cualitativo&#46; Se emple&#243; el uso de entrevistas semiestructurada y an&#225;lisis tem&#225;tico&#46; EE&#46; UU<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#46;<br>Describir las percepciones de los estudiantes universitarios y creencias sobre el paro card&#237;aco repentino&#44; la formaci&#243;n y conocimientos de los universitarios ante una parada&#46; Se evidenci&#243; la falta de conocimientos por parte de los universitarios sobre el s&#237;ndrome coronario agudo &#40;SCA&#41; y la incapacidad de los participantes para responder a un evento de urgencia&#46; Programas de educaci&#243;n pueden ser adaptados y implementados para esta poblaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Anantharaman&#44; 2011<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0285"><span class="elsevierStyleSup">23</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Revisi&#243;n bibliogr&#225;fica&#46; Singapur<br>Convertir Singapur en una sociedad &#171;heartsafe&#187;&#44; mediante objetivos nacionales y grupos identificados para asumir el liderazgo en el proceso educativo&#46; Cambios de infraestructura&#44; tales como los necesarios para el despliegue de desfibriladores&#46; Avances tecnol&#243;gicos con el fin de mejorar la eficacia de sus intervenciones&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">L&#243;pez et al&#46;&#44; 2011<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Revisi&#243;n bibliogr&#225;fica&#46; Espa&#241;a<br>Se presentan las novedades m&#225;s importantes que incorporan las nuevas recomendaciones internacionales en resucitaci&#243;n de 2010&#46; Se destacan los aspectos relacionados con la prevenci&#243;n y detecci&#243;n precoz de la parada cardiaca&#44; la importancia de la RCP de alta calidad y de los programas de acceso p&#250;blico a la desfibrilaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">L&#243;pez et al&#46;&#44; 2011<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0240"><span class="elsevierStyleSup">14</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Revisi&#243;n bibliogr&#225;fica&#46; Espa&#241;a<br>Potenciar la formaci&#243;n en resucitaci&#243;n de todos los ciudadanos y que esta se inicie en las escuelas y en los institutos&#44; siendo dianas de la formaci&#243;n para convertirse en futuros instructores los maestros y los enfermeros&#46; El modelo formativo con la utilizaci&#243;n de instructores y maniqu&#237;es de baja fidelidad sigue siendo un elemento b&#225;sico&#46; La formaci&#243;n mediante la evaluaci&#243;n del desempe&#241;o es una t&#233;cnica que debe implantarse en &#225;reas donde se presenten casos de parada&#46; Finalmente&#44; la investigaci&#243;n en formaci&#243;n en resucitaci&#243;n debe ser considerada como un claro ejemplo de ciencia translacional&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Vega et al&#46;&#44; 2011<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0290"><span class="elsevierStyleSup">24</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Revisi&#243;n bibliogr&#225;fica&#46; Espa&#241;a<br>Se plantea un programa formativo sobre soporte vital b&#225;sico&#44; orientado a estudiantes de segundo ciclo de la Ense&#241;anza Secundaria Obligatoria &#40;ESO&#41; en Navarra&#46; Se analiza la eficacia de la ense&#241;anza en el colegio o instituto&#44; seg&#250;n sea impartida por los propios profesores o por personas vinculadas al &#225;mbito sanitario&#44; revisando las opiniones de los docentes y el impacto de esta formaci&#243;n&#46; Tras la lectura de los mismos se extraen conclusiones de buenos resultados y la importancia de hacer este tipo de formaci&#243;n en la ESO&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Ngai et al&#46;&#44; 2010<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0340"><span class="elsevierStyleSup">34</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Editorial<br>Describe un caso cl&#237;nico donde un adolescente sufri&#243; un golpe de la pared tor&#225;cica que dio lugar a un paro card&#237;aco durante una competici&#243;n&#46; Se realiz&#243; una RCP&#46; Reafirma la importancia de la formaci&#243;n del personal deportivo en reanimaci&#243;n cardiopulmonar&#44; as&#237; como en la utilizaci&#243;n de desfibriladores externos&#44; estando estos disponibles en los eventos deportivos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Carmona et al&#46;&#44; 2008<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0220"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Revisi&#243;n bibliogr&#225;fica&#46; Espa&#241;a<br>Se presentan las recomendaciones m&#225;s importantes ante una parada&#46; Desarrolla la importancia de la formaci&#243;n en RCP y el acercamiento de los desfibriladores externos semiautom&#225;ticos al personal no sanitario&#44; y el personal de enfermer&#237;a como parte del equipo docente para su formaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">L&#243;pez et al&#46;&#44; 2007<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0335"><span class="elsevierStyleSup">33</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">Revisi&#243;n bibliogr&#225;fica&#46; Espa&#241;a<br>Se pretende recordar de manera esquem&#225;tica y organizada los principales aspectos de las &#250;ltimas recomendaciones sobre reanimaci&#243;n cardiopulmonar seg&#250;n las principales organizaciones cient&#237;ficas&#44; as&#237; como actualizar algunos de los puntos que m&#225;s cambiaron&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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Información del artículo

ISSN: 11308621
Idioma original: Español

DOI:10.1016/j.enfcli.2015.05.004

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