Conocimiento previo sobre fisioterapia que presentan los alumnos de nuevo ingreso de la Escuela Universitaria de Fisioterapia de Pontevedra

Objetivos: El presente trabajo pretende dar una visión del conocimiento sobre fisioterapia que presentaron los alumnos de nuevo ingreso de la Escuela Universitaria de Fisioterapia de Pontevedra (Universidad de Vigo) desde el año académico 2001¿2002 hasta el 2006¿2007. Se comparó estos datos con trabajos previos acerca del mismo tema, tanto propios como de otros autores. Material y métodos: Se realizó el estudio mediante cuestionario de 25 ítems que se presentó a los alumnos de nuevo ingreso en su primer día en la escuela. Resultados: Se constató una mejora en el grado de conocimiento de la fisioterapia, pero no suficiente como para dejar la labor de educación que estamos llevando a cabo desde la instauración de la diplomatura de Fisioterapia en la Universidad de Vigo. Conclusiones: Es necesario insistir en la corrección de determinados errores y en rellenar las lagunas de conocimiento existentes.