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Utilidad para el aprendizaje de una modalidad educativa semipresencial en la carrera de Medicina
Usefulness of a blended-learning modality in the medical career
Dante Amato
Autor para correspondencia
dante.amato@campus.iztacala.unam.mx

Correspondencia: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México. Av. de los Barrios Nº 1, Colonia Los Reyes, Iztacala, C.P. 54090, Tlalnepantla, Méx., México. Teléfono: 5343 0394.
, Xavier de Jesús Novales-Castro
Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México, Tlalnepantla, Méx., México
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Información del artículo
ISSN: 20075057
Idioma original: Español
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2024 Noviembre 16 1 17
2024 Octubre 37 3 40
2024 Septiembre 32 4 36
2024 Agosto 41 4 45
2024 Julio 56 6 62
2024 Junio 33 4 37
2024 Mayo 39 6 45
2024 Abril 42 7 49
2024 Marzo 45 4 49
2024 Febrero 52 3 55
2024 Enero 36 7 43
2023 Diciembre 41 5 46
2023 Noviembre 56 4 60
2023 Octubre 51 5 56
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2021 Mayo 51 6 57
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2019 Febrero 12 7 19
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2016 Marzo 22 4 26
2016 Febrero 18 5 23
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2015 Diciembre 23 5 28
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2015 Julio 8 8 16
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