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EDITORIAL
«Mi instrumento es más válido que el tuyo»: ¿Por qué seguimos usando ideas obsoletas?
“My instrument is more valid than yours”: Why do we continue using obsolete ideas?
Melchor Sánchez-Mendiolaa,b
a Editor Investigación en Educación Médica
b Coordinador de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular, Ciudad Universitaria, Coyoacán, Ciudad de México, México
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Información del artículo
ISSN: 20075057
Idioma original: Español
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