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Traducción al español y análisis de confiabilidad del inventario de estilos de aprendizaje de Vermunt en residentes de pediatría
Spanish translation and reliability analysis of Vermunt's inventory of learning styles in pediatric residents
Tamara Gamboa-Salcedoa, Rocío García-Duránb, Yolanda Rocío Peña-Alonsoc
a Asistencia Médica, Hospital Infantil de México Federico Gómez. México D.F., México.
b Departamento de Investigación en Educación Médica, Universidad Nacional Autónoma de México. México D.F., México.
c Coordinación de Patología. Instituto de Diagnóstico y Referencia Epidemiológicos. México D.F., México.
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Información del artículo
ISSN: 20075057
Idioma original: Español
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