Programa para promover prácticas alfabetizadoras de profesoras de preescolar en escuelas de nivel sociocultural bajo
A program to promote preschool teachers’ literacy practices in low socio-cultural level schools
Yolanda Guevara Benítez
, Juan Pablo Rugerio Tapia
Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Estado de México, México.
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| 2024 Abril | 28 | 3 | 31 |
| 2024 Marzo | 44 | 4 | 48 |
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| 2017 Noviembre | 34 | 8 | 42 |
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| 2017 Mayo | 27 | 9 | 36 |
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| 2015 Diciembre | 30 | 29 | 59 |
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