Compromiso psicofísico en cuidadores de niños con parálisis cerebral

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Es atribuida a alteraciones no progresivas que ocurren en el cerebro en desarrollo del feto o del niño. El trastorno motor suele ir acompañado de alteraciones sensitivas, de la percepción, cognición, comunicación y del comportamiento, entre otras<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0135">1–2</a>. Es la causa más frecuente de discapacidad física pediátrica, presentando una prevalencia mundial de 2-3 por cada 1000 nacidos vivos. Esta cifra aumenta significativamente en niños con nacimiento prematuro, siendo de 40 –100 por cada 1000 nacidos vivos, para aquellos nacidos por debajo de la semana 28 de gestación<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0145">3–4</a>.Los pacientes con PC suelen ser dependientes de un tercero para la realización de las actividades básicas de la vida diaria, requiriendo, además, una adecuación de la infraestructura del hogar y adaptación en las actividades escolares, entre otras. El diagnóstico de PC provoca grandes cambios en la dinámica familiar. Las costumbres de los integrantes de la familia y la organización de sus tareas cotidianas deben ser adaptadas a las necesidades del niño<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0155">5</a>.Ocuparse del cuidado del niño con PC es una tarea muy comprometida debido a la gran demanda física, emocional y económica y a los cambios requeridos en la vida social de la familia. Quien asume la responsabilidad absoluta del enfermo en todo lo que respecta a su atención básica es denominado «cuidador». Según Wilson, el cuidador informal es aquella persona procedente del sistema de apoyo del paciente, sea una persona del núcleo familiar o un allegado, que de manera voluntaria y sin recibir una retribución económica ni una capacitación previa, asume esa responsabilidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0160">6</a>. Esta función la cumple, en la mayoría de los casos, la madre, quien efectuando esta tarea puede verse afectada tanto física como emocionalmente. El cuidador formal, en cambio, es un integrante del equipo de salud que ha sido capacitado para prestar un servicio profesional<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0160">6–7</a>. La sobrecarga del cuidador (SC) está descrita como el estrés físico, psicológico, emocional y financiero que se genera como consecuencia de asumir la responsabilidad de la atención del paciente a cargo<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0170">8</a>.Se ha planteado la necesidad de implementar intervenciones con el fin de mejorar la calidad de vida de los cuidadores, debido a la alta prevalencia de sobrecarga detectada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0170">8</a>. Asimismo, niveles altos de SC se correlacionan con efectos perjudiciales tanto para los cuidadores como para los niños<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0175">9–10</a>. Se ha reportado en diferentes estudios que cuanto mayor es el compromiso funcional en niños con PC, mayor es la SC<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0185">11–12</a> y que, en las familias que presentan sobrecarga, los pacientes con PC se encuentran menos motivados para emprender nuevas tareas dentro de su terapia de rehabilitación<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195">13</a>.Por tal motivo, algunos autores recomiendan valorar la calidad de vida (CV) de los padres dentro de los programas de rehabilitación y señalan la importancia de disminuir su estrés como parte de las metas de las terapias dirigidas al paciente<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0200">14</a>.En nuestro medio, se ha brindado escasa atención a la evaluación de cuidadores de niños con PC. Distintos investigadores sugieren que los cuidadores de niños con PC desarrollan un deterioro tanto psíquico como físico y que el nivel de compromiso motor del niño no se relaciona con el compromiso psicofísico del cuidador<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0205">15-18</a>. Hemos querido reevaluar la posibilidad de dicha relación, basándonos en la hipótesis de que el compromiso motor del niño se asocia con el compromiso psicofísico del cuidador. En virtud de lo expuesto previamente, los objetivos del presente estudio fueron:<ul class="elsevierStyleList" id="lis0005"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0005">-Objetivo principal: valorar calidad de vida, estrés percibido, lumbalgia y sobrecarga del cuidador de niños con PC.</li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0010">-Objetivo secundario: correlacionar las variables estudiadas en el cuidador con la antigüedad como tal y con la movilidad funcional del niño con PC.</li></ul>Población y métodosSe realizó un estudio observacional transversal. Se reclutaron niños con diagnóstico de PC y sus cuidadores. Criterios de inclusión: niños con PC entre 2 y 15 años en tratamiento en el Centro Asistencial Universitario de la Universidad Nacional de San Martín y su cuidador de cualquier sexo capaz de responder los cuestionarios seleccionados. Se excluyeron cuidadores con diagnóstico previo de demencia, deterioro cognitivo o patología psiquiátrica, con antecedente de cirugía de columna, hernias discales lumbares, fractura vertebral y/o bloqueo radicular selectivo en el año previo al ingreso al estudio. La selección de participantes se inició el 1 de septiembre de 2017 y concluyó el 28 de febrero de 2018.Se evaluó a cada paciente (niño con PC) al inicio del tratamiento con el Sistema de Clasificación de la Función Motora Gruesa (SCFMG)<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225">19</a>. Dicho sistema se basa en el movimiento autoiniciado, con particular énfasis en la sedestación y la marcha. Fue elaborado para clasificar la movilidad funcional en los niños, teniendo en cuenta la gama de dispositivos de ayuda para la marcha que podrían utilizar. Las evaluaciones fueron realizadas por el profesional tratante. Se registró también el tiempo de evolución de la enfermedad. A los cuidadores se les administraron:La escala analógica numérica de dolor, que se utilizó para cuantificar la lumbalgia.La escala de Zarit<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230">20</a>, que consiste en un cuestionario autoadministrado de 22 preguntas que evalúa la SC, así como sus desencadenantes y agravantes. Presenta un puntaje total que varía de 22 a 110 puntos, y el resultado se puede categorizar en 3 niveles: sin sobrecarga, sobrecarga moderada, sobrecarga severa.La escala de estrés percibido (PSS) validada en español<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235">21</a>, que es un instrumento utilizado para la cuantificación del estrés. Consiste en 14 preguntas diseñadas para evaluar con qué intensidad las personas perciben los eventos de la vida cotidiana. Se otorga un puntaje del 0 al 4 a cada pregunta. A mayor puntaje, se estima un mayor nivel de estrés percibido.El cuestionario abreviado de calidad de vida de la Organización Mundial de la Salud (WHO-QoL BREF)<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0240">22</a>, que proporciona un perfil de calidad de vida percibida por la persona. Este cuestionario autoadministrado evalúa cuatro dimensiones: salud física, salud psicológica, relaciones sociales y ambiente. Cada dimensión o dominio se puntúa de forma independiente. Cuanto mayor es la puntuación en cada dominio, mejor es el perfil de calidad de vida de la persona evaluada. No existen puntos de corte propuestos (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#sec0035">Anexo, ver material adicional</a> disponible en la versión electrónica).Además de las variables mencionadas, se incorporaron las siguientes en relación con los cuidadores: edad, sexo, escolaridad, estado civil, ocupación, parentesco, h al cuidado del paciente por día, antigüedad como cuidador.El protocolo se llevó a cabo bajo las normas éticas y legales existentes (tanto a nivel local, como nacional e internacional) relativas a la investigación con seres humanos y protección de datos personales. Fue aprobado por el Comité de Bioética del Hospital Interzonal de agudos Eva Perón de la Provincia de Buenos Aires. Todos los participantes fueron seleccionados por el personal de salud del Centro Asistencial Universitario de la Universidad Nacional de San Martín. Se les otorgó información verbal y escrita acerca del estudio y todos firmaron el consentimiento informado. Los datos obtenidos de la muestra se incorporaron a una hoja de cálculos Excel. El análisis estadístico se realizó mediante el software SPSS v. 20. Se aplicaron test paramétricos y no paramétricos según la normalidad en la distribución de las variables cuantitativas. Para analizar la correlación entre variables se utilizaron los test de Pearson o Rho de Spearman, según correspondiese.ResultadosSe han analizado los datos de un total de 37 cuidadores de niños con PC (3 fueron hombres y 34 fueron mujeres). La media de la edad de los cuidadores fue de 36±9,4 años. El 86,5% de los cuidadores fueron las madres de los pacientes (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a>). Todos los cuidadores estuvieron a cargo de los pacientes desde su diagnóstico.<elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia>El nivel académico de los cuidadores fue variable, desde educación primaria incompleta hasta estudios universitarios completos. Los graduados de educación primaria, secundaria, terciaria y universitaria, representaron un porcentaje de 8%; 35%; 16% y 10,8%, respectivamente (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a>).El 55% del total de los cuidadores realizaba alguna labor fuera de su domicilio. El 48,6% no tenían pareja. Con respecto a la cantidad de h diarias al cuidado del niño, la media fue de 18,4±5,2 h.Mediante el test de ANOVA se buscaron diferencias entre el estado civil de los cuidadores (casado, soltero/viudo, en pareja) y las variables relacionadas con su salud (resultados de la escala de Zarit, PSS y lumbalgia). No se obtuvieron diferencias significativas entre los grupos.Con respecto a los niños, la media de su edad fue de 7±4,9 años. La distribución de las distintas presentaciones clínicas se muestra en la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">figura 1</a>. La media del SCFMG fue de 3,06 puntos.<elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia>Se relacionó la antigüedad como cuidador y el resultado de la SCFMG con las otras variables estudiadas en los cuidadores. Como la mayoría de las variables no presentaban una distribución normal, se utilizó para las correlaciones el test Rho de Spearman.El SCFMG presentó una correlación positiva estadísticamente significativa con la severidad de la lumbalgia (p<0,01), con la puntuación en la escala de Zarit (p<0,05), y negativa con la percepción de la calidad de vida (p<0,05). No se detectó correlación significativa con PSS (p=0,1) (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a>).<elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia>La antigüedad como cuidador (media de X=7,08 años), correlacionó negativamente de forma estadísticamente significativa con el PSS y la escala de Zarit (p<0,05) (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a>).Se evaluó si la correlación existente entre el SCFMG y Zarit y, por otra parte, la correlación entre SCFMG y lumbalgia, están influenciadas por otras variables como la edad y la antigüedad como cuidador. Se crearon dos modelos de regresión lineal por pasos tomándose como variable independiente el resultado del SCFMG para ambos modelos. El modelo que evaluó SCFMG, ZARIT, edad y antigüedad del cuidador, excluyó automáticamente las dos últimas variables y arrojó una R de 0,41 y una R2 de 0,16, con una relación lineal entre las SCFMG y ZARIT (p=0,013).Para SCFMG y lumbalgia, se obtuvo que el modelo que evaluó SCFMG, lumbalgia, antigüedad como cuidador y edad del cuidador, excluyó automáticamente las dos últimas variables y arrojó una una R=0,47 y R2=0,22, con una relación lineal entre las SCFMG y lumbalgia (p=0,004).No se encontró correlación estadísticamente significativa entre Zarit y h al cuidado del niño (Rho 0,003, p=0,99).DiscusiónLa enfermedad de un integrante de un grupo familiar repercute en la salud de aquella persona que asume el papel de cuidador informal. Los individuos que desempeñan el rol de cuidador de un niño dependiente, deben brindarle un constante apoyo físico como emocional, exponiéndose al riesgo de padecer distintos trastornos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0170">8</a>. Este estudio presenta fortalezas en comparación a publicaciones previas. Se trata del primer estudio realizado en nuestro país en relación con este tema. Nuestro lugar de trabajo (Centro Asistencial Universitario) es un centro nacional, por lo cual nuestros pacientes provienen de entornos con características demográficas, económicas y sociales diversas, lo que resulta en una muestra socialmente heterogénea lo que podría ser más representativo de la población, pero al ser un pequeño número de pacientes se transforma en una limitación del estudio. Por otra parte, fuimos más allá de una mera descripción de los cuidadores y relacionamos algunas variables estudiadas en ellos con características de la enfermedad de los niños con PC. Como otras limitaciones podemos mencionar la falta de evaluación objetiva de rasgos depresivos en los cuidadores y que la evaluación de cada variable fue realizada utilizando un solo instrumento (si bien válido para cada una de ellas).El estudio de las variables sociodemográficas, coincide con lo publicado en la literatura: el sexo predominante en los cuidadores fue el femenino y la mayoría de ellos fueron las madres<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0165">7</a>.Como esperábamos, en nuestra muestra se halló un deterioro en la CV de los cuidadores. Dicha observación ha sido descrita con anterioridad por otros autores<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0205">15,18</a>.En nuestro trabajo pudimos además hallar una correlación negativa estadísticamente significativa entre CV del cuidador y compromiso motor del niño, similar a los resultados hallados por Dehghan et al. en su reciente publicación de 2016<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245">23</a>.En cuanto a la lumbalgia, Kaya et al. han demostrado mayor presencia de la misma y menor CV en cuidadores de niños con PC con respecto a grupos control<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0210">16</a>, al igual que nuestro grupo de trabajo. Los resultados del análisis de la asociación entre estas variables y el grado de compromiso motor del niño, difieren entre las publicaciones. La mayor parte de ellas no ha hallado relaciones estadísticamente significativas entre el grado de compromiso motor y lumbalgia ni entre CV del cuidador y el nivel de compromiso motor del niño, como Ones et al. que encontraron una alteración global en la CV en madres cuidadoras de niños con PC, pero no una asociación con el nivel de compromiso motor<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0205">15-24</a>. En otro estudio realizado en Brasil, que incluyó 55 cuidadores de niños con PC se evaluó CV (mediante el WHO QoL-Bref) y lumbalgia en el cuidador y grado de compromiso motor (SCFMG) en los niños. Se halló que los síntomas de lumbalgia eran menos severos en los cuidadores de los niños con menor compromiso motor, sin obtenerse un resultado estadísticamente significativo (p=0,488)<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0215">17</a>. En nuestro estudio hallamos una correlación positiva estadísticamente significativa entre el compromiso motor del paciente y la severidad de la lumbalgia y la SC. Estos resultados no están influidos por variables como la edad y antigüedad como cuidador. No se encontró correlación significativa entre la SC y la cantidad de h diarias dedicadas al cuidado de los niños.No encontramos una correlación significativa entre el compromiso motor del niño con el estrés percibido por los cuidadores. Estos resultados coinciden con la bibliografía citada. En dichas investigaciones no se halló una asociación estadísticamente significativa entre el compromiso motor del niño y el estrés percibido, siendo las alteraciones cognitivo-conductuales una de las principales influencias en el nivel de estrés del cuidador<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0255">25–26</a>.En cuanto a la valoración del estrés percibido y la SC, nuestro estudio mostró que estas variables correlacionan negativamente con el tiempo de evolución de la enfermedad, lo que podría ser interpretado, en principio, como una adaptación por parte del cuidador al cuadro del niño.El compromiso psicofísico del cuidador debería formar parte de la valoración inicial y consecutiva durante el proceso de rehabilitación. El cuidador debe ser incorporado, no solo como un acompañante, sino como un participante del tratamiento. Los esfuerzos del equipo de rehabilitación deben orientarse a la prevención y detección precoz de la SC, para ofrecer la asistencia profesional requerida, siendo probablemente este un importante factor determinante de la evolución del paciente. El tratamiento debe brindar las herramientas necesarias para que los cuidadores puedan afrontar las demandas psicofísicas cotidianas fortaleciendo, a su vez, sus redes sociales de apoyo.Conflicto de interesesLos autores declaran no tener ningún conflicto de intereses." 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La salud psicofísica del cuidador puede verse comprometida. Nuestro objetivo fue valorar calidad de vida, estrés percibido, lumbalgia y sobrecarga del cuidador de niños con PC y relacionarlo con ciertas características de la enfermedad. MétodosEstudio observacional transversal que incluyó cuidadores de pacientes con PC, que concurrieron a nuestro centro entre septiembre de 2017 y febrero de 2018. Se evaluó a cada paciente con el Sistema de la Función Motora Gruesa y al cuidador con: escala de estrés percibido, escala Zarit de sobrecarga, escala analógica de dolor (lumbalgia), y WHO-QoL BREF (calidad de vida). ResultadosParticiparon 37 cuidadores de niños entre 2 y 15 años. La media de edad de los cuidadores fue 36 años. El tiempo de evolución de enfermedad (X=7,08 años) se correlacionó significativamente de forma negativa con escala de estrés percibido y con Zarit (p<0,05). La media del Sistema de la Función Motora Gruesa (3,06) presentó una correlación significativa con lumbalgia (p<0,01), Zarit (p<0,05) y negativa con calidad vida (p<0,05). ConclusiónEn nuestro estudio determinamos que a mayor compromiso motor del paciente, mayor sobrecarga, lumbalgia y menor calidad de vida en cuidadores. El estrés fue menor a mayor tiempo de evolución de la PC (sin relación con compromiso motor), lo que podría interpretarse como una adaptación al cuadro. La intervención sobre cuidadores debería formar parte de las estrategias del equipo de rehabilitación." "secciones" => array:4 [ 0 => array:2 [ "identificador" => "abst0005" "titulo" => "Introducción" ] 1 => array:2 [ "identificador" => "abst0010" "titulo" => "Métodos" ] 2 => array:2 [ "identificador" => "abst0015" "titulo" => "Resultados" ] 3 => array:2 [ "identificador" => "abst0020" "titulo" => "Conclusión" ] ] ] "en" => array:3 [ "titulo" => "Abstract" "resumen" => "IntroductionCerebral palsy (CP) describes a group of disorders of movement and posture that are attributed to non-progressive disturbances in a developing brain. The caregiver can compromise their psychophysical health. Our aim was to assess the quality of life, stress, low back pain and burden in caregivers of children with CP and relate it to characteristics of the disease. MethodsObservational, cross-sectional study that included caregivers of patients with CP. Recruitment was between September 2017 and February 2018. Each patient was assessed with Gross Motor Function Classification System. Each caregiver completed: Zarit scale of burden, numerical scale of pain (low back pain), perceived stress scale and quality of life inventory (WHO-QoL BREF). Results37 caregivers were included. The mean age was 36 years. The time of evolution of the disease (X=7.08 years) had a significant correlation with perceived stress scale and Zarit (p <.05). The Gross Motor Function Classification System (3.06) had significant positive correlations with low back pain (p <.01), Zarit (p <.05), and a significant correlation with quality of life (p <.05). ConclusionIn our study we determined that the greater motor involvement, greater burden and low back pain besides deterioration in quality of life of caregivers. The caregiver's stress was less intense at longer time of evolution of the CP, which could be interpreted as an adaptation to the clinical evolution. The study and treatment of these problems in caregivers should be taken into account as part of the strategy of the rehabilitation team." "secciones" => array:4 [ 0 => array:2 [ "identificador" => "abst0025" "titulo" => "Introduction" ] 1 => array:2 [ "identificador" => "abst0030" "titulo" => "Methods" ] 2 => array:2 [ "identificador" => "abst0035" "titulo" => "Results" ] 3 => array:2 [ "identificador" => "abst0040" "titulo" => "Conclusion" ] ] ] ] "apendice" => array:1 [ 0 => array:1 [ "seccion" => array:1 [ 0 => array:4 [ "apendice" => "<elsevierMultimedia ident="upi0005"></elsevierMultimedia>" "etiqueta" => "Anexo A" "titulo" => "Material suplementario" "identificador" => "sec0035" ] ] ] ] "multimedia" => array:4 [ 0 => array:7 [ "identificador" => "fig0005" "etiqueta" => "Figura 1" "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "figura" => array:1 [ 0 => array:4 [ "imagen" => "gr1.jpeg" "Alto" => 1605 "Ancho" => 2500 "Tamanyo" => 134663 ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "Presentación clínica." ] ] 1 => array:8 [ "identificador" => "tbl0005" "etiqueta" => "Tabla 1" "tipo" => "MULTIMEDIATABLA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "detalles" => array:1 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "at1" "detalle" => "Tabla " "rol" => "short" ] ] "tabla" => array:1 [ "tablatextoimagen" => array:1 [ 0 => array:2 [ "tabla" => array:1 [ 0 => """ <table border="0" frame="\n \t\t\t\t\tvoid\n \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black"> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-head\n \t\t\t\t " align="center" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Cuidadores (n=37) \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Edad (media) \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">36 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " colspan="2" align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t"></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " colspan="2" align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Sexo (%)</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Mujer \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">91,9 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Hombre \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">8,1 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Ocupación fuera del domicilio (%) \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">55 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Horas al cuidado del niño (media) \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">18,4 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Antigüedad como cuidador (media) \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">7,08 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " colspan="2" align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t"></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " colspan="2" align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Estado civil (%)</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Soltero/separado \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">46 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Casado \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">35,1 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">En pareja \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">18,9 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " colspan="2" align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t"></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " colspan="2" align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Nivel académico (%)</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Primario \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">8 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Secundario \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">35 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Terciario \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">16 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Universitario \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">10,8 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " colspan="2" align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t"></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " colspan="2" align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Parentesco (%)</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Madre \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">86,5 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Padre \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">8,1 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Abuela \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">2,7 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Otros \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">2,7 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr></tbody></table> """ ] "imagenFichero" => array:1 [ 0 => "xTab2384895.png" ] ] ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "Características demográficas de los cuidadores" ] ] 2 => array:8 [ "identificador" => "tbl0010" "etiqueta" => "Tabla 2" "tipo" => "MULTIMEDIATABLA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "detalles" => array:1 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "at2" "detalle" => "Tabla " "rol" => "short" ] ] "tabla" => array:3 [ "leyenda" => "PSS: Escala de estrés percibido; 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entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">SCFMG \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">0,445<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010">**</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">0,418<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005">*</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">272 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">-0,408<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005">*</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">Antigüedad como cuidador \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">-242 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">-0,393<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005">*</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">-0,368<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005">*</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n \t\t\t\t\ttable-entry\n \t\t\t\t " align="left" valign="\n \t\t\t\t\ttop\n \t\t\t\t">178 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr></tbody></table> """ ] "imagenFichero" => array:1 [ 0 => "xTab2384896.png" ] ] ] "notaPie" => array:2 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "tblfn0005" "etiqueta" => "*" "nota" => ". p <0,05." ] 1 => array:3 [ "identificador" => "tblfn0010" "etiqueta" => "**" "nota" => ". p <0,01." ] ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "Correlaciones entre SCFMG, antigüedad como cuidador y otras variables estudiadas en el cuidador" ] ] 3 => array:5 [ "identificador" => "upi0005" "tipo" => "MULTIMEDIAECOMPONENTE" "mostrarFloat" => false "mostrarDisplay" => true "Ecomponente" => array:2 [ "fichero" => "mmc1.pdf" "ficheroTamanyo" => 109298 ] ] ] "bibliografia" => array:2 [ "titulo" => "Bibliografía" "seccion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "identificador" => "bibs0015" "bibliografiaReferencia" => array:26 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "bib0135" "etiqueta" => "1" "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "Executive Committee for the Definition of Cerebral Palsy" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => true "autores" => array:6 [ 0 => "M. 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Artículo original

Compromiso psicofísico en cuidadores de niños con parálisis cerebral

Psychophysical commitment in caregivers of children with cerebral palsy

María del Mar Musazzi

Autor para correspondencia

mariamusazzi@gmail.com

Autor para correspondencia.

, Ignacio Aladro, Natalia Paola Catoira, Andrea Fabiana Vidal, Alicia Fernanda Aguiló, Luciano Viale

Centro Asistencial Universitario, Universidad Nacional de San Martín, San Martín, Buenos Aires, Argentina

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    "textoCompleto" => "<span class="elsevierStyleSections"><span id="sec0005" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0065">Introducci&#243;n</span><p id="par0005" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La par&#225;lisis cerebral &#40;PC&#41; es definida como un grupo de trastornos permanentes&#44; que afectan al cerebro en desarrollo y que comprometen principalmente la postura y el movimiento causando limitaci&#243;n en las actividades cotidianas&#46; Es atribuida a alteraciones no progresivas que ocurren en el cerebro en desarrollo del feto o del ni&#241;o&#46; El trastorno motor suele ir acompa&#241;ado de alteraciones sensitivas&#44; de la percepci&#243;n&#44; cognici&#243;n&#44; comunicaci&#243;n y del comportamiento&#44; entre otras<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0135"><span class="elsevierStyleSup">1&#8211;2</span></a>&#46; Es la causa m&#225;s frecuente de discapacidad f&#237;sica pedi&#225;trica&#44; presentando una prevalencia mundial de 2-3 por cada 1000 nacidos vivos&#46; Esta cifra aumenta significativamente en ni&#241;os con nacimiento prematuro&#44; siendo de 40 &#8211;100 por cada 1000 nacidos vivos&#44; para aquellos nacidos por debajo de la semana 28 de gestaci&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0145"><span class="elsevierStyleSup">3&#8211;4</span></a>&#46;</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los pacientes con PC suelen ser dependientes de un tercero para la realizaci&#243;n de las actividades b&#225;sicas de la vida diaria&#44; requiriendo&#44; adem&#225;s&#44; una adecuaci&#243;n de la infraestructura del hogar y adaptaci&#243;n en las actividades escolares&#44; entre otras&#46; El diagn&#243;stico de PC provoca grandes cambios en la din&#225;mica familiar&#46; Las costumbres de los integrantes de la familia y la organizaci&#243;n de sus tareas cotidianas deben ser adaptadas&#160;a las necesidades del ni&#241;o<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0155"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ocuparse del cuidado del ni&#241;o con PC es una tarea muy comprometida debido a la gran demanda f&#237;sica&#44; emocional y econ&#243;mica y a los cambios requeridos en la vida social de la familia&#46; Quien asume la responsabilidad absoluta del enfermo en todo lo que respecta a su atenci&#243;n b&#225;sica es denominado &#171;cuidador&#187;&#46; Seg&#250;n Wilson&#44; el cuidador informal es aquella persona procedente del sistema de apoyo del paciente&#44; sea una persona del n&#250;cleo familiar o un allegado&#44; que de manera voluntaria y sin recibir una retribuci&#243;n econ&#243;mica ni una capacitaci&#243;n previa&#44; asume esa responsabilidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0160"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#46; Esta funci&#243;n la cumple&#44; en la mayor&#237;a de los casos&#44; la madre&#44; quien efectuando esta tarea puede verse afectada tanto f&#237;sica como emocionalmente&#46; El cuidador formal&#44; en cambio&#44; es un integrante del equipo de salud que ha sido capacitado para prestar un servicio profesional<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0160"><span class="elsevierStyleSup">6&#8211;7</span></a>&#46; La sobrecarga del cuidador &#40;SC&#41; est&#225; descrita como el estr&#233;s f&#237;sico&#44; psicol&#243;gico&#44; emocional y financiero que se genera como consecuencia de asumir la responsabilidad de la atenci&#243;n del paciente a cargo<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0170"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&#46;</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se ha planteado la necesidad de implementar intervenciones con el fin de mejorar la calidad de vida de los cuidadores&#44; debido a la alta prevalencia de sobrecarga detectada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0170"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&#46; Asimismo&#44; niveles altos de SC se correlacionan con efectos perjudiciales tanto para los cuidadores como para los ni&#241;os<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0175"><span class="elsevierStyleSup">9&#8211;10</span></a>&#46; Se ha reportado en diferentes estudios que cuanto mayor es el compromiso funcional en ni&#241;os con PC&#44; mayor es la SC<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0185"><span class="elsevierStyleSup">11&#8211;12</span></a> y que&#44; en las familias que presentan sobrecarga&#44; los pacientes con PC se encuentran menos motivados para emprender nuevas tareas dentro de su terapia de rehabilitaci&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">13</span></a>&#46;</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por tal motivo&#44; algunos autores recomiendan valorar la calidad de vida &#40;CV&#41; de los padres dentro de los programas de rehabilitaci&#243;n y se&#241;alan la importancia de disminuir su estr&#233;s como parte de las metas de las terapias dirigidas al paciente<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0200"><span class="elsevierStyleSup">14</span></a>&#46;</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En nuestro medio&#44; se ha brindado escasa atenci&#243;n a la evaluaci&#243;n de cuidadores de ni&#241;os con PC&#46; Distintos investigadores sugieren que los cuidadores de ni&#241;os con PC desarrollan un deterioro tanto ps&#237;quico como f&#237;sico y que el nivel de compromiso motor del ni&#241;o no se relaciona con el compromiso psicof&#237;sico del cuidador<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">15-18</span></a>&#46; Hemos querido reevaluar la posibilidad de dicha relaci&#243;n&#44; bas&#225;ndonos en la hip&#243;tesis de que el compromiso motor del ni&#241;o se asocia con el compromiso psicof&#237;sico del cuidador&#46; En virtud de lo expuesto previamente&#44; los objetivos del presente estudio fueron&#58;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0005"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0005"><span class="elsevierStyleLabel">-</span><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Objetivo principal&#58; valorar calidad de vida&#44; estr&#233;s percibido&#44; lumbalgia y sobrecarga del cuidador de ni&#241;os con PC&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0010"><span class="elsevierStyleLabel">-</span><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Objetivo secundario&#58; correlacionar las variables estudiadas en el cuidador con la antig&#252;edad como tal y con la movilidad funcional del ni&#241;o con PC&#46;</p></li></ul></p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0070">Poblaci&#243;n y m&#233;todos</span><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se realiz&#243; un estudio observacional transversal&#46; Se reclutaron ni&#241;os con diagn&#243;stico de PC y sus cuidadores&#46; Criterios de inclusi&#243;n&#58; ni&#241;os con PC entre 2 y 15 a&#241;os en tratamiento en el Centro Asistencial Universitario de la Universidad Nacional de San Mart&#237;n y su cuidador de cualquier sexo capaz de responder los cuestionarios seleccionados&#46; Se excluyeron cuidadores con diagn&#243;stico previo de demencia&#44; deterioro cognitivo o patolog&#237;a psiqui&#225;trica&#44; con antecedente de cirug&#237;a de columna&#44; hernias discales lumbares&#44; fractura vertebral y&#47;o bloqueo radicular selectivo en el a&#241;o previo al ingreso al estudio&#46; La selecci&#243;n de participantes se inici&#243; el 1 de septiembre de 2017 y concluy&#243; el 28 de febrero de 2018&#46;</p><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se evalu&#243; a cada paciente &#40;ni&#241;o con PC&#41; al inicio del tratamiento con el Sistema de Clasificaci&#243;n de la Funci&#243;n Motora Gruesa &#40;SCFMG&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225"><span class="elsevierStyleSup">19</span></a>&#46; Dicho sistema se basa en el movimiento autoiniciado&#44; con particular &#233;nfasis en la sedestaci&#243;n y la marcha&#46; Fue elaborado para clasificar la movilidad funcional en los ni&#241;os&#44; teniendo en cuenta la gama de dispositivos de ayuda para la marcha que podr&#237;an utilizar&#46; Las evaluaciones fueron realizadas por el profesional tratante&#46; Se registr&#243; tambi&#233;n el tiempo de evoluci&#243;n de la enfermedad&#46; A los cuidadores se les administraron&#58;</p><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La escala anal&#243;gica num&#233;rica de dolor&#44; que se utiliz&#243; para cuantificar la lumbalgia&#46;</p><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La escala de Zarit<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&#44; que consiste en un cuestionario autoadministrado de 22 preguntas que eval&#250;a la SC&#44; as&#237; como sus desencadenantes y agravantes&#46; Presenta un puntaje total que var&#237;a de 22 a 110 puntos&#44; y el resultado se puede categorizar en 3 niveles&#58; sin sobrecarga&#44; sobrecarga moderada&#44; sobrecarga severa&#46;</p><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La escala de estr&#233;s percibido &#40;PSS&#41; validada en espa&#241;ol<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">21</span></a>&#44; que es un instrumento utilizado para la cuantificaci&#243;n del estr&#233;s&#46; Consiste en 14 preguntas dise&#241;adas para evaluar con qu&#233; intensidad las personas perciben los eventos de la vida cotidiana&#46; Se otorga un puntaje del 0 al 4 a cada pregunta&#46; A mayor puntaje&#44; se estima un mayor nivel de estr&#233;s percibido&#46;</p><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El cuestionario abreviado de calidad de vida de la Organizaci&#243;n Mundial de la Salud &#40;WHO-QoL BREF&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0240"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a>&#44; que proporciona un perfil de calidad de vida percibida por la persona&#46; Este cuestionario autoadministrado eval&#250;a cuatro dimensiones&#58; salud f&#237;sica&#44; salud psicol&#243;gica&#44; relaciones sociales y ambiente&#46; Cada dimensi&#243;n o dominio se punt&#250;a de forma independiente&#46; Cuanto mayor es la puntuaci&#243;n en cada dominio&#44; mejor es el perfil de calidad de vida de la persona evaluada&#46; No existen puntos de corte propuestos &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#sec0035">Anexo&#44; ver material adicional</a> disponible en la versi&#243;n electr&#243;nica&#41;&#46;</p><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Adem&#225;s de las variables mencionadas&#44; se incorporaron las siguientes en relaci&#243;n con los cuidadores&#58; edad&#44; sexo&#44; escolaridad&#44; estado civil&#44; ocupaci&#243;n&#44; parentesco&#44; h al cuidado del paciente por d&#237;a&#44; antig&#252;edad como cuidador&#46;</p><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El protocolo se llev&#243; a cabo bajo las normas &#233;ticas y legales existentes &#40;tanto a nivel local&#44; como nacional e internacional&#41; relativas a la investigaci&#243;n con seres humanos y protecci&#243;n de datos personales&#46; Fue aprobado por el Comit&#233; de Bio&#233;tica del Hospital Interzonal de agudos Eva Per&#243;n de la Provincia de Buenos Aires&#46; Todos los participantes fueron seleccionados por el personal de salud del Centro Asistencial Universitario de la Universidad Nacional de San Mart&#237;n&#46; Se les otorg&#243; informaci&#243;n verbal y escrita acerca del estudio y todos firmaron el consentimiento informado&#46; Los datos obtenidos de la muestra se incorporaron a una hoja de c&#225;lculos Excel&#46; El an&#225;lisis estad&#237;stico se realiz&#243; mediante el software SPSS v&#46; 20&#46; Se aplicaron test param&#233;tricos y no param&#233;tricos seg&#250;n la normalidad en la distribuci&#243;n de las variables cuantitativas&#46; Para analizar la correlaci&#243;n entre variables se utilizaron los test de Pearson o Rho de Spearman&#44; seg&#250;n correspondiese&#46;</p></span><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0075">Resultados</span><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se han analizado los datos de un total de 37 cuidadores de ni&#241;os con PC &#40;3 fueron hombres y 34 fueron mujeres&#41;&#46; La media de la edad de los cuidadores fue de 36<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>9&#44;4 a&#241;os&#46; El 86&#44;5&#37; de los cuidadores fueron las madres de los pacientes &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a>&#41;&#46; Todos los cuidadores estuvieron a cargo de los pacientes desde su diagn&#243;stico&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El nivel acad&#233;mico de los cuidadores fue variable&#44; desde educaci&#243;n primaria incompleta hasta estudios universitarios completos&#46; Los graduados de educaci&#243;n primaria&#44; secundaria&#44; terciaria y universitaria&#44; representaron un porcentaje de 8&#37;&#59; 35&#37;&#59; 16&#37; y 10&#44;8&#37;&#44; respectivamente &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a>&#41;&#46;</p><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El 55&#37; del total de los cuidadores realizaba alguna labor fuera de su domicilio&#46; El 48&#44;6&#37; no ten&#237;an pareja&#46; Con respecto a la cantidad de h diarias al cuidado del ni&#241;o&#44; la media fue de 18&#44;4<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>5&#44;2 h&#46;</p><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Mediante el test de ANOVA se buscaron diferencias entre el estado civil de los cuidadores &#40;casado&#44; soltero&#47;viudo&#44; en pareja&#41; y las variables relacionadas con su salud &#40;resultados de la escala de Zarit&#44; PSS y lumbalgia&#41;&#46; No se obtuvieron diferencias significativas entre los grupos&#46;</p><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Con respecto a los ni&#241;os&#44; la media de su edad fue de 7<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>4&#44;9 a&#241;os&#46; La distribuci&#243;n de las distintas presentaciones cl&#237;nicas se muestra en la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">figura 1</a>&#46; La media del SCFMG fue de 3&#44;06 puntos&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se relacion&#243; la antig&#252;edad como cuidador y el resultado de la SCFMG con las otras variables estudiadas en los cuidadores&#46; Como la mayor&#237;a de las variables no presentaban una distribuci&#243;n normal&#44; se utiliz&#243; para las correlaciones el test Rho de Spearman&#46;</p><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El SCFMG present&#243; una correlaci&#243;n positiva estad&#237;sticamente significativa con la severidad de la lumbalgia &#40;p&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;01&#41;&#44; con la puntuaci&#243;n en la escala de Zarit &#40;p&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;05&#41;&#44; y negativa con la percepci&#243;n de la calidad de vida &#40;p&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;05&#41;&#46; No se detect&#243; correlaci&#243;n significativa con PSS &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;1&#41; &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La antig&#252;edad como cuidador &#40;media de X<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>7&#44;08 a&#241;os&#41;&#44; correlacion&#243; negativamente de forma estad&#237;sticamente significativa con el PSS y la escala de Zarit &#40;p&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;05&#41; &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a>&#41;&#46;</p><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se evalu&#243; si la correlaci&#243;n existente entre el SCFMG y Zarit y&#44; por otra parte&#44; la correlaci&#243;n entre SCFMG y lumbalgia&#44; est&#225;n influenciadas por otras variables como la edad y la antig&#252;edad como cuidador&#46; Se crearon dos modelos de regresi&#243;n lineal por pasos tom&#225;ndose como variable independiente el resultado del SCFMG para ambos modelos&#46; El modelo que evalu&#243; SCFMG&#44; ZARIT&#44; edad y antig&#252;edad del cuidador&#44; excluy&#243; autom&#225;ticamente las dos &#250;ltimas variables y arroj&#243; una R de 0&#44;41 y una R<span class="elsevierStyleSup">2</span> de 0&#44;16&#44; con una relaci&#243;n lineal entre las SCFMG y ZARIT &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;013&#41;&#46;</p><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para SCFMG y lumbalgia&#44; se obtuvo que el modelo que evalu&#243; SCFMG&#44; lumbalgia&#44; antig&#252;edad como cuidador y edad del cuidador&#44; excluy&#243; autom&#225;ticamente las dos &#250;ltimas variables y arroj&#243; una una R<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;47 y R<span class="elsevierStyleSup">2</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;22&#44; con una relaci&#243;n lineal entre las SCFMG y lumbalgia &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;004&#41;&#46;</p><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">No se encontr&#243; correlaci&#243;n estad&#237;sticamente significativa entre Zarit y h al cuidado del ni&#241;o &#40;Rho 0&#44;003&#44; p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;99&#41;&#46;</p></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0080">Discusi&#243;n</span><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La enfermedad de un integrante de un grupo familiar repercute en la salud de aquella persona que asume el papel de cuidador informal&#46; Los individuos que desempe&#241;an el rol de cuidador de un ni&#241;o dependiente&#44; deben brindarle un constante apoyo f&#237;sico como emocional&#44; exponi&#233;ndose al riesgo de padecer distintos trastornos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0170"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&#46; Este estudio presenta fortalezas en comparaci&#243;n a publicaciones previas&#46; Se trata del primer estudio realizado en nuestro pa&#237;s en relaci&#243;n con este tema&#46; Nuestro lugar de trabajo &#40;Centro Asistencial Universitario&#41; es un centro nacional&#44; por lo cual nuestros pacientes provienen de entornos con caracter&#237;sticas demogr&#225;ficas&#44; econ&#243;micas y sociales diversas&#44; lo que resulta en una muestra socialmente heterog&#233;nea lo que podr&#237;a ser m&#225;s representativo de la poblaci&#243;n&#44; pero al ser un peque&#241;o n&#250;mero de pacientes se transforma en una limitaci&#243;n del estudio&#46; Por otra parte&#44; fuimos m&#225;s all&#225; de una mera descripci&#243;n de los cuidadores y relacionamos algunas variables estudiadas en ellos con caracter&#237;sticas de la enfermedad de los ni&#241;os con PC&#46; Como otras limitaciones podemos mencionar la falta de evaluaci&#243;n objetiva de rasgos depresivos en los cuidadores y que la evaluaci&#243;n de cada variable fue realizada utilizando un solo instrumento &#40;si bien v&#225;lido para cada una de ellas&#41;&#46;</p><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El estudio de las variables sociodemogr&#225;ficas&#44; coincide con lo publicado en la literatura&#58; el sexo predominante en los cuidadores fue el femenino y la mayor&#237;a de ellos fueron las madres<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0165"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#46;</p><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Como esper&#225;bamos&#44; en nuestra muestra se hall&#243; un deterioro en la CV de los cuidadores&#46; Dicha observaci&#243;n ha sido descrita con anterioridad por otros autores<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">15&#44;18</span></a>&#46;</p><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En nuestro trabajo pudimos adem&#225;s hallar una correlaci&#243;n negativa estad&#237;sticamente significativa entre CV del cuidador y compromiso motor del ni&#241;o&#44; similar a los resultados hallados por Dehghan et al&#46; en su reciente publicaci&#243;n de 2016<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245"><span class="elsevierStyleSup">23</span></a>&#46;</p><p id="par0160" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En cuanto a la lumbalgia&#44; Kaya et al&#46; han demostrado mayor presencia de la misma y menor CV en cuidadores de ni&#241;os con PC con respecto a grupos control<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0210"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a>&#44; al igual que nuestro grupo de trabajo&#46; Los resultados del an&#225;lisis de la asociaci&#243;n entre estas variables y el grado de compromiso motor del ni&#241;o&#44; difieren entre las publicaciones&#46; La mayor parte de ellas no ha hallado relaciones estad&#237;sticamente significativas entre el grado de compromiso motor y lumbalgia ni entre CV del cuidador y el nivel de compromiso motor del ni&#241;o&#44; como Ones et al&#46; que encontraron una alteraci&#243;n global en la CV en madres cuidadoras de ni&#241;os con PC&#44; pero no una asociaci&#243;n con el nivel de compromiso motor<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">15-24</span></a>&#46; En otro estudio realizado en Brasil&#44; que incluy&#243; 55 cuidadores de ni&#241;os con PC se evalu&#243; CV &#40;mediante el WHO QoL-Bref&#41; y lumbalgia en el cuidador y grado de compromiso motor &#40;SCFMG&#41; en los ni&#241;os&#46; Se hall&#243; que los s&#237;ntomas de lumbalgia eran menos severos en los cuidadores de los ni&#241;os con menor compromiso motor&#44; sin obtenerse un resultado estad&#237;sticamente significativo &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;488&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0215"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a>&#46; En nuestro estudio hallamos una correlaci&#243;n positiva estad&#237;sticamente significativa entre el compromiso motor del paciente y la severidad de la lumbalgia y la SC&#46; Estos resultados no est&#225;n influidos por variables como la edad y antig&#252;edad como cuidador&#46; No se encontr&#243; correlaci&#243;n significativa entre la SC y la cantidad de h diarias dedicadas al cuidado de los ni&#241;os&#46;</p><p id="par0165" class="elsevierStylePara elsevierViewall">No encontramos una correlaci&#243;n significativa entre el compromiso motor del ni&#241;o con el estr&#233;s percibido por los cuidadores&#46; Estos resultados coinciden con la bibliograf&#237;a citada&#46; En dichas investigaciones no se hall&#243; una asociaci&#243;n estad&#237;sticamente significativa entre el compromiso motor del ni&#241;o y el estr&#233;s percibido&#44; siendo las alteraciones cognitivo-conductuales una de las principales influencias en el nivel de estr&#233;s del cuidador<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">25&#8211;26</span></a>&#46;</p><p id="par0170" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En cuanto a la valoraci&#243;n del estr&#233;s percibido y la SC&#44; nuestro estudio mostr&#243; que estas variables correlacionan negativamente con el tiempo de evoluci&#243;n de la enfermedad&#44; lo que podr&#237;a ser interpretado&#44; en principio&#44; como una adaptaci&#243;n por parte del cuidador al cuadro del ni&#241;o&#46;</p><p id="par0175" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El compromiso psicof&#237;sico del cuidador deber&#237;a formar parte de la valoraci&#243;n inicial y consecutiva durante el proceso de rehabilitaci&#243;n&#46; El cuidador debe ser incorporado&#44; no solo como un acompa&#241;ante&#44; sino como un participante del tratamiento&#46; Los esfuerzos del equipo de rehabilitaci&#243;n deben orientarse a la prevenci&#243;n y detecci&#243;n precoz de la SC&#44; para ofrecer la asistencia profesional requerida&#44; siendo probablemente este un importante factor determinante de la evoluci&#243;n del paciente&#46; El tratamiento debe brindar las herramientas necesarias para que los cuidadores puedan afrontar las demandas psicof&#237;sicas cotidianas fortaleciendo&#44; a su vez&#44; sus redes sociales de apoyo&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0085">Conflicto de intereses</span><p id="par0180" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los autores declaran no tener ning&#250;n conflicto de intereses&#46;</p></span></span>"
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                  \t\t\t\t">36&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="2" align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="2" align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Sexo &#40;&#37;&#41;</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">91&#44;9&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Hombre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">8&#44;1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Ocupaci&#243;n fuera del domicilio &#40;&#37;&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">55&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Horas al cuidado del ni&#241;o &#40;media&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">18&#44;4&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Antig&#252;edad como cuidador &#40;media&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">7&#44;08&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="2" align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="2" align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Estado civil &#40;&#37;&#41;</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Soltero&#47;separado&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">46&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Casado&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">35&#44;1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>En pareja&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">18&#44;9&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="2" align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="2" align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Nivel acad&#233;mico &#40;&#37;&#41;</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Primario&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">8&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Secundario&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">35&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Terciario&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">16&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Universitario&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">10&#44;8&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="2" align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " colspan="2" align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Parentesco &#40;&#37;&#41;</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Madre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">86&#44;5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Padre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t">8&#44;1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Abuela&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2&#44;7&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Otros&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2&#44;7&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Zarit&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Calidad de vida&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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Información del artículo

ISSN: 18530028
Idioma original: Español

DOI:10.1016/j.neuarg.2020.02.003

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2024 Octubre	47	5	52
2024 Septiembre	55	9	64
2024 Agosto	33	7	40
2024 Julio	33	8	41
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2021 Septiembre	13	12	25
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2021 Enero	22	11	33
2020 Diciembre	25	15	40
2020 Noviembre	23	21	44
2020 Octubre	59	15	74
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2020 Mayo	3	8	11
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