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Suicidio en ancianos
Suicide in older adults
Yeates Conwell
Autor para correspondencia
yeates_conwell@urmc.rochester.edu

Autor para correspondencia.
, Kimberly van Orden, Eric D. Caine
Department of Psychiatry, University of Rochester Medical Center, Rochester, Estados Unidos
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Sin embargo&#44; en este art&#237;culo se argumenta que el suicidio a una edad avanzada de la vida debe ser motivo de gran preocupaci&#243;n y justifica que se centre en ello la atenci&#243;n de los investigadores&#44; de los profesionales de la asistencia sanitaria&#44; de los responsables de la toma de decisiones pol&#237;ticas y de la sociedad en general&#46; Reconociendo la complejidad y la naturaleza multietiol&#243;gica de la conducta suicida en los ancianos&#44; el art&#237;culo aporta un marco de referencia para determinar en qu&#233; basar su prevenci&#243;n&#46; Se revisa la evidencia existente respecto a los factores que sit&#250;an a los ancianos en un riesgo de suicidio o que les protegen de ello&#46; Sin embargo&#44; considerados individualmente&#44; los factores de riesgo aportan una gu&#237;a relativamente d&#233;bil para la aplicaci&#243;n de iniciativas eficaces de prevenci&#243;n del suicidio ya que&#44; a escala individual&#44; su capacidad de predecir qu&#233; personas morir&#225;n por suicidio es muy baja&#46; Los autores adoptan entonces una perspectiva de salud p&#250;blica para abordar el suicidio como un proceso de desarrollo cuyos factores de riesgo y de protecci&#243;n contribuyen a definir una trayectoria hacia el mismo a lo largo del tiempo&#46; La traducci&#243;n de la perspectiva de desarrollo en intervenciones preventivas requiere entonces la identificaci&#243;n de las oportunidades de intervenci&#243;n&#44; los lugares o puntos en los que es m&#225;s posible detectar a estos ancianos&#44; y las intervenciones aplicadas para modificar sus trayectorias conducentes al suicidio&#46; Por &#250;ltimo&#44; los autores introducen el concepto de intervenciones de prevenci&#243;n del suicidio dirigidas a individuos o grupos de diferentes niveles de riesgo en diferentes puntos de la trayectoria de desarrollo que lleva a la muerte por suicidio&#44; y ofrecen ejemplos de cada uno de ellos y recomendaciones para su aplicaci&#243;n combinada estrat&#233;gica&#44; con objeto de crear una respuesta efectiva&#44; a nivel de la sociedad&#44; frente al problema creciente del suicidio en las personas de edad avanzada&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Epidemiolog&#237;a del suicidio a una edad avanzada</span><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la mayor parte de los pa&#237;ses de todo el mundo que proporcionan estad&#237;sticas de este tipo a la Organizaci&#243;n Mundial de la Salud&#44; las tasas de suicidio tienden a aumentar en funci&#243;n de la edad&#44; tanto en los varones como en las mujeres&#44; hasta alcanzar un m&#225;ximo a edades muy avanzadas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0010"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>&#46; Sin embargo&#44; existe una gran variabilidad al respecto&#46; En Canad&#225;&#44; por ejemplo&#44; las tasas de suicidio alcanzan un m&#225;ximo a una edad media de la vida tanto en los varones como en las mujeres&#44; y luego se reducen ligeramente&#46; En los &#250;ltimos a&#241;os&#44; en Estados Unidos se ha observado el mismo patr&#243;n para la poblaci&#243;n global&#46; Sin embargo&#44; la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">figura 1</a> muestra un cuadro m&#225;s complejo en el que se presentan las tasas en funci&#243;n de la edad&#44; el sexo y la raza&#46; En las mujeres negras y blancas&#44; las tasas aumentan hasta llegar a la edad media de la vida y luego disminuyen&#59; en los varones negros se producen 2 m&#225;ximos de riesgo&#58; uno en los adultos j&#243;venes y otro a una edad avanzada&#46; Resulta m&#225;s sorprendente la tasa m&#225;s elevada existente en cada momento de la vida en los varones blancos&#44; que aumenta hasta llegar a un m&#225;ximo en el grupo de mayor edad&#44; con m&#225;s de 45 suicidios por 100&#46;000 habitantes al a&#241;o&#44; que corresponde a m&#225;s de 4 veces la tasa global&#44; ajustada para la edad&#44; del pa&#237;s&#44; que es de 11&#44;5 suicidios por 100&#46;000 habitantes al a&#241;o<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Hay buenas y malas noticias en lo relativo a las tendencias existentes en cuanto al avance de la edad y el suicidio a lo largo del tiempo en Estados Unidos&#44; en donde&#44; tal como se muestra en la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0010">figura 2</a>&#44; la tasa global de suicidios se redujo de forma lenta pero constante de 1985 a 2000&#44; tras lo cual ha empezado a aumentar de nuevo de modo marginal<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#46; La disminuci&#243;n se debi&#243; en gran parte a una reducci&#243;n de las tasas existentes en los j&#243;venes&#44; los adultos j&#243;venes y las personas de m&#225;s de 65 a&#241;os de edad&#46; De hecho&#44; desde 1986 las tasas han venido disminuyendo en los adultos ancianos de Estados Unidos en m&#225;s del 35&#37;&#44; aun cuando las tasas de suicidio han aumentado en casi un 20&#37; a lo largo de los &#250;ltimos 8 a&#241;os en las personas de entre 35 y 64 a&#241;os&#46; Aunque la reducci&#243;n constante que se ha observado en las tasas de suicidio entre los adultos de edad avanzada es alentadora&#44; el reciente aumento de las tasas en las personas de mediana edad es motivo de gran preocupaci&#243;n&#46; Las cohortes de nacimiento tienden a tener asociada una propensi&#243;n al suicidio caracter&#237;stica a medida que envejecen&#46; La cohorte del <span class="elsevierStyleItalic">baby boom</span>&#44; es decir&#44; la de las personas nacidas entre 1946 y 1964&#44; ha tenido unas tasas de suicidio relativamente m&#225;s elevadas que las de las cohortes de nacimiento previas o posteriores&#44; para cada edad dada&#46; Adem&#225;s&#44; la vanguardia de la cohorte del <span class="elsevierStyleItalic">baby boom</span> alcanzar&#225; la edad de 65 a&#241;os en 2011&#44; y ello impulsar&#225; un r&#225;pido crecimiento del tama&#241;o total de la poblaci&#243;n de adultos ancianos en los pr&#243;ximos 20 a&#241;os&#46; Los dem&#243;grafos estiman que&#44; al llegar al a&#241;o 2030&#44; habr&#225; m&#225;s de 71 millones de ciudadanos de Estados Unidos de una edad igual o superior a 65 a&#241;os&#44; es decir&#44; el 20&#37; de la poblaci&#243;n de Estados Unidos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0015"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; As&#237; pues&#44; al llegar la cohorte del <span class="elsevierStyleItalic">baby boom</span>&#44; que es un grupo con unas tasas de suicidio hist&#243;ricamente altas&#44; a una edad avanzada&#44; que es el periodo de tiempo de m&#225;ximo riesgo&#44; con esas cifras tan elevadas cabe prever que la tasa de suicidios en los varones y mujeres aumentar&#225; de nuevo&#44; con incrementos sustanciales del n&#250;mero absoluto de ciudadanos de edad avanzada que causan su propia muerte&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0010"></elsevierMultimedia></span><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Factores de riesgo y de protecci&#243;n</span><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para poder dise&#241;ar intervenciones destinadas a reducir la morbimortalidad relacionada con el suicidio&#44; es preciso comprender sus causas&#46; Establecer la causalidad de un desenlace complejo&#44; multietiol&#243;gico&#44; infrecuente y de nefastas consecuencias como el suicidio es una tarea de enormes proporciones&#46; Sin embargo&#44; la identificaci&#243;n de los factores de riesgo y de protecci&#243;n puede orientar las medidas preventivas&#46; Gran parte de lo que se conoce acerca de los factores que sit&#250;an a los adultos ancianos en un riesgo de suicidio o los protegen frente a &#233;l procede del an&#225;lisis retrospectivo de las caracter&#237;sticas&#44; los antecedentes y las circunstancias de las personas que se causan la muerte a s&#237; mismas&#44; un enfoque al que se denomina m&#233;todo de la autopsia psicol&#243;gica &#40;AP&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>&#46; Aunque est&#225; sujeto a un sesgo de recuerdo y a otras limitaciones inherentes a la obtenci&#243;n retrospectiva de los datos&#44; el enfoque de AP tiene tambi&#233;n ventajas&#44; como el hecho de centrarse en el an&#225;lisis detallado de las personas que fallecen por suicidio&#46; Contin&#250;a sin estar claro de qu&#233; forma pueden aplicarse las ense&#241;anzas obtenidas del estudio de los pensamientos e intentos de suicidio a una edad avanzada al conocimiento del proceso que lleva al suicidio completado&#46; La realizaci&#243;n de estudios de cohorte longitudinales en las que haya un n&#250;mero de suicidios suficiente para permitir la realizaci&#243;n de an&#225;lisis &#250;tiles no es viable&#44; dado que el suicidio es un hecho relativamente infrecuente&#46; Adem&#225;s&#44; incluso en los estudios longitudinales&#44; el intervalo de tiempo transcurrido entre la evaluaci&#243;n m&#225;s reciente de un individuo y el momento de la muerte&#44; que es un periodo crucial para comprender los desencadenantes m&#225;s inmediatos de la conducta suicida&#44; tendr&#237;a que analizarse retrospectivamente&#46; Con el respaldo de los estudios que han puesto de manifiesto la validez del m&#233;todo de AP<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0025"><span class="elsevierStyleSup">5&#44;6</span></a>&#44; diversos investigadores lo han aplicado a estudios de casos y controles que aportan resultados notablemente uniformes<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0035"><span class="elsevierStyleSup">7-21</span></a>&#46; Los resultados indican que determinados factores espec&#237;ficos correspondientes a los dominios de enfermedad psiqui&#225;trica&#44; conexi&#243;n social del anciano con su familia&#44; amigos y comunidad&#44; enfermedad f&#237;sica y capacidad funcional parecen influir en el riesgo de suicidio&#46; Estos factores act&#250;an a su vez con un tel&#243;n de fondo constituido por la cultura&#44; la personalidad y el medio neurobiol&#243;gico del individuo&#46; Los autores examinan brevemente la evidencia existente respecto a cada uno de ellos&#46;</p><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Enfermedad psiqui&#225;trica</span><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">De entre todos los factores examinados en los estudios de AP de individuos ancianos&#44; la enfermedad psiqui&#225;trica emerge de manera uniforme como el m&#225;s prominente&#46; En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a> se indican las tasas de trastornos psiqui&#225;tricos y de consumo de sustancias que se han descrito en muestras de individuos ancianos que fallecen por suicidio seg&#250;n diversos estudios&#46; En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a> se indican los resultados de los estudios de AP que han incluido un grupo control que permite calcular una <span class="elsevierStyleItalic">odds ratio</span> &#40;OR&#41; que refleja la intensidad de la asociaci&#243;n entre trastornos psiqui&#225;tricos de eje<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>1 espec&#237;ficos y suicidio en la segunda mitad de la vida&#46; Las ense&#241;anzas son claras&#46; La enfermedad psiqui&#225;trica est&#225; presente en el 71 al 97&#37; de los suicidios&#44; y el trastorno afectivo es la patolog&#237;a m&#225;s frecuente&#46; Concretamente&#44; la depresi&#243;n mayor es el trastorno con una asociaci&#243;n m&#225;s estrecha&#46; Los trastornos psic&#243;ticos primarios&#44; incluida la esquizofrenia&#44; la enfermedad esquizoafectiva y el trastorno delirante&#44; as&#237; como los trastornos de ansiedad&#44; tienden a estar presentes en menor proporci&#243;n&#46; La prevalencia de los trastornos de consumo de sustancias fue muy variable en estos estudios&#44; y ello refleja las diferencias existentes en los par&#225;metros de valoraci&#243;n utilizados&#44; las poblaciones examinadas y su contexto sociocultural&#46; As&#237;&#44; por ejemplo&#44; las tasas observadas de consumo de alcohol problem&#225;tico difieren notablemente entre los pa&#237;ses orientales<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a> y los occidentales<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0105"><span class="elsevierStyleSup">21</span></a>&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Tal como se indica en la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a>&#44; las probabilidades de que un individuo de edad avanzada con alg&#250;n diagn&#243;stico de eje<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>1 se suicide son entre 44 y 113 veces mayores que las de los individuos de control de iguales caracter&#237;sticas&#46; Las OR m&#225;s altas fueron las observadas para los trastornos del estado de &#225;nimo&#44; con valores de OR m&#225;s bajos y resultados generalmente m&#225;s variados en los estudios en los que se examin&#243; el abuso y la dependencia de sustancias&#44; la esquizofrenia y los trastornos de ansiedad&#46; Las amplias diferencias existentes entre los estudios en cuanto a la intensidad de las asociaciones observadas puede explicarse tambi&#233;n por diferencias metodol&#243;gicas&#44; entre ellas la forma de elecci&#243;n del grupo control&#46; Por ejemplo&#44; Harwood et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0060"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a> compararon a los individuos con suicidios completados con controles que fallecieron por causas naturales en el hospital&#44; mientras que en los dem&#225;s estudios mencionados se utilizaron controles vivos de la comunidad&#46; En consecuencia&#44; Harwood et al&#46; observaron&#44; por ejemplo&#44; que el diagn&#243;stico de demencia o de del&#237;rium era significativamente menos frecuente en los suicidas que en los controles&#44; una observaci&#243;n que va en contra de lo intuitivo y que no se hizo en los dem&#225;s estudios&#59; es probable que se explique por las tasas elevadas de trastornos cognitivos y estados confusionales existentes en los individuos ancianos hospitalizados y con enfermedades terminales&#46; El m&#233;todo de AP puede ser poco apropiado para el estudio de la demencia y el del&#237;rium&#44; cuyos signos y s&#237;ntomas&#44; en especial en la fase inicial del curso de la enfermedad &#8212;que es cuando el paciente puede tener un riesgo comparativamente superior<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0110"><span class="elsevierStyleSup">22&#44;23</span></a>&#8212;&#44; es menos probable que sean apreciados en un contexto ambulatorio por los familiares u otros informadores indirectos&#46; Otros datos biol&#243;gicos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0120"><span class="elsevierStyleSup">24</span></a> y epidemiol&#243;gicos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a> aportan una evidencia cuando menos preliminar respecto a que tambi&#233;n la demencia se asocia a un aumento del riesgo de suicidio en los adultos de edad avanzada&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Salud f&#237;sica y capacidad funcional</span><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Adem&#225;s de la enfermedad psiqui&#225;trica&#44; la enfermedad f&#237;sica y el deterioro funcional contribuyen tambi&#233;n al riesgo de suicidio a una edad avanzada&#46; Sin embargo&#44; dado que las tasas generales de enfermedad f&#237;sica y discapacidad son altas en esa poblaci&#243;n&#44; la utilidad de estos factores para identificar a los individuos ancianos en los que est&#225; justificada una intervenci&#243;n es limitada&#46; Por ejemplo&#44; los estudios de vinculaci&#243;n de registros han observado de manera uniforme que los individuos con enfermedades malignas &#40;aparte de los c&#225;nceres de piel comunes&#41; tienen un riesgo de suicidio aproximadamente 2 veces superior al de las personas sin estos trastornos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0125"><span class="elsevierStyleSup">25</span></a>&#46; En algunos estudios se ha observado tambi&#233;n que otros diversos trastornos &#8212;como la infecci&#243;n por el virus de la inmunodeficiencia humana &#40;VIH&#41;&#47;s&#237;ndrome de inmunodeficiencia adquirida &#40;sida&#41;&#44; la epilepsia&#44; la enfermedad de Huntington y la esclerosis m&#250;ltiple&#44; la nefropat&#237;a y la enfermedad ulcerosa p&#233;ptica&#44; las cardiopat&#237;as y las neumopat&#237;as&#44; las lesiones de la m&#233;dula espinal y el lupus eritematoso sist&#233;mico&#8212; se asocian a un aumento del riesgo de suicidio<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0125"><span class="elsevierStyleSup">25-27</span></a>&#46; Los riesgos relativos de suicidio asociados a estos trastornos son entre 1&#44;4 y 4 veces mayores&#46;</p><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Aunque el riesgo relativo de suicidio asociado a cualquier trastorno concreto puede ser bajo&#44; a medida que aumenta el n&#250;mero de trastornos agudos y cr&#243;nicos que presenta un individuo se incrementa tambi&#233;n su riesgo acumulativo&#46; Juurlink et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">26</span></a> vincularon los registros de prescripci&#243;n de todos los residentes en Ontario &#40;Canad&#225;&#41; de edad igual o superior a 65 a&#241;os con los informes de suicidios de los forenses de la provincia&#44; en un an&#225;lisis de casos y controles&#46; Estos autores observaron que los pacientes con 3 enfermedades f&#237;sicas presentaban un aumento de aproximadamente 3 veces del riesgo relativo estimado de suicidio&#44; en comparaci&#243;n con los sujetos en los que no hab&#237;a ning&#250;n diagn&#243;stico&#44; mientras que los ancianos que ten&#237;an 7 enfermedades o m&#225;s ten&#237;an un riesgo de suicidio aproximadamente 9 veces superior&#46;</p><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">M&#225;s all&#225; del n&#250;mero en s&#237; de enfermedades f&#237;sicas&#44; es probable que el significado percibido de estas enfermedades&#44; sus repercusiones en la funci&#243;n&#44; el dolor y las amenazas percibidas para la autonom&#237;a y la integridad personal desempe&#241;en tambi&#233;n un papel fundamental&#46; Por ejemplo&#44; en una comparaci&#243;n de casos y controles de los suicidios en individuos de edad superior a 50 a&#241;os con controles vivos igualados en cuanto a sus caracter&#237;sticas demogr&#225;ficas&#44; el grupo de los autores observ&#243; en los an&#225;lisis multivariados que la presencia de alg&#250;n deterioro en las actividades instrumentales de la vida diaria mostraba una asociaci&#243;n significativa con el car&#225;cter de caso de suicidio&#44; independientemente de los efectos sobre los diagn&#243;sticos de trastornos de la salud f&#237;sica o mental<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0105"><span class="elsevierStyleSup">21</span></a>&#46; En otra publicaci&#243;n&#44; los autores han se&#241;alado que los individuos ancianos que se suicidaban comunicaban con frecuencia a otros la creencia de padecer un c&#225;ncer que luego la autopsia no confirmaba&#46; Sin embargo&#44; no hab&#237;a ning&#250;n otro indicio de trastorno del pensamiento ni de deterioro cognitivo<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0140"><span class="elsevierStyleSup">28</span></a>&#46; Es posible que&#44; en &#250;ltima instancia&#44; el estado de salud percibido resulte ser un factor de mayor importancia respecto al suicidio a una edad avanzada y su prevenci&#243;n que las medidas objetivas&#44; tal como se ha observado tambi&#233;n en cuanto a la asociaci&#243;n con las muertes de causa natural y la mortalidad por todas las causas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0145"><span class="elsevierStyleSup">29</span></a>&#46;</p><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Aunque la investigaci&#243;n en la que se han examinado las asociaciones entre dolor y suicidio en los adultos de edad avanzada es relativamente escasa&#44; varios estudios han sugerido que puede tratarse de una cuesti&#243;n de especial importancia en los varones ancianos&#46; Juurlink et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">26</span></a>&#44; por ejemplo&#44; se&#241;alaron que la asociaci&#243;n entre el dolor intenso y el suicidio fue tambi&#233;n m&#225;s intensa en los varones &#40;OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>9&#44;9&#41; que en las mujeres &#40;OR<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>3&#44;3&#41;&#46; De igual modo&#44; Sirey et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0150"><span class="elsevierStyleSup">30</span></a> observaron una asociaci&#243;n m&#225;s intensa entre los pensamientos suicidas y el dolor cr&#243;nico en los varones ancianos que recib&#237;an comidas llevadas a domicilio en comparaci&#243;n con las mujeres&#44; y en su reciente an&#225;lisis de ancianos con asistencia domiciliaria&#44; Li y Conwell<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0155"><span class="elsevierStyleSup">31</span></a> observaron que los varones con dolor intenso y no controlado ten&#237;an un riesgo especialmente elevado de pensamientos autolesivos&#44; mientras que no se observ&#243; tal asociaci&#243;n en las mujeres&#46;</p><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los d&#233;ficits cognitivos a una edad avanzada se han relacionado tambi&#233;n con el suicidio&#46; Dombrovski et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0160"><span class="elsevierStyleSup">32</span></a>&#44; por ejemplo&#44; han descrito que los ancianos con depresiones y tendencias suicidas mostraron peores resultados en las medidas de la funci&#243;n ejecutiva frontal y en los tests de memoria y de atenci&#243;n que los ancianos con depresi&#243;n pero sin tendencias suicidas&#46; La funci&#243;n ejecutiva frontal puede ser de especial relevancia en cuanto a la conducta suicida en los ancianos&#44; dado su papel en el control efectivo de las circunstancias estresantes&#46; Keilp et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0165"><span class="elsevierStyleSup">33</span></a> observaron que los adultos en los que hab&#237;a intentos de suicidio obten&#237;an un mal resultado en los tests ejecutivos frontales en comparaci&#243;n con los controles&#44; y King et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0170"><span class="elsevierStyleSup">34</span></a> realizaron una observaci&#243;n similar en individuos de edad avanzada con intentos de suicidio&#46; Los mecanismos cognitivos que subyacen en las relaciones entre control cognitivo&#44; resoluci&#243;n de problemas y conducta suicida contin&#250;an sin estar claros&#46; Dombrovski et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0175"><span class="elsevierStyleSup">35</span></a> examinaron los componentes m&#225;s espec&#237;ficos de la toma de decisi&#243;n para determinar su asociaci&#243;n con la conducta suicida a una edad avanzada&#44; centr&#225;ndose en especial en el aprendizaje basado en recompensa&#47;castigo&#44; cuyas anomal&#237;as se han relacionado con la patolog&#237;a de los circuitos prefrontales ventrales&#46; Su observaci&#243;n de d&#233;ficits en los individuos con depresi&#243;n e intentos de suicidio respalda el concepto de que la conducta suicida en una fase avanzada de la vida se asocia en algunos casos a un deterioro de la toma de decisiones como consecuencia de un deterioro de la capacidad de acceso a la experiencia previa y uso de la misma&#44; que a su vez puede estar relacionada con la patolog&#237;a prefrontal ventral subyacente asociada a la edad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0180"><span class="elsevierStyleSup">36</span></a>&#46; Otros estudios respaldan la existencia de una relaci&#243;n entre la conducta suicida en los ancianos y la patolog&#237;a cerebral&#46; Por ejemplo&#44; Ahearn et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0185"><span class="elsevierStyleSup">37</span></a> se&#241;alaron que los ancianos con depresi&#243;n que ten&#237;an antecedentes de intentos de suicidio a lo largo de la vida presentaban hiperintensidades en la sustancia gris subcortical significativamente mayores en la resonancia magn&#233;tica&#44; en comparaci&#243;n con los individuos con depresi&#243;n cuidadosamente igualados en cuanto a sus caracter&#237;sticas pero que no ten&#237;an antecedentes previos de intentos de suicidio&#44; lo cual respalda la hip&#243;tesis de que la enfermedad vascular subyacente puede predisponer a una enfermedad depresiva y a la conducta suicida a una edad avanzada de la vida<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190"><span class="elsevierStyleSup">38</span></a>&#46;</p></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Factores sociales</span><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los estudios de AP ponen de relieve de manera clara y uniforme el papel que desempe&#241;an los factores sociales en la patogenia &#8212;y por tanto en la prevenci&#243;n&#8212; del suicidio tambi&#233;n en los ancianos&#46; Dos grandes categor&#237;as de este dominio merecen especial atenci&#243;n&#58; los acontecimientos vitales estresantes como factores predisponentes y la conexi&#243;n social como amortiguador que sirve para reducir el riesgo de suicidio&#46;</p><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Parece claro que los acontecimientos vitales estresantes que preceden a la muerte por suicidio tienden a ser m&#225;s numerosos y graves en los suicidas que en los controles&#46; Los acontecimientos m&#225;s relevantes en relaci&#243;n con el suicidio a una edad avanzada son los asociados al envejecimiento &#40;amenazas asociadas a la mala salud y al deterioro funcional como se ha se&#241;alado antes&#44; p&#233;rdidas a trav&#233;s del duelo o ruptura de las relaciones con la familia y otras fuentes de apoyo&#41;&#46; Los problemas de relaci&#243;n y econ&#243;micos graves diferenciaron a los ancianos suicidas o con intentos de suicidio casi mortales de los controles en Nueva Zelanda<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0100"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&#44; y estos resultados fueron reproducidos por Rubenowitz et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0080"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a> en Suecia&#46; El grupo de los autores ha descrito tambi&#233;n que los desacuerdos familiares y el cambio de empleo diferenciaron a los suicidas de los controles en individuos de m&#225;s de 50 a&#241;os&#44; incluso despu&#233;s de introducir un ajuste respecto a las caracter&#237;sticas sociodemogr&#225;ficas y los trastornos mentales<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a>&#46;</p><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Desde un punto de vista tanto te&#243;rico como emp&#237;rico&#44; el constructo de la conexi&#243;n social puede ser especialmente importante para comprender el suicidio en la fase avanzada de la vida y su prevenci&#243;n&#46; De hecho&#44; los <span class="elsevierStyleItalic">Centers for Disease Control</span> han identificado como estrategia clave para la prevenci&#243;n de la conducta suicida en todas las edades &#171;el fomento y refuerzo de las conexiones a nivel personal&#44; familiar y comunitario&#187;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">39</span></a>&#46; Holt-Lunstad et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0200"><span class="elsevierStyleSup">40</span></a>&#44; en una revisi&#243;n metaanal&#237;tica de 148 estudios para determinar el grado en que las relaciones sociales influyen en el riesgo de mortalidad&#44; observaron que&#44; globalmente&#44; hab&#237;a un aumento del 50&#37; de la probabilidad de supervivencia en los participantes que ten&#237;an relaciones sociales m&#225;s intensas&#46; Adem&#225;s&#44; estos autores observaron que la influencia de la conexi&#243;n social sobre el riesgo de muerte es comparable o mayor que la asociada a factores de riesgo claramente establecidos&#44; como el tabaquismo&#44; la obesidad y la inactividad f&#237;sica&#46; Los autores descartaron los estudios en los que se incluy&#243; el suicidio como causa de la muerte&#59; sin embargo&#44; hay otras evidencias que respaldan claramente tambi&#233;n esta asociaci&#243;n&#46; Los estudios de AP han puesto de manifiesto que los ancianos que se suicidan tienen una probabilidad significantemente inferior de disponer de un confidente<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">41</span></a>&#44; es m&#225;s probable que vivan solos en comparaci&#243;n con los dem&#225;s ancianos de la comunidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#44; y es menos probable que participen en actividades comunitarias<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0095"><span class="elsevierStyleSup">19</span></a>&#44; sean miembros activos de organizaciones o tengan una afici&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0080"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a>&#46; Adem&#225;s&#44; Turvey et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0210"><span class="elsevierStyleSup">42</span></a>&#44; en an&#225;lisis de datos de un estudio de cohorte prospectivo&#44; observaron que el hecho de tener un mayor n&#250;mero de amigos y familiares que puedan actuar como confidentes se asocia a una reducci&#243;n significativa del riesgo de suicidio en los ancianos&#46;</p><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La teor&#237;a interpersonal del suicidio<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0215"><span class="elsevierStyleSup">43</span></a> proporciona una forma de comprender la relaci&#243;n de la conexi&#243;n social con el suicidio&#46; Esta teor&#237;a propone que existen 2 causas proximales del deseo de suicidarse &#40;la frustraci&#243;n de la pertenencia y la percepci&#243;n de ser una carga&#41; y que se produce un nivel especialmente peligroso de deseo de suicidio con la presencia simult&#225;nea de ambos factores&#46; En presencia de una capacidad adquirida de suicidio &#40;p&#46;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>ej&#46;&#44; experiencia previa respecto al dolor o modelos cognitivos bien desarrollados sobre la propia muerte&#41;&#44; estos estados psicol&#243;gicos dolorosos pueden ser letales&#46; El constructo de la frustraci&#243;n de la pertenencia deriva de la necesidad fundamental de conexi&#243;n propuesta por Baumeister y Leary<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0220"><span class="elsevierStyleSup">44</span></a> como &#171;necesidad de pertenecer&#187;&#44; que se refleja en los &#237;ndices de aislamiento social que se han relacionado emp&#237;ricamente con el suicidio a una edad avanzada&#44; como vivir solo&#44; perder al c&#243;nyuge&#44; sentimiento de soledad o bajo apoyo social&#46; La percepci&#243;n de ser una carga es un constructo que se ha explorado de manera menos completa en la investigaci&#243;n&#44; pero es algo que est&#225;n acostumbrados a o&#237;r los cl&#237;nicos que trabajan con ancianos que perciben que est&#225;n en riesgo&#46; La teor&#237;a propone que tanto el desacuerdo familiar como el deterioro funcional se asocian al suicidio en una fase avanzada de la vida&#44; ya que es probable que ambos factores generen percepciones de ser una carga para los dem&#225;s&#46; En cambio&#44; las conexiones con otras personas y con la comunidad pueden ser &#250;tiles para proteger a la persona anciana frente a la aparici&#243;n del deseo suicida ante las circunstancias de la vida causantes de estr&#233;s&#46; Sin embargo&#44; seg&#250;n esta teor&#237;a&#44; tan solo las conexiones que contribuyen a satisfacer la necesidad de pertenencia de los individuos &#40;conexiones que crean interacciones positivas y sensaciones de ser atendidos&#41; tendr&#225;n efectos protectores&#46; As&#237; pues&#44; las relaciones caracterizadas por la percepci&#243;n de ser una carga o por otras formas de desacuerdo interpersonal no proteger&#225;n frente al suicidio&#46; La espiritualidad y la religiosidad se han citado a menudo como factores protectores frente a la aparici&#243;n de la depresi&#243;n y las tendencias suicidas<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0095"><span class="elsevierStyleSup">19&#44;45</span></a>&#44; relaci&#243;n esta que podr&#237;a entenderse como dependiente de la conexi&#243;n a nivel espiritual o instrumental &#40;p&#46;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>ej&#46;&#44; apoyo prestado a un anciano aislado por su comunidad de fe&#46;&#41; De igual modo&#44; las diferencias existentes en el riesgo de suicidio en funci&#243;n del sexo y de la raza&#47;origen &#233;tnico en los individuos ancianos podr&#237;an explicarse&#44; en parte&#44; por los lazos de apoyo de otros m&#225;s intensos que son capaces de establecer las mujeres y algunas minor&#237;as en comparaci&#243;n con los varones y los grupos raciales blancos en general<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230"><span class="elsevierStyleSup">46</span></a>&#46; La teor&#237;a interpersonal propone que los factores de riesgo para el suicidio&#44; incluida la enfermedad psiqui&#225;trica&#44; elevan el riesgo de suicidio al causar o exacerbar la frustraci&#243;n de la pertenencia&#44; la percepci&#243;n de ser una carga y&#47;o la capacidad adquirida&#46; La investigaci&#243;n futura deber&#225; examinar de forma emp&#237;rica esta hip&#243;tesis&#46;</p></span><span id="sec0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Otros factores</span><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los factores de riesgo en los dominios psiqui&#225;trico&#44; f&#237;sico-funcional y social act&#250;an mediante interacciones complejas frente a un trasfondo con matices que dependen de la propia cultura&#44; de los rasgos de la personalidad e incluso de la constituci&#243;n neurobiol&#243;gica&#46; Se ha caracterizado a los ancianos suicidas como individuos t&#237;midos y recluidos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">47</span></a>&#44; y como personas hostiles&#44; r&#237;gidas y con un estilo de vida independiente<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">47&#44;48</span></a>&#46; Con el empleo de medidas estandarizadas y una metodolog&#237;a de AP de casos y controles se observ&#243; que los rasgos ananc&#225;sticos &#40;obsesivos&#41; y ansiosos diferenciaban de manera significativa a los suicidas de los ancianos de control con una muerte de causa natural en un estudio<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0060"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a>&#44; mientras que en otro&#44; los rasgos de la personalidad del test <span class="elsevierStyleItalic">Big-Five</span> correspondientes a &#171;apertura a la experiencia&#187; &#40;AAE&#41; baja y neuroticismo alto<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245"><span class="elsevierStyleSup">49</span></a> diferenciaron a estos grupos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0250"><span class="elsevierStyleSup">50</span></a>&#46; La AAE baja se asocia a respuestas hed&#243;nicas y afectivas mudas&#44; una amplitud de intereses limitada y una intensa preferencia por lo que resulta familiar frente a lo novedoso&#46; Duberstein<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">51</span></a> plante&#243; la hip&#243;tesis de que los ancianos con un nivel bajo de AAE tienen un riesgo de suicidio porque no est&#225;n tan bien equipados social y psicol&#243;gicamente para abordar los retos que supone el envejecimiento&#44; y es menos probable que se detecte que est&#225;n en una situaci&#243;n de dificultad y necesidad de intervenci&#243;n&#44; lo cual es otra manifestaci&#243;n de la baja conexi&#243;n social&#46;</p><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se han publicado numerosas descripciones de asociaciones entre la conducta suicida y diversos par&#225;metros neurobiol&#243;gicos en estudios de muestras de adultos de diversas edades o de adultos j&#243;venes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0260"><span class="elsevierStyleSup">52</span></a>&#46; Estos datos plantean la atractiva posibilidad de que anomal&#237;as de procesos del sistema nervioso central de base gen&#233;tica predispongan a los individuos a actuar de manera impulsiva y agresiva ante la disforia&#44; la desesperanza y la aparici&#243;n de pensamientos suicidas en el estado de depresi&#243;n&#46; Adem&#225;s&#44; sugieren la posibilidad de que los cambios asociados a la edad en estos sistemas puedan explicar en mayor medida el aumento de las tasas de suicidio en una fase posterior de la vida&#44; en especial si se demostrara que esas diferencias son m&#225;s pronunciadas en los varones que en las mujeres&#46; Sin embargo&#44; son pocos los estudios que han examinado los sistemas neurobiol&#243;gicos en ancianos que se suicidan&#44; dado que las altas tasas de uso de medicaci&#243;n y de comorbilidad m&#233;dica existentes en los ancianos que se suicidan o intentan hacerlo complican la interpretaci&#243;n de los resultados de estos estudios&#46; Ser&#225;n necesarias nuevas investigaciones sobre el papel que desempe&#241;an los factores neurobiol&#243;gicos en el suicidio en una fase avanzada de la vida&#44; al igual que respecto a los factores de otros dominios&#44; y lo que tal vez sea m&#225;s importante&#58; su interacci&#243;n en la determinaci&#243;n del riesgo&#46;</p></span></span><span id="sec0040" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Trayectorias de desarrollo</span><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El conocimiento de los factores que aumentan o reducen el riesgo de suicidio en los ancianos es necesario pero no suficiente para un dise&#241;o efectivo de intervenciones preventivas&#46; Resulta insuficiente porque los factores son muy ineficientes&#44; tanto de forma individual como de forma combinada&#44; para predecir los resultados en un determinado individuo&#46; El elevado n&#250;mero de resultados falsamente positivos obtenidos con su uso generalizado conducir&#237;a a intervenciones innecesarias&#44; intrusivas y costosas en personas que no las necesitan&#44; mientras que los muchos resultados falsamente negativos dejar&#237;an a ancianos en riesgo sin detectar ni proteger&#46; Las limitaciones que tienen los factores de riesgo y los factores de protecci&#243;n como instrumentos para predecir y prevenir el suicidio est&#225;n relacionadas en parte con el hecho de que los estados de riesgo son din&#225;micos&#58; oscilan en periodos de tiempo breves&#46; As&#237; pues&#44; el suicidio puede entenderse mejor como un proceso de desarrollo que evoluciona a lo largo de periodos de tiempo m&#225;s prolongados&#46; En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0015">figura 3</a> se intenta capturar ese proceso y relacionarlo con un marco de referencia de la salud p&#250;blica para la prevenci&#243;n&#46; El eje <span class="elsevierStyleSmallCaps">x</span> corresponde a la dimensi&#243;n temporal&#46; Sobre una base constituida por las caracter&#237;sticas de la personalidad&#44; los factores neurobiol&#243;gicos individuales y el contexto cultural&#44; cada individuo anciano hace frente a episodios causantes de estr&#233;s&#46; En la lucha frente a las enfermedades m&#233;dicas agudas y cr&#243;nicas y frente al deterioro funcional&#44; algunos individuos experimentan una desconexi&#243;n social&#46; El riesgo relativo aumenta en los individuos con menos resistencia y que desarrollan s&#237;ntomas iniciales de enfermedad psiqui&#225;trica&#46; Algunos desarrollan una depresi&#243;n y desesperanza manifiestas&#44; y los m&#225;s vulnerables de ellos entran en un estado perisuicida&#46; Los riesgos se van incrementando con el tiempo&#44; como consecuencia de la acumulaci&#243;n de factores de riesgo progresivamente m&#225;s proximales o de una p&#233;rdida de los amortiguadores protectores&#46; Los individuos con pensamientos activos y capacidad de quitarse la vida llevan a cabo su deseo suicida y muchos de ellos mueren&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0015"></elsevierMultimedia><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El concepto de que los procesos suicidas se despliegan a lo largo del tiempo tiene consecuencias importantes para la prevenci&#243;n&#46; Aunque&#44; por un lado&#44; esto comporta un nivel de complejidad de enormes proporciones&#44; tambi&#233;n indica oportunidades de intervenir en m&#250;ltiples puntos y de muy diferentes formas&#46; Los autores centran ahora su atenci&#243;n en considerar esas oportunidades de intervenci&#243;n&#46;</p></span><span id="sec0045" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Enfoques de prevenci&#243;n</span><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Un modelo m&#233;dico o un enfoque basados en el alto riesgo para prevenir el suicidio tender&#237;an a centrarse en la parte final del proceso de desarrollo&#44; a la derecha del diagrama de la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0015">figura 3</a>&#44; que es cuando loa ancianos tienen un mayor riesgo&#46; Un enfoque de salud p&#250;blica ver&#237;a oportunidades en la intervenci&#243;n preventiva en todo el proceso continuo&#46; De hecho&#44; propondr&#237;a que las intervenciones dirigidas a factores y etapas m&#225;s distales e intermedias del proceso podr&#237;an salvar m&#225;s vidas que las centradas &#250;nicamente en los individuos de mayor riesgo<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0265"><span class="elsevierStyleSup">53&#44;54</span></a>&#46; Esta premisa puede ser m&#225;s directamente aplicable a los adultos ancianos que a los grupos de menor edad&#44; ya que la conducta suicida en los ancianos es mucho m&#225;s letal&#46; Los estudios realizados estiman que se producen intentos de suicidio en hasta 200 adultos j&#243;venes por cada persona que llega a quitarse la vida<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0275"><span class="elsevierStyleSup">55</span></a>&#46; En los ancianos&#44; los intentos son mucho menos frecuentes y la proporci&#243;n es tal vez de 4 intentos por cada suicidio completado<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0280"><span class="elsevierStyleSup">56</span></a>&#46; Sea por el mayor aislamiento de los ancianos y las menores posibilidades de rescate&#44; la mayor fragilidad y por tanto la probabilidad de muerte como consecuencia de cualquier lesi&#243;n autoinfligida&#44; o bien por la tendencia de la poblaci&#243;n anciana a utilizar m&#233;todos m&#225;s letales de forma inmediata y con una mayor planificaci&#243;n y determinaci&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0285"><span class="elsevierStyleSup">57</span></a>&#44; las consecuencias de ello son claras&#46; Las intervenciones destinadas a prevenir la aparici&#243;n del estado suicida son de especial trascendencia en este grupo de edad&#46;</p><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El <span class="elsevierStyleItalic">Institute of Medicine</span> ha recomendado el uso de una terminolog&#237;a que describe las intervenciones preventivas a 3 niveles&#58; indicadas&#44; selectivas y universales<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0290"><span class="elsevierStyleSup">58</span></a>&#46; En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0015">tabla 3</a> se presentan definiciones y ejemplos de cada una de ellas&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0015"></elsevierMultimedia><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Las intervenciones preventivas indicadas son las que van dirigidas a individuos que tienen s&#237;ntomas detectables y otros factores de riesgo proximales para el suicidio&#46; Su objetivo es habitualmente diagnosticar y tratar el trastorno psiqui&#225;trico para prevenir la manifestaci&#243;n de la conducta suicida&#46; Los lugares en los que suelen aplicarse las intervenciones preventivas indicadas son los contextos de atenci&#243;n primaria y de salud mental&#46; Sin embargo&#44; dado que los ancianos son reacios a solicitar asistencia en centros ambulatorios o consultas de salud mental&#44; es probable que las intervenciones aplicadas en el &#225;mbito de la atenci&#243;n primaria sean m&#225;s eficaces<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0295"><span class="elsevierStyleSup">59</span></a>&#46;</p><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El diagn&#243;stico y tratamiento efectivos de la depresi&#243;n son los ejemplos citados con mayor frecuencia de intervenciones preventivas indicadas&#44; dada la estrecha asociaci&#243;n existente entre la enfermedad afectiva y el suicidio en los individuos ancianos&#46; Hay varias l&#237;neas de evidencia que refuerzan la importancia de este enfoque&#46; En 2009&#44; Stone et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0300"><span class="elsevierStyleSup">60</span></a> publicaron un an&#225;lisis de datos privados presentados a la <span class="elsevierStyleItalic">Food and Drug Administration</span> &#40;FDA&#41; de Estados Unidos correspondientes a 372 ensayos aleatorizados&#44; doble ciego y controlados con placebo de f&#225;rmacos antidepresivos en individuos adultos&#46; El an&#225;lisis se llev&#243; a cabo por la preocupaci&#243;n existente respecto a la posibilidad de que la administraci&#243;n de un antidepresivo pudiera intensificar&#44; de hecho&#44; el riesgo de suicidio en algunos pacientes&#46; Estos autores observaron que el riesgo relativo de pensamientos o de conducta suicidas aparecidos durante el tratamiento antidepresivo era&#44; ciertamente&#44; elevado en los individuos de menos de 25 a&#241;os&#44; no difer&#237;a del existente con placebo en los de 25 a 64 a&#241;os&#44; y se reduc&#237;a significativamente en los de m&#225;s de 65 a&#241;os tratados con medicaci&#243;n antidepresiva&#46;</p><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Sin embargo&#44; es frecuente que la enfermedad afectiva no sea detectada y que sea tratada de manera insuficiente en el contexto de atenci&#243;n primaria&#46; En consecuencia&#44; 2 grupos llevaron a cabo ensayos aleatorizados en los que se estudi&#243; a pacientes de atenci&#243;n primaria de edad avanzada a los que se asign&#243; aleatoriamente la asistencia habitual o una intervenci&#243;n multidisciplinaria escalonada en la que interven&#237;an expertos en salud mental&#44; formaci&#243;n m&#233;dica y educaci&#243;n sanitaria del paciente&#47;la familia sobre la depresi&#243;n&#44; uso de algoritmos de tratamiento e instrumentos de apoyo a la toma de decisiones<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0305"><span class="elsevierStyleSup">61&#44;62</span></a>&#46; Aunque hab&#237;a diferencias en los detalles de cada intervenci&#243;n &#40;p&#46;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>ej&#46;&#44; los antidepresivos y las intervenciones psicosociales proporcionados&#41;&#44; ambos estudios mostraron reducciones significativamente superiores de los s&#237;ntomas depresivos y los pensamientos suicidas en los ancianos con depresi&#243;n del grupo de intervenciones experimentales<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0315"><span class="elsevierStyleSup">63&#44;64</span></a>&#46; Sin embargo&#44; dadas las limitaciones del tama&#241;o muestral&#44; ninguno de los dos ensayos pudo evaluar la efectividad de la intervenci&#243;n respecto a la conducta suicida&#44; y los porcentajes relativamente elevados de mujeres incluidas dejan abierta la cuesti&#243;n de cu&#225;l es su grado de eficacia para reducir los intentos de suicidio y los suicidios completados en los individuos de m&#225;ximo riesgo a una edad avanzada&#44; que son los varones&#46;</p><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Las intervenciones preventivas selectivas van dirigidas a individuos o grupos asintom&#225;ticos o presintom&#225;ticos con m&#225;s factores de riesgo distales&#44; tal como se indica en la parte media e izquierda de la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0015">figura 3</a>&#46; Puede tratarse&#44; por ejemplo&#44; de individuos ancianos con trastornos cr&#243;nicos&#44; dolorosos y causantes de limitaciones funcionales&#44; o de personas que han quedado socialmente aisladas o que se perciben a s&#237; mismas como una carga para los dem&#225;s&#46; Los lugares en los que podr&#237;an aplicarse de manera m&#225;s efectiva y eficiente las intervenciones preventivas selectivas en individuos ancianos son&#44; pues&#44; m&#225;s amplios que los de las intervenciones indicadas&#46; Podr&#237;an utilizarse&#44; por ejemplo&#44; en el domicilio de las personas ancianas al que acuden una enfermera visitadora&#44; un servicio de ayuda domiciliaria o la entrega de comidas a domicilio&#44; o en los organismos que prestan servicios sociales a la comunidad&#46; Los ejemplos de intervenciones preventivas selectivas orientadas al suicidio son muy escasos&#44; aunque los autores proponen que los ensayos dise&#241;ados para prevenir la depresi&#243;n incidente en los ancianos con un riesgo elevado del trastorno alcanzar&#237;an el mismo fin&#46; El servicio Telehelp&#47;Telecheck descrito por DeLeo et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0325"><span class="elsevierStyleSup">65</span></a> constituye un ejemplo poco com&#250;n de prevenci&#243;n selectiva en la que el resultado abordado fueron los suicidios completados en individuos ancianos&#46; El servicio Telehelp&#47;Telecheck&#44; aplicado en Padua &#40;Italia&#41;&#44; proporcionaba acceso telef&#243;nico y servicios de evaluaci&#243;n y apoyo a m&#225;s de 18&#46;000 ancianos de una media de edad de 80 a&#241;os&#46; M&#225;s del 84&#37; eran mujeres&#46; Durante los 11 a&#241;os de funcionamiento del servicio hubo en los clientes un n&#250;mero de suicidios significativamente inferior al esperado en la poblaci&#243;n anciana de esa regi&#243;n&#46; En an&#225;lisis m&#225;s detallados se observ&#243; que el efecto solamente era significativo en las mujeres&#44; debido posiblemente al bajo n&#250;mero de varones incluidos en el programa y&#47;o a que estos eran reacios a aceptar intervenciones de alcance social de esta naturaleza&#46;</p><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por &#250;ltimo&#44; las intervenciones preventivas universales van destinadas al conjunto de la poblaci&#243;n&#44; con independencia de la situaci&#243;n de riesgo de cada individuo o grupo&#46; Por consiguiente&#44; los lugares de aplicaci&#243;n de la prevenci&#243;n universal son los que permiten una amplia difusi&#243;n de mensajes de salud p&#250;blica&#44; o el empleo de foros de pol&#237;tica legislativa para modificar los niveles de exposici&#243;n en toda la poblaci&#243;n&#46;</p><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Aunque no existen ensayos controlados y aleatorizados de la prevenci&#243;n universal del suicidio&#44; los estudios ecol&#243;gicos y los experimentos naturales aportan un cierto respaldo a su eficacia en la fase avanzada de la vida&#46; Hawton et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0330"><span class="elsevierStyleSup">66</span></a> describieron que&#44; tras la aplicaci&#243;n de la legislaci&#243;n que limitaba el tama&#241;o de los envases de paracetamol y salicilatos de venta sin receta en el Reino Unido&#44; la morbilidad y la mortalidad por sobredosis de estas medicaciones se redujeron significativamente&#46; Otro ejemplo&#44; en Estados Unidos&#44; es el de la aprobaci&#243;n de la ley <span class="elsevierStyleItalic">Brady Handgun Violence Prevention Act</span> en 1994&#46; Ludwig y Cooke<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0335"><span class="elsevierStyleSup">67</span></a> observaron que&#44; en los a&#241;os siguientes a la aplicaci&#243;n de esta ley&#44; hubo una reducci&#243;n de los suicidios con pistolas significativamente mayor en las personas de m&#225;s de 55 a&#241;os en los estados que empezaron a aplicar nuevas verificaciones b&#225;sicas y periodos de espera para la adquisici&#243;n de armas de fuego&#44; en comparaci&#243;n con los estados en los que no fueron necesarios cambios en los procedimientos&#46;</p><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Dado que los m&#233;todos de prevenci&#243;n universales&#44; selectivos e indicados van dirigidos al proceso suicida a niveles diferentes&#44; es probable que el programa de prevenci&#243;n m&#225;s eficaz para el suicidio a una edad avanzada sea el que incorpore elementos de todos ellos&#46; El mejor ejemplo de un programa de prevenci&#243;n con la inclusi&#243;n de m&#250;ltiples aspectos del que tienen noticia los autores es el de una serie de 5 estudios casi-experimentales combinados en un metaan&#225;lisis por Oyama et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0340"><span class="elsevierStyleSup">68</span></a>&#46; Aunque los detalles difer&#237;an en cierta medida en los distintos estudios&#44; cada uno se realiz&#243; en una regi&#243;n rural distinta de Jap&#243;n con una tasa elevada de suicidios en los individuos ancianos &#40;&#62;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>160 suicidios por 100&#46;000 habitantes&#41;&#46; Las intervenciones&#44; aplicadas a lo largo de periodos de 5 a 10 a&#241;os&#44; consistieron en un examen sistem&#225;tico de cribado a nivel de la comunidad&#44; la derivaci&#243;n a atenci&#243;n primaria o de salud mental seg&#250;n estuviera indicado y&#44; en diversos grados&#44; programas de educaci&#243;n sanitaria y de socializaci&#243;n para individuos ancianos&#46; Los autores examinaron los cambios del riesgo relativo o los cocientes de riesgo de incidencia correspondientes al suicidio en los ancianos antes y despu&#233;s de la aplicaci&#243;n del programa y en comparaci&#243;n con regiones de referencia pr&#243;ximas de un tama&#241;o y caracter&#237;sticas similares&#46; En general&#44; el riesgo se redujo significativamente en los varones y las mujeres cuando el seguimiento fue realizado por un psiquiatra&#44; pero solamente en las mujeres cuando el seguimiento lo realizaban m&#233;dicos generales&#46; Nuevamente&#44; los varones ancianos fueron comparativamente m&#225;s resistentes a los efectos de la intervenci&#243;n preventiva&#46;</p></span><span id="sec0050" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Conclusi&#243;n</span><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los r&#225;pidos aumentos que se prev&#233;n en el tama&#241;o de la poblaci&#243;n de individuos ancianos&#44; impulsados por el envejecimiento de la cohorte de poblaci&#243;n del <span class="elsevierStyleItalic">baby boom</span> que ha tenido durante toda su vida una propensi&#243;n al suicidio superior a la de cohortes de nacimiento anteriores y posteriores&#44; requiere una atenci&#243;n urgente y la asignaci&#243;n de recursos para el desarrollo y estudio de m&#233;todos destinados a la prevenci&#243;n del suicidio que sean especialmente adecuados para los ancianos&#46; Los modelos sobre la forma en que act&#250;an estos factores de manera variable y a trav&#233;s de interacciones complejas a lo largo del tiempo&#44; situando a los ancianos vulnerables en riesgo&#44; informados por el conocimiento de los factores de riesgo y de protecci&#243;n&#44; son la base de esta labor&#46;</p><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La importancia de la depresi&#243;n como factor patog&#233;nico en el suicidio de la fase avanzada de la vida hace que su detecci&#243;n y su tratamiento eficaz sean de capital importancia&#46; La asistencia multidisciplinaria prestada por profesionales de atenci&#243;n primaria que cuentan con el apoyo de expertos de salud mental ha producido resultados prometedores como intervenci&#243;n preventiva indicada&#44; si bien su efecto en la reducci&#243;n del suicidio en los varones ancianos est&#225; a&#250;n por determinar&#46; Los resultados del metaan&#225;lisis de Oyama plantean nuevas dudas sobre si la intervenci&#243;n de atenci&#243;n primaria por s&#237; sola ser&#225; suficiente&#44; al menos en los varones ancianos&#44; que son con mucho el grupo de mayor riesgo en Estados Unidos&#46; La incorporaci&#243;n de m&#233;todos de prevenci&#243;n selectivos adicionales&#44; destinados a los adultos de una amplia variedad de contextos de la comunidad&#44; deber&#225; desarrollarse en mayor medida y deber&#225; evaluarse como componente de todo plan de prevenci&#243;n de suicidios global en los ancianos en la comunidad&#44; haciendo especial hincapi&#233; en el mantenimiento de la conexi&#243;n con las familias&#44; amigos y comunidades&#46; Por &#250;ltimo&#44; deben considerarse los m&#233;todos de prevenci&#243;n universal&#44; como la limitaci&#243;n del acceso a medios muy letales en los ancianos en riesgo y los cambios de actitudes y sesgos que les hacen ser reacios a acudir a una asistencia de salud mental accesible y eficaz&#46;</p></span><span id="sec0055" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Financiaci&#243;n</span><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este trabajo fue financiado en parte por la subvenci&#243;n n&#250;mero T32MH20061 del National Institute of Mental Health</p></span><span id="sec0060" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Conflicto de intereses</span><p id="par0160" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los autores declaran no tener ning&#250;n conflicto de intereses&#46;</p></span></span>"
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Diagn&#243;stico&#58; porcentaje con</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Otros trastornos del estado de &#225;nimo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Trastorno de consumo de alcohol&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Otros trastornos de consumo de sustancias&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Psicosis no afectiva&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Trastorno de ansiedad&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Ning&#250;n diagn&#243;stico<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Barraclough<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#44; 1971&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">West Sussex&#44; Reino Unido&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8805;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>65&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>30&#40;no se presenta la distribuci&#243;n por sexos&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">87&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">3&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">13&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Beautrais<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0100"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&#44; 2002&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Nueva Zelanda&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8805;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>55&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>3120 &#40;64&#44;5&#37;&#41; &#9794;11 &#40;35&#44;5&#37;&#41; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">86&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">14&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">9&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Carney et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&#44; 1994&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">San Diego&#44; California&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8805;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>60&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>4929 &#40;59&#44;2&#37;&#41; &#9794;20 &#40;40&#44;8&#37;&#41; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">54&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">22&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">14&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Chiu et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a>&#44; 2004&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Hong Kong&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8805;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>60&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>7032 &#40;45&#44;7&#37;&#41; &#9794;38 &#40;54&#44;3&#37;&#41; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">5346&#44;9&#37; &#9794;57&#44;9&#37; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2634&#44;4&#37; &#9794;18&#44;4&#37; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">36&#44;3&#37; &#9794;0&#37; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">99&#44;4&#37; &#9794;7&#44;9&#37; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">10&#37; &#9794;1&#44;4&#37; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">1412&#44;5&#37; &#9794;15&#44;8&#37; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Clark<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&#44; 1991&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Chicago&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8805;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>65&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>54&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">54&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">11&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">19&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">24&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Conwell et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0055"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#44; 1996&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Condado de Monroe&#44; Nueva York&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">55-74&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>3628 &#40;77&#44;8&#37;&#41; &#9794;8 &#40;22&#44;2&#37;&#41; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">47&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">17&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">43&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">3&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">6&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">11&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">8&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">75-92&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>149 &#40;64&#44;3&#37;&#41; &#9794;5 &#40;35&#44;7&#37;&#41; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">57&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">21&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">27&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">7&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">29&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Conwell et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0105"><span class="elsevierStyleSup">21</span></a>&#44; 2009&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Condado de Monroe y Onondaga&#44; Nueva York&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">50-64&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>3323 &#40;69&#44;7&#37;&#41; &#9794;10 &#40;30&#44;3&#37;&#41; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">49&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">39&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">27&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">18&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">9&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">24&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">3&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">65-99&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>5340 &#40;75&#44;5&#37;&#41; &#9794;13 &#40;24&#44;5&#37;&#41; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">51&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">26&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">9&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">9&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">23&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Harwood et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0060"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a>&#44; 2001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Inglaterra central&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8805;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>60&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">100&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">63&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">4&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">23&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Henriksson et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0065"><span class="elsevierStyleSup">13</span></a>&#44; 1995&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Finlandia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8805;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>60&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">4334 &#40;54&#44;1&#37;&#41; &#9794;39 &#40;45&#44;9&#37;&#41; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">44&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">21&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">25&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">9&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">12&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">McGirr et al<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0070"><span class="elsevierStyleSup">14</span></a>&#46;&#44; 2008&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Quebec&#44; Canad&#225;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">50-59&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>8871 &#40;80&#44;5&#37;&#41; &#9794;17 &#40;19&#44;5&#37;&#41; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">60&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">45&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">15&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">60-69&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>3125 &#40;80&#44;6&#37;&#41; &#9794;6 &#40;19&#44;4&#37;&#41; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">48&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">24&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">24&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#62;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>70&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>2119 &#40;90&#44;5&#37;&#41; &#9794;2 &#40;9&#44;5&#37;&#41; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">46&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">39&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">23&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Waern et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0075"><span class="elsevierStyleSup">15</span></a>&#44; 2002&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Goteborg&#44; Suecia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8805;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>65&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>8546 &#40;54&#44;1&#37;&#41; &#9794;39 &#40;45&#44;9&#37;&#41; &#9792;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">46&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Harwood et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0060"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a>&#44; 2001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Beautrais<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0100"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&#44; 2002&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Waern et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0075"><span class="elsevierStyleSup">15</span></a>&#44; 2002&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Chiu et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a>&#44; 2004&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Conwell et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0105"><span class="elsevierStyleSup">21</span></a>&#44; 2009&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Cualquier diagn&#243;stico de eje I&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">43&#44;9&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Cualquier trastorno del estado de &#225;nimo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">47&#44;7&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Episodio depresivo mayor&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">28&#44;6&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">36&#44;3&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">12&#44;2&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Trastorno de consumo de sustancias&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">ns&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">4&#44;4&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">43&#44;1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">ns&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">ns&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Trastorno de ansiedad&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">3&#44;6&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">5&#44;9&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Espectro esquizofr&#233;nico&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">ns&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#62; 1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Demencia&#47;del&#237;rium&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;2&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">ns&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">ns&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">ns&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Prevenci&#243;n Enfoque&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Destinatarios&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Objetivos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Ejemplos de posibles medidas de prevenci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Lugares de aplicaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Destinatarios&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Prevenci&#243;n indicada&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Individuos con s&#237;ntomas detectables u otros factores de riesgo proximales para el suicidio&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Tratar a los individuos con signos y s&#237;ntomas precursores con objeto de prevenir el desarrollo del trastorno o la expresi&#243;n de la conducta suicida&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Formar a los profesionales de la asistencia inicial en el reconocimiento de la depresi&#243;n y las tendencias suicidasVincular los servicios de asistencia inicial y de alcance a los servicios globales de evaluaci&#243;n y salud en un abanico continuo de asistenciaAplicar estrategias para proporcionar una asistencia de salud mental m&#225;s accesible&#44; aceptable y asequible a los ancianosAumentar los ex&#225;menes de detecci&#243;n&#47;tratamientos en el contexto de atenci&#243;n primaria para los ancianos con depresi&#243;n&#44; ansiedad o uso inadecuado de sustancias&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Asistencia de salud mentalAtenci&#243;n m&#233;dica primaria y de especialidadServicios de urgencias&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Prevenci&#243;n de selecci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Individuos o grupos asintom&#225;ticos o presintom&#225;ticos con factores de riesgo distales para el suicidio o que tienen un riesgo superior al medio de desarrollar trastornos mentales debido a la presencia de factores de riesgo m&#225;s distales&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Prevenir la morbilidad y la mortalidad asociadas al suicidio abordando caracter&#237;sticas espec&#237;ficas que sit&#250;an a los ancianos en riesgo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Fomentar los programas comunitarios y de iglesias para el contacto y apoyo a los ancianos aisladosOrientar los servicios m&#233;dicos y sociales a reducir la discapacidad y potenciar la funci&#243;n independienteAumentar el acceso a la asistencia domiciliaria y los servicios de rehabilitaci&#243;nMejorar el acceso al tratamiento del dolor y los servicios de cuidados paliativos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Servicios de rehabilitaci&#243;n y asistencia a largo plazoCl&#237;nicas del dolorFarmaciasAsistencia domiciliariaServicios sociales de la comunidadComunidades de fe&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Toda la poblaci&#243;n&#44; no identificada en funci&#243;n del riesgo individual&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Aplicaci&#243;n de iniciativas de amplia difusi&#243;n para la prevenci&#243;n de la morbilidad y la mortalidad asociadas al suicidio mediante la reducci&#243;n de factores de riesgo y la potenciaci&#243;n de factores protectores&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n sanitaria del p&#250;blico general&#44; el clero&#44; los medios de comunicaci&#243;n y los profesionales de la salud respecto al envejecimiento normal&#44; la edad avanzada y los estigmas asociados a la enfermedad mental&#44; el tratamiento del dolor y la discapacidad&#44; la depresi&#243;n y las conductas suicidasLimitar el acceso a medios letales como las armas de fuego&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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Información del artículo
ISSN: 11345934
Idioma original: Español
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