metricas
covid
Buscar en
Radiología
Toda la web
Inicio Radiología La tesis doctoral: guía de supervivencia para radiólogos
Información de la revista

Estadísticas

Siga este enlace para acceder al texto completo del artículo

Actualización
La tesis doctoral: guía de supervivencia para radiólogos
Doctoral theses: a survival guide for radiologists
R. Fornell Pérez
Departamento de Ciencias Clínicas, Facultad de Medicina, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Las Palmas de Gran Canaria, España
Leído
1768
Veces
se ha leído el artículo
505
Total PDF
1263
Total HTML
Compartir estadísticas
 array:24 [
  "pii" => "S0033833820300011"
  "issn" => "00338338"
  "doi" => "10.1016/j.rx.2019.11.008"
  "estado" => "S300"
  "fechaPublicacion" => "2020-05-01"
  "aid" => "1170"
  "copyright" => "SERAM"
  "copyrightAnyo" => "2020"
  "documento" => "article"
  "crossmark" => 1
  "subdocumento" => "fla"
  "cita" => "Radiologia. 2020;62:180-7"
  "abierto" => array:3 [
    "ES" => false
    "ES2" => false
    "LATM" => false
  ]
  "gratuito" => false
  "lecturas" => array:2 [
    "total" => 8
    "PDF" => 8
  ]
  "Traduccion" => array:1 [
    "en" => array:19 [
      "pii" => "S2173510720300203"
      "issn" => "21735107"
      "doi" => "10.1016/j.rxeng.2020.03.005"
      "estado" => "S300"
      "fechaPublicacion" => "2020-05-01"
      "aid" => "1170"
      "copyright" => "SERAM"
      "documento" => "article"
      "crossmark" => 1
      "subdocumento" => "fla"
      "cita" => "Radiologia. 2020;62:180-7"
      "abierto" => array:3 [
        "ES" => false
        "ES2" => false
        "LATM" => false
      ]
      "gratuito" => false
      "lecturas" => array:1 [
        "total" => 0
      ]
      "en" => array:13 [
        "idiomaDefecto" => true
        "cabecera" => "<span class="elsevierStyleTextfn">Update in Radiology</span>"
        "titulo" => "Doctoral theses&#58; A survival guide for radiologists"
        "tienePdf" => "en"
        "tieneTextoCompleto" => "en"
        "tieneResumen" => array:2 [
          0 => "en"
          1 => "es"
        ]
        "paginas" => array:1 [
          0 => array:2 [
            "paginaInicial" => "180"
            "paginaFinal" => "187"
          ]
        ]
        "titulosAlternativos" => array:1 [
          "es" => array:1 [
            "titulo" => "La tesis doctoral&#58; gu&#237;a de supervivencia para radi&#243;logos"
          ]
        ]
        "contieneResumen" => array:2 [
          "en" => true
          "es" => true
        ]
        "contieneTextoCompleto" => array:1 [
          "en" => true
        ]
        "contienePdf" => array:1 [
          "en" => true
        ]
        "resumenGrafico" => array:2 [
          "original" => 0
          "multimedia" => array:7 [
            "identificador" => "fig0010"
            "etiqueta" => "Figure 2"
            "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA"
            "mostrarFloat" => true
            "mostrarDisplay" => false
            "figura" => array:1 [
              0 => array:4 [
                "imagen" => "gr2.jpeg"
                "Alto" => 3934
                "Ancho" => 2167
                "Tamanyo" => 347749
              ]
            ]
            "descripcion" => array:1 [
              "en" => "<p id="spar0030" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Graphic representation of the timeline in the doctoral programme&#44; depending on the part-time or full-time commitment&#46;</p>"
            ]
          ]
        ]
        "autores" => array:1 [
          0 => array:2 [
            "autoresLista" => "R&#46; Fornell P&#233;rez"
            "autores" => array:1 [
              0 => array:2 [
                "nombre" => "R&#46;"
                "apellidos" => "Fornell P&#233;rez"
              ]
            ]
          ]
        ]
      ]
      "idiomaDefecto" => "en"
      "Traduccion" => array:1 [
        "es" => array:9 [
          "pii" => "S0033833820300011"
          "doi" => "10.1016/j.rx.2019.11.008"
          "estado" => "S300"
          "subdocumento" => ""
          "abierto" => array:3 [
            "ES" => false
            "ES2" => false
            "LATM" => false
          ]
          "gratuito" => false
          "lecturas" => array:1 [
            "total" => 0
          ]
          "idiomaDefecto" => "es"
          "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S0033833820300011?idApp=UINPBA00004N"
        ]
      ]
      "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S2173510720300203?idApp=UINPBA00004N"
      "url" => "/21735107/0000006200000003/v1_202005140641/S2173510720300203/v1_202005140641/en/main.assets"
    ]
  ]
  "itemSiguiente" => array:19 [
    "pii" => "S0033833820300138"
    "issn" => "00338338"
    "doi" => "10.1016/j.rx.2020.01.005"
    "estado" => "S300"
    "fechaPublicacion" => "2020-05-01"
    "aid" => "1182"
    "copyright" => "SERAM"
    "documento" => "article"
    "crossmark" => 1
    "subdocumento" => "fla"
    "cita" => "Radiologia. 2020;62:188-97"
    "abierto" => array:3 [
      "ES" => false
      "ES2" => false
      "LATM" => false
    ]
    "gratuito" => false
    "lecturas" => array:1 [
      "total" => 0
    ]
    "es" => array:13 [
      "idiomaDefecto" => true
      "cabecera" => "<span class="elsevierStyleTextfn">Radiolog&#237;a en Im&#225;genes</span>"
      "titulo" => "Lesiones inguinales pedi&#225;tricas&#58; hallazgos radiol&#243;gicos"
      "tienePdf" => "es"
      "tieneTextoCompleto" => "es"
      "tieneResumen" => array:2 [
        0 => "es"
        1 => "en"
      ]
      "paginas" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "paginaInicial" => "188"
          "paginaFinal" => "197"
        ]
      ]
      "titulosAlternativos" => array:1 [
        "en" => array:1 [
          "titulo" => "Pediatric groin lesions&#58; imaging findings"
        ]
      ]
      "contieneResumen" => array:2 [
        "es" => true
        "en" => true
      ]
      "contieneTextoCompleto" => array:1 [
        "es" => true
      ]
      "contienePdf" => array:1 [
        "es" => true
      ]
      "resumenGrafico" => array:2 [
        "original" => 0
        "multimedia" => array:7 [
          "identificador" => "fig0035"
          "etiqueta" => "Figura 7"
          "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA"
          "mostrarFloat" => true
          "mostrarDisplay" => false
          "figura" => array:1 [
            0 => array:4 [
              "imagen" => "gr7.jpeg"
              "Alto" => 844
              "Ancho" => 1740
              "Tamanyo" => 114744
            ]
          ]
          "descripcion" => array:1 [
            "es" => "<p id="spar0055" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Ni&#241;o de 4 a&#241;os con un quiste de cord&#243;n derecho&#46; La ecograf&#237;a en el plano del canal inguinal muestra una lesi&#243;n &#40;marcada con &#8220;calipers&#8221;&#41; anecog&#233;nica y con refuerzo ac&#250;stico posterior en el trayecto del cord&#243;n esperm&#225;tico &#40;CE&#41;&#44; sugestiva de quiste de cord&#243;n &#40;QC&#41;&#46;</p>"
          ]
        ]
      ]
      "autores" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "autoresLista" => "A&#46; Arango-D&#237;az, M&#46;V&#46; Trujillo-Ariza, M&#46;M&#46; Li&#241;ares-Paz, S&#46; Baleato-Gonz&#225;lez, M&#46; Garc&#237;a-Palacios"
          "autores" => array:5 [
            0 => array:2 [
              "nombre" => "A&#46;"
              "apellidos" => "Arango-D&#237;az"
            ]
            1 => array:2 [
              "nombre" => "M&#46;V&#46;"
              "apellidos" => "Trujillo-Ariza"
            ]
            2 => array:2 [
              "nombre" => "M&#46;M&#46;"
              "apellidos" => "Li&#241;ares-Paz"
            ]
            3 => array:2 [
              "nombre" => "S&#46;"
              "apellidos" => "Baleato-Gonz&#225;lez"
            ]
            4 => array:2 [
              "nombre" => "M&#46;"
              "apellidos" => "Garc&#237;a-Palacios"
            ]
          ]
        ]
      ]
    ]
    "idiomaDefecto" => "es"
    "Traduccion" => array:1 [
      "en" => array:9 [
        "pii" => "S2173510720300276"
        "doi" => "10.1016/j.rxeng.2020.01.004"
        "estado" => "S300"
        "subdocumento" => ""
        "abierto" => array:3 [
          "ES" => false
          "ES2" => false
          "LATM" => false
        ]
        "gratuito" => false
        "lecturas" => array:1 [
          "total" => 0
        ]
        "idiomaDefecto" => "en"
        "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S2173510720300276?idApp=UINPBA00004N"
      ]
    ]
    "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S0033833820300138?idApp=UINPBA00004N"
    "url" => "/00338338/0000006200000003/v2_202005120636/S0033833820300138/v2_202005120636/es/main.assets"
  ]
  "itemAnterior" => array:19 [
    "pii" => "S0033833819301687"
    "issn" => "00338338"
    "doi" => "10.1016/j.rx.2019.11.004"
    "estado" => "S300"
    "fechaPublicacion" => "2020-05-01"
    "aid" => "1165"
    "copyright" => "SERAM"
    "documento" => "article"
    "crossmark" => 1
    "subdocumento" => "fla"
    "cita" => "Radiologia. 2020;62:167-79"
    "abierto" => array:3 [
      "ES" => false
      "ES2" => false
      "LATM" => false
    ]
    "gratuito" => false
    "lecturas" => array:2 [
      "total" => 62
      "PDF" => 62
    ]
    "es" => array:13 [
      "idiomaDefecto" => true
      "cabecera" => "<span class="elsevierStyleTextfn">Actualizaci&#243;n</span>"
      "titulo" => "Manejo actual de las masas renales peque&#241;as"
      "tienePdf" => "es"
      "tieneTextoCompleto" => "es"
      "tieneResumen" => array:2 [
        0 => "es"
        1 => "en"
      ]
      "paginas" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "paginaInicial" => "167"
          "paginaFinal" => "179"
        ]
      ]
      "titulosAlternativos" => array:1 [
        "en" => array:1 [
          "titulo" => "Current management of small renal masses"
        ]
      ]
      "contieneResumen" => array:2 [
        "es" => true
        "en" => true
      ]
      "contieneTextoCompleto" => array:1 [
        "es" => true
      ]
      "contienePdf" => array:1 [
        "es" => true
      ]
      "resumenGrafico" => array:2 [
        "original" => 0
        "multimedia" => array:7 [
          "identificador" => "fig0005"
          "etiqueta" => "Figura 1"
          "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA"
          "mostrarFloat" => true
          "mostrarDisplay" => false
          "figura" => array:1 [
            0 => array:4 [
              "imagen" => "gr1.jpeg"
              "Alto" => 1345
              "Ancho" => 2500
              "Tamanyo" => 298703
            ]
          ]
          "descripcion" => array:1 [
            "es" => "<p id="spar0035" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Masa renal peque&#241;a &#40;A-C&#41; y quiste hemorr&#225;gico &#40;D-F&#41;&#46; En el estudio con contraste&#44; ambas lesiones son densas &#40;A y B&#58; 74 UH y D y E&#58; 103 UH&#41;&#46; Para confirmar si se trata de una lesi&#243;n s&#243;lida hay que realizar un estudio basal sin contraste &#40;C y F&#41; y medir la captaci&#243;n&#58; si realza m&#225;s de 20 UH se asume que es s&#243;lida&#46; La lesi&#243;n superior capta&#44; pasa de 33 UH en el estudio basal &#40;C&#41; a 74 UH en el estudio con contraste &#40;B&#41;&#59; en la cirug&#237;a se confirm&#243; un carcinoma papilar de tipo 2&#46; La lesi&#243;n inferior no capta&#44; no hay variaci&#243;n entre el estudio basal &#40;F&#41;&#58; 115 UH y el estudio con contraste &#40;E&#41;&#58; 103 UH&#44; corresponde a un quiste hemorr&#225;gico&#46;</p>"
          ]
        ]
      ]
      "autores" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "autoresLista" => "C&#46; Mart&#237;nez Rodr&#237;guez, G&#46; Tard&#225;guila de la Fuente, A&#46;M&#46; Villanueva Campos"
          "autores" => array:3 [
            0 => array:2 [
              "nombre" => "C&#46;"
              "apellidos" => "Mart&#237;nez Rodr&#237;guez"
            ]
            1 => array:2 [
              "nombre" => "G&#46;"
              "apellidos" => "Tard&#225;guila de la Fuente"
            ]
            2 => array:2 [
              "nombre" => "A&#46;M&#46;"
              "apellidos" => "Villanueva Campos"
            ]
          ]
        ]
      ]
    ]
    "idiomaDefecto" => "es"
    "Traduccion" => array:1 [
      "en" => array:9 [
        "pii" => "S2173510720300069"
        "doi" => "10.1016/j.rxeng.2020.02.002"
        "estado" => "S300"
        "subdocumento" => ""
        "abierto" => array:3 [
          "ES" => false
          "ES2" => false
          "LATM" => false
        ]
        "gratuito" => false
        "lecturas" => array:1 [
          "total" => 0
        ]
        "idiomaDefecto" => "en"
        "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S2173510720300069?idApp=UINPBA00004N"
      ]
    ]
    "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S0033833819301687?idApp=UINPBA00004N"
    "url" => "/00338338/0000006200000003/v2_202005120636/S0033833819301687/v2_202005120636/es/main.assets"
  ]
  "es" => array:19 [
    "idiomaDefecto" => true
    "cabecera" => "<span class="elsevierStyleTextfn">Actualizaci&#243;n</span>"
    "titulo" => "La tesis doctoral&#58; gu&#237;a de supervivencia para radi&#243;logos"
    "tieneTextoCompleto" => true
    "paginas" => array:1 [
      0 => array:2 [
        "paginaInicial" => "180"
        "paginaFinal" => "187"
      ]
    ]
    "autores" => array:1 [
      0 => array:3 [
        "autoresLista" => "R&#46; Fornell P&#233;rez"
        "autores" => array:1 [
          0 => array:3 [
            "nombre" => "R&#46;"
            "apellidos" => "Fornell P&#233;rez"
            "email" => array:1 [
              0 => "robforper@gmail.com"
            ]
          ]
        ]
        "afiliaciones" => array:1 [
          0 => array:2 [
            "entidad" => "Departamento de Ciencias Cl&#237;nicas&#44; Facultad de Medicina&#44; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria&#44; Las Palmas de Gran Canaria&#44; Espa&#241;a"
            "identificador" => "aff0005"
          ]
        ]
      ]
    ]
    "titulosAlternativos" => array:1 [
      "en" => array:1 [
        "titulo" => "Doctoral theses&#58; a survival guide for radiologists"
      ]
    ]
    "resumenGrafico" => array:2 [
      "original" => 0
      "multimedia" => array:7 [
        "identificador" => "fig0010"
        "etiqueta" => "Figura 2"
        "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA"
        "mostrarFloat" => true
        "mostrarDisplay" => false
        "figura" => array:1 [
          0 => array:4 [
            "imagen" => "gr2.jpeg"
            "Alto" => 3934
            "Ancho" => 2167
            "Tamanyo" => 361890
          ]
        ]
        "descripcion" => array:1 [
          "es" => "<p id="spar0030" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Representaci&#243;n gr&#225;fica de la l&#237;nea de tiempo en el programa de doctorado&#44; en funci&#243;n del r&#233;gimen a tiempo parcial o completo&#46;</p>"
        ]
      ]
    ]
    "textoCompleto" => "<span class="elsevierStyleSections"><span id="sec0005" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0025">Introducci&#243;n</span><p id="par0005" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En las &#250;ltimas dos d&#233;cadas&#44; la organizaci&#243;n de la educaci&#243;n universitaria ha sufrido una importante reforma&#46; Con la firma de la Declaraci&#243;n de Bolonia por 29 pa&#237;ses&#44; el 19 de junio de 1999 se acord&#243; la creaci&#243;n del Espacio Europeo de Educaci&#243;n Superior&#44; al que se incorporaron posteriormente otros 19 pa&#237;ses<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0080"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#46; Sus objetivos&#58; armonizar los distintos sistemas educativos de la Uni&#243;n Europea con un modelo comparable de titulaciones&#44; establecer un sistema internacional de cr&#233;ditos homologable a nivel europeo y promover la cooperaci&#243;n y movilidad de estudiantes&#44; profesores e investigadores<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0085"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>&#46; Entre otras cosas&#44; el denominado Proceso de Bolonia incorpor&#243; una reforma organizativa con la adopci&#243;n de un sistema basado en dos ciclos&#58; estudios de pregrado y posgrado&#44; incluyendo este &#250;ltimo el m&#225;ster y&#47;o doctorado<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0080"><span class="elsevierStyleSup">1&#44;2</span></a>&#46; Ello conllev&#243; la extinci&#243;n de los programas previos de doctorado entre febrero del 2011 y septiembre de 2017<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46;</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Hist&#243;ricamente&#44; la producci&#243;n de tesis doctorales sobre radiolog&#237;a no ha sido desde&#241;able&#44; con 1&#46;036 tesis le&#237;das en Espa&#241;a entre 1976 y 2011 &#40;media 29&#44;6 tesis&#47;a&#241;o&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0095"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>&#46; Sin embargo&#44; tras un gran aumento del n&#250;mero total de trabajos doctorales depositados en toda Espa&#241;a&#44; coincidiendo con la extinci&#243;n del plan previo&#44; se ha observado una notable ca&#237;da en su n&#250;mero &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">fig&#46; 1</a>&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0100"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46; Aunque ello era esperable en una fase de adaptaci&#243;n a la nueva normativa&#44; debido a todos los cambios relativamente recientes no es raro encontrar cierto grado de confusi&#243;n que puede haber contribuido a la disminuci&#243;n del n&#250;mero de doctorandos&#46; Muchos de los actuales residentes han cursado estudios siguiendo la nueva normativa&#44; por lo que conocen su funcionamiento&#59; sin embargo&#44; dado que la tesis doctoral suele plantearse m&#225;s avanzada la carrera profesional&#44; puede ser &#250;til para muchos una revisi&#243;n de su funcionamiento&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El objetivo de este art&#237;culo es realizar una revisi&#243;n b&#225;sica de la normativa actual de los estudios de doctorado&#44; analizando sus requisitos y plazos&#44; siempre desde el punto de vista del radi&#243;logo&#46; Por otra parte&#44; se intenta aportar algunas recomendaciones pr&#225;cticas desde la experiencia personal&#44; con la esperanza de animar y ayudar a futuros doctorandos&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0030">Requisitos de acceso</span><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Hoy d&#237;a&#44; la mayor parte de las universidades disponen de una entidad denominada <span class="elsevierStyleItalic">Escuela de Doctorado</span>&#44; que es la responsable de la organizaci&#243;n&#44; planificaci&#243;n y desarrollo de los programas de doctorado&#46; La normativa actual se encuentra recogida en el Real Decreto 99&#47;2011&#44; de 28 de enero&#44; por el que se regulan las ense&#241;anzas oficiales de doctorado &#40;con modificaciones posteriores en el Real Decreto 534&#47;2013&#44; de 12 de julio&#41;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3&#44;6</span></a>&#46;</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Actualmente&#44; para acceder a un programa oficial de doctorado ser&#225; obligatorio disponer de un t&#237;tulo oficial de grado y de m&#225;ster universitario&#44; o equivalentes&#44; siempre que se hayan superado al menos 300 cr&#233;ditos ECTS &#40;<span class="elsevierStyleItalic">European Credit Transfer System</span>&#41; en el conjunto de ambas ense&#241;anzas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; Los t&#237;tulos extranjeros son v&#225;lidos&#44; previa comprobaci&#243;n por la universidad de que acreditan un nivel de formaci&#243;n equivalente a la del t&#237;tulo oficial espa&#241;ol de m&#225;ster universitario<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; Originalmente&#44; para los titulados universitarios que hubieran obtenido plaza de formaci&#243;n sanitaria especializada &#40;v&#237;a MIR&#41;&#44; la superaci&#243;n con evaluaci&#243;n positiva de al menos dos a&#241;os de formaci&#243;n de un programa para la obtenci&#243;n del t&#237;tulo oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud se consider&#243; equivalente al m&#225;ster<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; Tambi&#233;n se contemplaba el acceso de licenciados mediante planes extintos en posesi&#243;n del diploma de estudios avanzados o la suficiencia investigadora&#44; obtenidos de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 778&#47;1998 de 30 de abril y el Real Decreto 185&#47;1985 de 23 de enero&#44; respectivamente<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0110"><span class="elsevierStyleSup">7&#44;8</span></a>&#46; Sin embargo&#44; resoluciones posteriores han modificado dicho criterio&#44; admitiendo para el acceso al doctorado la equivalencia al nivel de m&#225;ster tanto del grado<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0120"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a> como de la licenciatura en Medicina<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0125"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&#44; dado el n&#250;mero de cr&#233;ditos cursados&#46;</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El periodo de matr&#237;cula suele coincidir con el comienzo del a&#241;o acad&#233;mico&#44; aunque los plazos pueden variar entre universidades&#46; Una comisi&#243;n acad&#233;mica valorar&#225; las solicitudes y documentaci&#243;n&#44; y determinar&#225; los candidatos aptos para su incorporaci&#243;n al programa de doctorado&#44; con un n&#250;mero limitado de plazas por a&#241;o&#46; Dicha comisi&#243;n podr&#225; establecer requisitos y criterios adicionales a los de la normativa general para la selecci&#243;n y admisi&#243;n de los estudiantes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#59; habitualmente ser&#225; necesario presentar los certificados acad&#233;micos correspondientes a los estudios previos que permiten el acceso al doctorado&#44; pero podr&#225;n solicitarse expediente acad&#233;mico&#44; m&#233;ritos&#44; a&#241;os de especializaci&#243;n o hasta una entrevista personal&#46; Por todo ello&#44; es recomendable informarse con antelaci&#243;n en la universidad correspondiente&#46;</p></span><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0035">El programa de doctorado</span><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La estructura del programa de doctorado presenta grandes cambios con respecto a los planes previos extintos&#46; Anteriormente se pasaba por un periodo inicial obligatorio de docencia&#44; y posteriormente se realizaba la tesis doctoral&#46; Seg&#250;n la presente normativa&#44; el programa es mucho m&#225;s variable y adaptable&#44; comenzando la preparaci&#243;n de la tesis desde el primer momento&#46;</p><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la actualidad&#44; una vez admitido en el programa&#44; el doctorando se matricular&#225; anualmente en concepto de tutela acad&#233;mica por la escuela de doctorado o unidad responsable&#46; En el momento de la admisi&#243;n&#44; con un plazo m&#225;ximo de 3 meses&#44; el doctorando deber&#225; adscribirse a una l&#237;nea de investigaci&#243;n y se le asignar&#225; un tutor y un director de tesis<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; El director ser&#225; el responsable de la coherencia e idoneidad de las actividades de formaci&#243;n&#44; del impacto en su campo de la tem&#225;tica de la investigaci&#243;n y de guiar en la planificaci&#243;n y adecuaci&#243;n de otros proyectos y actividades donde se inscriba el doctorando&#46; Por su parte&#44; el tutor se encargar&#225; de la interacci&#243;n del doctorando con la comisi&#243;n acad&#233;mica&#46; Ambas figuras podr&#225;n coincidir o no en una misma persona&#44; y podr&#225;n ser modificadas durante el periodo del doctorado previa evaluaci&#243;n por la comisi&#243;n acad&#233;mica<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46;</p><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Habitualmente&#44; el doctorando podr&#225; sugerir directores dentro de su campo de investigaci&#243;n&#44; que ser&#225;n valorados y aceptados &#8211;si procede&#8211; por la comisi&#243;n acad&#233;mica&#59; sin embargo&#44; no es raro que el tutor sea designado por la universidad&#44; ya que este deber&#225; obligatoriamente estar ligado a la unidad o a la escuela que organiza el programa<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; En el caso espec&#237;fico de las ciencias sanitarias no es obligatorio que el director pertenezca a la misma especialidad&#44; pero es recomendable que est&#233; familiarizado con el campo de investigaci&#243;n&#59; por ejemplo&#44; un proyecto de neurorradiolog&#237;a podr&#237;a ser dirigido tanto por radi&#243;logos como por neur&#243;logos o neurocirujanos&#46; Cada universidad establece los requisitos para ser director a trav&#233;s de la escuela de doctorado o de la unidad a cargo del programa&#59; suelen incluir estar en posesi&#243;n del t&#237;tulo de doctor y tener experiencia investigadora y&#47;o acad&#233;mica acreditada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; Tambi&#233;n se contempla la posibilidad de tener codirectores&#44; por razones acad&#233;micas&#44; de interdisciplinariedad o en programas desarrollados en colaboraci&#243;n nacional o internacional&#59; en cualquier caso&#44; es necesaria la autorizaci&#243;n de la comisi&#243;n acad&#233;mica<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46;</p><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Tambi&#233;n tras la admisi&#243;n se crear&#225; para cada doctorando un documento de actividades personalizado&#44; donde se har&#225;n constar todas las actividades de inter&#233;s para el desarrollo del doctorado seg&#250;n regule la universidad&#44; la escuela o la propia comisi&#243;n acad&#233;mica<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; Adem&#225;s&#44; antes de finalizar el primer a&#241;o&#44; el doctorando deber&#225; presentar a la comisi&#243;n acad&#233;mica un plan de investigaci&#243;n&#44; incluyendo al menos&#58; tema y objetivo de la investigaci&#243;n doctoral&#44; metodolog&#237;a&#44; medios y planificaci&#243;n temporal&#44; avalados por director y tutor<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; El plazo podr&#225; ser menor&#44; dependiendo de la universidad&#58; por ejemplo&#44; la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria establece un plazo m&#225;ximo de 6 meses<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#46;</p><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El documento de actividades podr&#225; incluir como requisitos la asistencia a cursos o seminarios obligatorios&#44; la realizaci&#243;n de un n&#250;mero de cr&#233;ditos optativos&#44; la asistencia a cursos o congresos espec&#237;ficos sobre la materia&#44; presentaciones en congresos o publicaciones sobre la investigaci&#243;n doctoral realizada&#46; Los elementos incluidos ser&#225;n muy variables&#44; no solo entre universidades&#44; sino entre los diferentes programas dentro de un mismo centro&#46; Por ejemplo&#44; la Universidad del Pa&#237;s Vasco recomienda la realizaci&#243;n de cursos ofertados por la misma&#44; sin un n&#250;mero espec&#237;fico de cr&#233;ditos&#44; y en alg&#250;n programa aislado la publicaci&#243;n de un art&#237;culo<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0135"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a>&#59; la Universidad de C&#225;diz requiere la publicaci&#243;n de un art&#237;culo en una revista con factor de impacto de cualquier nivel&#44; as&#237; como cursos en alg&#250;n programa<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0140"><span class="elsevierStyleSup">13</span></a>&#59; tambi&#233;n la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria exige un art&#237;culo en una revista de prestigio&#44; adem&#225;s de una ponencia en un congreso nacional o internacional y asistencia a cursos&#47;congresos relacionados con la investigaci&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#46;</p><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Anualmente&#44; la comisi&#243;n realizar&#225; una evaluaci&#243;n tanto de la adhesi&#243;n al documento de actividades por el doctorando como de la evoluci&#243;n del plan de investigaci&#243;n&#44; junto con informes del director y del tutor<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; Si se detectaran carencias&#44; la comisi&#243;n solicitar&#225; un nuevo plan e informes transcurridos 6 meses de plazo&#59; de no solventarse&#44; ello podr&#225; causar la baja del programa<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; Una vez m&#225;s&#44; los requisitos solicitados podr&#225;n variar entre universidades&#46;</p><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En el plan formativo&#44; el doctorando deber&#225; especificar su dedicaci&#243;n al programa a tiempo completo o parcial&#46; En el primer caso&#44; el periodo m&#225;ximo entre la admisi&#243;n en el programa y el dep&#243;sito de la tesis finalizada es de 3 a&#241;os&#44; que puede prorrogarse un a&#241;o m&#225;s previa autorizaci&#243;n de la comisi&#243;n acad&#233;mica&#46; En la dedicaci&#243;n a tiempo parcial&#44; estos periodos se ampl&#237;an a 5 a&#241;os y dos a&#241;os de pr&#243;rroga &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0010">fig&#46; 2</a>&#41;&#46; Excepcionalmente&#44; es posible solicitar un a&#241;o m&#225;s de pr&#243;rroga en ambos casos&#44; previa autorizaci&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3&#44;12&#44;13</span></a>&#46; A lo largo de dicho periodo es posible cambiar el r&#233;gimen de dedicaci&#243;n &#40;p&#46; ej&#46;&#44; de completa a parcial&#41;&#44; previa justificaci&#243;n y autorizaci&#243;n por la comisi&#243;n acad&#233;mica&#59; se recalcular&#225; el plazo restante para la presentaci&#243;n de la tesis desde el momento del cambio&#44; haciendo un c&#243;mputo en funci&#243;n del tiempo perteneciente a cada una de las modalidades<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">11&#44;12</span></a>&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0010"></elsevierMultimedia><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El doctorando podr&#225; solicitar su baja temporal en el programa por un per&#237;odo m&#225;ximo de un a&#241;o&#44; ampliable excepcionalmente un segundo a&#241;o&#44; en caso de ser justificada y autorizada por la comisi&#243;n acad&#233;mica&#46; Ello incluir&#225; bajas por enfermedad&#44; embarazo o permisos de maternidad&#47;paternidad&#44; entre otras&#46; A efectos del c&#243;mputo de plazos hasta el dep&#243;sito de la tesis&#44; este tiempo no se tendr&#225; en cuenta<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3&#44;11</span></a>&#46;</p><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por otra parte&#44; la universidad podr&#225; establecer un periodo m&#237;nimo de permanencia en el programa antes de poder depositar la tesis finalizada&#59; este variar&#225; en funci&#243;n del centro&#58; la Universidad del Pa&#237;s Vasco requiere un periodo m&#237;nimo de dos a&#241;os desde la primera matr&#237;cula&#44; mientras que la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria exige solo un a&#241;o y la de Sevilla no establece un plazo m&#237;nimo<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">11&#44;12&#44;14</span></a>&#46;</p></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0040">La tesis doctoral</span><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La tesis doctoral deber&#225; consistir en un trabajo original de investigaci&#243;n elaborado por el doctorando&#44; que demuestre su capacidad para el trabajo aut&#243;nomo en el &#225;mbito de la investigaci&#243;n y desarrollo<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; Tanto el desarrollo como la defensa podr&#225;n hacerse en los idiomas habituales para la comunicaci&#243;n cient&#237;fica en su campo de conocimiento<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; Cada universidad establecer&#225; los procedimientos de presentaci&#243;n&#44; plazos de posterior lectura&#44; control de calidad y publicitaci&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46;</p><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Como alternativa&#44; la tesis podr&#225; estar constituida por un conjunto de publicaciones &#40;<span class="elsevierStyleItalic">tesis por compendio</span>&#41; realizadas por el doctorando y relacionadas con su plan de investigaci&#243;n&#44; cap&#237;tulos de libro o libro completo&#44; siempre que hayan sido aceptados para publicaci&#243;n posteriormente a la primera matr&#237;cula en el programa<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">11&#44;13</span></a>&#46; En publicaciones con varios autores&#44; el resto debe manifestar por escrito su renuncia a presentarlas como otra tesis doctoral&#59; adem&#225;s&#44; el doctorando deber&#225; constar preferentemente como primer autor&#44; o como segundo de ser el primero el director<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">11&#44;13</span></a>&#46; El n&#250;mero y tipo de publicaciones variar&#225; entre las diferentes universidades&#58; por ejemplo&#44; la Universidad de C&#225;diz exige tres art&#237;culos de revistas que se encuentren entre los tres primeros cuartiles del listado de factor de impacto seg&#250;n el <span class="elsevierStyleItalic">Journal Citation Reports</span> &#40;JCR&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0140"><span class="elsevierStyleSup">13</span></a>&#59; la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria requiere un art&#237;culo entre los dos primeros cuartiles y otros dos art&#237;culos con factor de impacto de cualquier nivel<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#59; por su parte&#44; tanto la Universidad de Sevilla como la de Murcia solicitan art&#237;culos &#40;dos y tres&#44; respectivamente&#41; incluidos en bases de datos internacionales de reconocido prestigio&#44; sin especificar un factor de impacto&#44; o cap&#237;tulos de libro de importancia justificada<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0145"><span class="elsevierStyleSup">14&#44;15</span></a>&#46; Pueden solicitarse criterios a&#241;adidos&#44; como la menci&#243;n espec&#237;fica en los trabajos de la universidad correspondiente<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#46; En su versi&#243;n definitiva&#44; la tesis por compendio deber&#225; incluir al menos los cap&#237;tulos de introducci&#243;n&#44; conclusiones y discusi&#243;n conjunta de los resultados que justifique la unidad cient&#237;fica de las publicaciones<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">11&#44;13&#44;15</span></a>&#46;</p><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Tras su dep&#243;sito&#44; un tribunal valorar&#225; la tesis doctoral en un acto de defensa p&#250;blico&#44; consistente en la exposici&#243;n del trabajo de investigaci&#243;n elaborado&#46; Tambi&#233;n se evaluar&#225; el documento de actividades del doctorando&#44; aunque solo de forma cualitativa complementaria<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; El tribunal deber&#225; estar compuesto en su totalidad por doctores con experiencia investigadora acreditada&#44; en su mayor&#237;a externos a la universidad o instituciones relacionadas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; Este emitir&#225; un informe y una calificaci&#243;n&#44; que puede ser <span class="elsevierStyleItalic">no apto&#44; aprobado&#44; notable</span> o <span class="elsevierStyleItalic">sobresaliente</span>&#59; la menci&#243;n <span class="elsevierStyleItalic">cum laude</span> es la menci&#243;n m&#225;xima&#44; y debe ser otorgada por unanimidad en voto secreto<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; En caso de ser aprobada&#44; la tesis se incluir&#225; en la base de datos Teseo del Ministerio de Educaci&#243;n&#44; que constituye una fuente de consulta de las tesis realizadas<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3&#44;5&#44;6</span></a>&#46; Tambi&#233;n se incluir&#225; en el archivo abierto de la universidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#59; en cuanto a esto&#44; es importante tener en cuenta los posibles conflictos que puedan surgir entre el compromiso de publicaci&#243;n de los repositorios institucionales y la cesi&#243;n de derechos a revistas donde se ha publicado o se piensa publicar art&#237;culos a partir del trabajo realizado en la tesis&#46; El &#250;ltimo paso administrativo ser&#225; solicitar la expedici&#243;n del t&#237;tulo de doctor&#44; que tendr&#225; fecha del d&#237;a de la solicitud &#40;no de la lectura de la tesis&#41;&#46;</p><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El t&#237;tulo de doctor podr&#225; incluir la menci&#243;n &#8220;Doctorado internacional&#8221;&#44; que puede aportarle mayor validez curricular en algunos pa&#237;ses&#46; Para ello&#44; deben cumplirse ciertos requisitos&#58; <span class="elsevierStyleItalic">a</span>&#41; una estancia m&#237;nima de tres meses fuera de Espa&#241;a en una instituci&#243;n de ense&#241;anza superior o centro de investigaci&#243;n de prestigio durante el periodo de doctorado&#44; validada por la comisi&#243;n acad&#233;mica&#44; cursando estudios o realizando trabajos de investigaci&#243;n&#59; <span class="elsevierStyleItalic">b</span>&#41; redacci&#243;n y presentaci&#243;n de parte de la tesis doctoral &#40;al menos resumen y conclusiones&#41; en una de las lenguas habituales para la comunicaci&#243;n cient&#237;fica en su campo de conocimiento&#44; distinta de las lenguas oficial o cooficiales de Espa&#241;a&#44; salvo en caso de corresponder la estancia a otro pa&#237;s de habla hispana&#59; <span class="elsevierStyleItalic">c</span>&#41; informe de idoneidad por un m&#237;nimo de dos expertos doctores procedentes de instituciones de Educaci&#243;n Superior o institutos de investigaci&#243;n no espa&#241;ola&#44; y <span class="elsevierStyleItalic">d</span>&#41; presencia en el tribunal de al menos un experto con t&#237;tulo de doctor y similares caracter&#237;sticas al punto <span class="elsevierStyleItalic">c</span>&#44; distinto del responsable de la estancia en el centro internacional<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0045">Recomendaciones pr&#225;cticas</span><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Una vez revisada la parte <span class="elsevierStyleItalic">institucional</span> del tema&#44; pasemos a un abordaje m&#225;s pr&#225;ctico&#46; La realizaci&#243;n de una tesis no sigue un programa estricto&#59; depender&#225; de muchos factores&#44; desde las normas de la universidad correspondiente al tipo de investigaci&#243;n&#44; sin olvidar las circunstancias personales&#46; Sin embargo&#44; hay ciertas recomendaciones generales que puede ser &#250;til tener en cuenta&#46;</p></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0050">Adelante trabajo</span><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Si el lector est&#225; plante&#225;ndose hacer una tesis doctoral&#44; no tiene por qu&#233; esperar a matricularse para comenzar con ciertos aspectos de la investigaci&#243;n&#46; Realizar parte del trabajo previamente no solo es l&#237;cito&#44; sino muy pr&#225;ctico&#58; se ahorrar&#225; tiempo&#44; con lo que los a&#241;os de matr&#237;cula y la presi&#243;n asociada al l&#237;mite de tiempo ser&#225;n menores&#46; Adem&#225;s&#44; ir con una idea clara en cuanto al proyecto puede evitar problemas y dudas de &#250;ltima hora al presentar el plan de investigaci&#243;n &#40;recordemos&#44; el primer a&#241;o&#41;&#46;</p><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Cuidado&#58; los requisitos obligatorios que se soliciten para la presentaci&#243;n de la tesis &#40;p&#46; ej&#46;&#44; publicaciones o ponencias si fuera el caso&#41; deben cumplirse obligatoriamente durante el periodo matriculado en el doctorado&#46; Sin embargo&#44; aspectos como la revisi&#243;n bibliogr&#225;fica del tema&#44; el dise&#241;o de la investigaci&#243;n o la adquisici&#243;n y an&#225;lisis de datos pueden realizarse sin problema con antelaci&#243;n&#46;</p><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por otra parte&#44; en la medida de lo posible es recomendable que el candidato a doctorando realice la inscripci&#243;n en el programa con un proyecto y director acordados previamente&#46; Algunas universidades llegan a considerar la disponibilidad de una carta de aceptaci&#243;n en una l&#237;nea de investigaci&#243;n concreta como criterio incluido en el baremo de admisi&#243;n en el programa de doctorado&#46;</p></span><span id="sec0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0055">Inf&#243;rmese previamente en la universidad correspondiente</span><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Como se ha comentado&#44; los requisitos exactos para la preparaci&#243;n y lectura de la tesis pueden variar bastante&#44; no solo entre universidades&#44; sino entre los diferentes programas de doctorado de una misma universidad&#58; desde la asistencia a cursos espec&#237;ficos o un n&#250;mero m&#237;nimo de cr&#233;ditos&#44; hasta la de publicaciones previas a la lectura de la tesis&#46; Es conveniente informarse previamente de las caracter&#237;sticas y condiciones de cada uno antes de elegir&#44; sobre todo en caso de disponer de varias opciones&#46; Contactar con doctorandos del programa que se plantee y conocer su experiencia puede ser de gran ayuda&#46;</p><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por ejemplo&#44; la incorporaci&#243;n por varias universidades de una publicaci&#243;n en una revista internacional de alto impacto como requisito para el dep&#243;sito de la tesis supone algo a considerar&#46; Objetivamente&#44; no cabe duda de que contribuye como est&#225;ndar de calidad y uniformidad entre los diferentes centros y pa&#237;ses&#44; adem&#225;s de asegurar un nivel m&#237;nimo en las investigaciones y eliminar el riesgo de que el contenido de la tesis quede sin publicar tras finalizarla &#40;lo que no era infrecuente en planes previos&#41;&#59; pero desde el punto de vista del doctorando&#44; a&#241;ade un escal&#243;n m&#225;s de dificultad en una labor que ya era compleja&#44; aunque aumente su curr&#237;culum&#46;</p><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este punto tambi&#233;n se aplica al proceso de matr&#237;cula&#58; dado que el n&#250;mero de plazas por programa y a&#241;o es limitado&#44; puede darse cierta competencia para la admisi&#243;n&#46; Es recomendable informarse con antelaci&#243;n de los m&#233;ritos necesarios o m&#225;s valorados&#46;</p></span><span id="sec0040" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0060">Planifique el tiempo</span><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Con ello no debe pensarse tanto en el d&#237;a a d&#237;a como en un concepto a largo plazo&#46; Tres a cinco a&#241;os parecen toda una vida&#44; pero no lo son&#59; menos aun cuando hablamos de un trabajo en que cada fase va a requerir periodos relativamente largos&#46; Adem&#225;s&#44; no es que <span class="elsevierStyleItalic">pueda haber</span> retrasos&#58; los habr&#225;&#46; Seguro&#46; Es mejor aceptarlo desde el principio&#46; Por ejemplo&#44; los estudios prospectivos son mucho m&#225;s atractivos para su publicaci&#243;n&#44; pero es dif&#237;cil prever cu&#225;nto tardar&#225; en completarse el tama&#241;o muestral elegido&#59; en investigaciones con varios observadores es muy probable que alguien incumpla los tiempos programados&#44; lo que retrasar&#225; las lecturas posteriores&#59; cada vez que se env&#237;e un art&#237;culo a una revista&#44; esta se tomar&#225; un tiempo de revisi&#243;n &#40;m&#237;nimo 4-6 semanas&#41;&#44; a&#241;adido al de las modificaciones que se soliciten &#40;otras 4 semanas m&#225;s de revisi&#243;n&#41;&#44; o por desgracia puede ser rechazado &#40;vuelta a empezar&#41;&#46; Y esto solo en cuanto a la propia investigaci&#243;n&#58; en cinco a&#241;os puede haber periodos de m&#225;s carga laboral&#44; enfermedad&#44; ruptura sentimental&#8230; de todo&#46;</p><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">&#191;Parece un panorama algo pesimista&#63; No&#44; es realista&#44; que es el objetivo de este consejo&#46; El doctorado puede llegar a ser una monta&#241;a rusa&#44; no solo emocional&#44; sino de trabajo&#46; El mejor remedio ante cualquier eventualidad es planificarse el tiempo correctamente&#58;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0005"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0005"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Lo primero&#44; es recomendable no apurar al l&#237;mite&#58; planearlo todo dejando un margen amplio de tiempo final &#40;p&#46; ej&#46;&#44; planificar una tesis a tiempo parcial para 3 a&#241;os de los 5 disponibles&#41; dar&#225; mucha tranquilidad cuando surjan imprevistos&#46; Y desde luego&#44; en caso de estar trabajando no debe dudarse en elegir la dedicaci&#243;n a tiempo parcial&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0010"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En segundo lugar&#44; hay cosas que no se podr&#225;n calcular&#44; pero es recomendable intentar establecer l&#237;mites de tiempo para lo que s&#237; es previsible&#46; Algunos ejemplos&#58; periodos fijos para las revisiones por diferentes observadores &#40;tantas pruebas deber&#237;an estar revisadas en x tiempo&#41;&#59; la revisi&#243;n bibliogr&#225;fica debe estar terminada en tal fecha&#59; etc&#46; Hacerlo por escrito puede ser mucho m&#225;s &#250;til de lo que se piensa&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0015"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Tercero&#44; y muy importante&#58; ponerse metas de tiempo&#44; pero siendo razonable&#46; Es tentador dejarse llevar por el optimismo &#40;&#8220;esto seguro que lo termino en un mes&#8221;&#41;&#59; pero luego&#44; cuando las cosas se tuercen&#44; es desalentador&#46; Tampoco conviene agotarse con una enorme sobrecarga en periodos aislados&#46; No olvidemos que la tesis es una carrera de fondo&#58; lo mejor es ser constante y realista en la organizaci&#243;n del trabajo&#46;</p></li></ul></p></span><span id="sec0045" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0065">Utilice los recursos disponibles</span><p id="par0160" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La realizaci&#243;n de una tesis implica ocuparse de diferentes aspectos de una investigaci&#243;n&#46; Afortunadamente&#44; hoy en d&#237;a existen herramientas y recursos que pueden facilitar mucho el trabajo&#58;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0010"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0020"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0165" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Es muy&#44; muy recomendable utilizar desde el principio un programa de gesti&#243;n de citas bibliogr&#225;ficas&#44; como por ejemplo Mendeley &#40;Elsevier Inc&#46;&#44; New York&#41;&#44; EndNote &#40;Clarivate Analytics&#44; Philadelphia&#41; o Zotero &#40;Roy Rosenzweig Center for History and New Media&#44; Virginia&#41;&#46; Existen versiones para diferentes sistemas operativos y en varios casos gratuitas&#46; Esencialmente&#44; permiten generar y organizar una secci&#243;n de referencias bibliogr&#225;ficas con diferentes estilos&#44; adem&#225;s de reorganizarla autom&#225;ticamente ante cualquier cambio que se realice en el documento y hacer anotaciones personales en los art&#237;culos&#46; En algunos casos incorporan una biblioteca virtual que permite descargar documentos o usar el listado personal de publicaciones en cualquier ordenador&#44; algo muy &#250;til si se va a trabajar en varias localizaciones&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0025"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0170" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Recurrir a la biblioteca del centro o universidad&#46; Es bastante frecuente que proporcionen accesos gratuitos a recursos bibliogr&#225;ficos que de otro modo no estar&#237;an disponibles y que en ocasiones podr&#225;n usarse desde cualquier sitio&#46; Adem&#225;s&#44; suelen tener redes de intercambio entre centros&#44; a trav&#233;s de las que es posible conseguir copias de publicaciones antiguas o poco frecuentes&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0030"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0175" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Buscar soporte estad&#237;stico&#46; Si el centro o la universidad a la que el lector se adscriba dispone de personal con experiencia en an&#225;lisis estad&#237;stico&#44; puede estar de enhorabuena&#46; Ello le evitar&#225; muchos quebraderos de cabeza y momentos de inseguridad con los c&#225;lculos&#44; las variables o el dise&#241;o de la investigaci&#243;n&#44; aunque no es absolutamente esencial&#46; Muchos centros disponen de unidades de apoyo a la investigaci&#243;n que pueden asesorarle&#46; Otra alternativa es recurrir al departamento correspondiente de la universidad&#44; o hasta contratar un asesor privado&#46; Pero cuidado&#58; no es nada recomendable desentenderse por completo del tema&#46; Por un lado&#44; si el asesor estad&#237;stico no pertenece a la rama sanitaria puede cometer errores de interpretaci&#243;n o planteamiento por simple desconocimiento&#46; Por otro lado&#44; tanto en las publicaciones como en la defensa final de la tesis ser&#225; necesario explicar y justificar los c&#225;lculos realizados y los resultados&#44; as&#237; que se tendr&#225; que entender <span class="elsevierStyleItalic">qu&#233;</span> se ha calculado&#44; <span class="elsevierStyleItalic">c&#243;mo</span> y <span class="elsevierStyleItalic">qu&#233; significa</span>&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0035"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0180" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Comprobar que el editor de texto que se vaya a usar permita crear hiperv&#237;nculos&#46; Gracias a ello&#44; se podr&#225;n enlazar tablas&#44; figuras o referencias en el texto entre s&#237; o a un apartado en particular&#46; Junto con los gestores bibliogr&#225;ficos esto es extraordinariamente &#250;til&#44; ya que a lo largo del tiempo se querr&#225;n modificar o reorganizar p&#225;rrafos o incluso secciones&#46; Una vez creado el hiperv&#237;nculo&#44; la referencia o el &#237;ndice se modificar&#225; autom&#225;ticamente de acuerdo con su nueva posici&#243;n en el texto&#44; sin tener que preocuparse de corregirlo manualmente &#40;cuando el texto supere las 100 p&#225;ginas se agradecer&#225; much&#237;simo&#41;&#46; En general&#44; la mayor&#237;a de los programas de edici&#243;n de texto actuales incluyen dicha opci&#243;n&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0040"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0185" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Realizar copias de seguridad&#46; Varias&#44; y en diferentes soportes&#46; Nada es m&#225;s frustrante y absurdo que perder meses de trabajo por una aver&#237;a o por perder una memoria USB&#46; Es recomendable guardar tambi&#233;n copias de las versiones previas&#58; puede que en alg&#250;n momento haga falta revisar una cita o se decida que una gr&#225;fica estaba mejor antes del cambio que se hizo el mes pasado&#46;</p></li></ul></p></span><span id="sec0050" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0070">Celebre los peque&#241;os &#233;xitos</span><p id="par0190" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A lo largo del tiempo que ocupe la tesis&#44; habr&#225; momentos duros&#46; Es un hecho&#58; va a estar muy presente en los pensamientos del doctorando y durante una &#233;poca pasar&#225; a ser algo importante en su vida&#46; Es inevitable que genere ciertas frustraciones cuando algo no salga como se desea&#46; Por ello&#44; es importante que tambi&#233;n se celebren los peque&#241;os logros&#58; completar la base de datos&#44; las comunicaciones en congresos&#44; una publicaci&#243;n&#44; etc&#46; Eso va a recordarnos que&#44; poco a poco&#44; se est&#225; avanzando y m&#225;s cerca de conseguirlo&#46; Refiri&#233;ndonos a algo tan a largo plazo&#44; lo mejor es mantener la mente clara y cierta perspectiva&#59; recordemos&#44; es una carrera de fondo&#46;</p><p id="par0195" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por otra parte&#44; la tesis va a ocupar gran parte del tiempo libre durante un periodo largo y a veces puede ser agotadora&#44; as&#237; que hay que recordar descansar de vez en cuando&#46; &#161;Un doctorando tambi&#233;n merece vacaciones&#33;</p></span><span id="sec0055" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0075">Conclusiones</span><p id="par0200" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los programas de doctorado representan una puerta abierta al mundo de la investigaci&#243;n&#46; Una tesis doctoral es algo duro&#44; de eso no cabe duda&#59; requiere mucho tiempo&#44; surgen mil dificultades y muchos opinan que no vale la pena el esfuerzo&#46; Pero las satisfacciones personales que puede llegar a generar van m&#225;s all&#225; del dinero o los m&#233;ritos&#44; y al final compensa&#46; O eso opina un superviviente al doctorado&#44; que los anima a plantearse esa posibilidad&#46;</p></span><span id="sec0060" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0080">Autor&#237;a</span><p id="par0205" class="elsevierStylePara elsevierViewall"><ul class="elsevierStyleList" id="lis0015"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0045"><span class="elsevierStyleLabel">1&#46;</span><p id="par0210" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Responsable de la integridad del estudio&#58; RFP</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0050"><span class="elsevierStyleLabel">2&#46;</span><p id="par0215" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Concepci&#243;n del estudio&#58; RFP</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0055"><span class="elsevierStyleLabel">3&#46;</span><p id="par0220" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Dise&#241;o del estudio&#58; RFP</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0060"><span class="elsevierStyleLabel">4&#46;</span><p id="par0225" class="elsevierStylePara elsevierViewall">An&#225;lisis e interpretaci&#243;n de los datos&#58; NA&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0065"><span class="elsevierStyleLabel">5&#46;</span><p id="par0230" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Tratamiento estad&#237;stico&#58; NA&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0070"><span class="elsevierStyleLabel">6&#46;</span><p id="par0235" class="elsevierStylePara elsevierViewall">B&#250;squeda bibliogr&#225;fica&#58; RFP</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0075"><span class="elsevierStyleLabel">7&#46;</span><p id="par0240" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Redacci&#243;n del trabajo&#58; RFP</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0080"><span class="elsevierStyleLabel">8&#46;</span><p id="par0245" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Revisi&#243;n cr&#237;tica del manuscrito con aportaciones intelectualmente relevantes&#58; NA&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0085"><span class="elsevierStyleLabel">9&#46;</span><p id="par0250" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Aprobaci&#243;n de la versi&#243;n final&#58; RFP</p></li></ul></p></span><span id="sec0065" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0085">Conflictos y financiaci&#243;n</span><p id="par0255" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El autor declara no tener ning&#250;n conflicto de intereses&#46;</p><p id="par0260" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La presente investigaci&#243;n no ha recibido ayudas espec&#237;ficas provenientes de agencias del sector p&#250;blico&#44; sector comercial o entidades sin &#225;nimo de lucro&#46;</p></span></span>"
    "textoCompletoSecciones" => array:1 [
      "secciones" => array:18 [
        0 => array:3 [
          "identificador" => "xres1334612"
          "titulo" => "Resumen"
          "secciones" => array:1 [
            0 => array:1 [
              "identificador" => "abst0005"
            ]
          ]
        ]
        1 => array:2 [
          "identificador" => "xpalclavsec1229339"
          "titulo" => "Palabras clave"
        ]
        2 => array:3 [
          "identificador" => "xres1334613"
          "titulo" => "Abstract"
          "secciones" => array:1 [
            0 => array:1 [
              "identificador" => "abst0010"
            ]
          ]
        ]
        3 => array:2 [
          "identificador" => "xpalclavsec1229338"
          "titulo" => "Keywords"
        ]
        4 => array:2 [
          "identificador" => "sec0005"
          "titulo" => "Introducci&#243;n"
        ]
        5 => array:2 [
          "identificador" => "sec0010"
          "titulo" => "Requisitos de acceso"
        ]
        6 => array:2 [
          "identificador" => "sec0015"
          "titulo" => "El programa de doctorado"
        ]
        7 => array:2 [
          "identificador" => "sec0020"
          "titulo" => "La tesis doctoral"
        ]
        8 => array:2 [
          "identificador" => "sec0025"
          "titulo" => "Recomendaciones pr&#225;cticas"
        ]
        9 => array:2 [
          "identificador" => "sec0030"
          "titulo" => "Adelante trabajo"
        ]
        10 => array:2 [
          "identificador" => "sec0035"
          "titulo" => "Inf&#243;rmese previamente en la universidad correspondiente"
        ]
        11 => array:2 [
          "identificador" => "sec0040"
          "titulo" => "Planifique el tiempo"
        ]
        12 => array:2 [
          "identificador" => "sec0045"
          "titulo" => "Utilice los recursos disponibles"
        ]
        13 => array:2 [
          "identificador" => "sec0050"
          "titulo" => "Celebre los peque&#241;os &#233;xitos"
        ]
        14 => array:2 [
          "identificador" => "sec0055"
          "titulo" => "Conclusiones"
        ]
        15 => array:2 [
          "identificador" => "sec0060"
          "titulo" => "Autor&#237;a"
        ]
        16 => array:2 [
          "identificador" => "sec0065"
          "titulo" => "Conflictos y financiaci&#243;n"
        ]
        17 => array:1 [
          "titulo" => "Bibliograf&#237;a"
        ]
      ]
    ]
    "pdfFichero" => "main.pdf"
    "tienePdf" => true
    "fechaRecibido" => "2019-07-04"
    "fechaAceptado" => "2019-11-21"
    "PalabrasClave" => array:2 [
      "es" => array:1 [
        0 => array:4 [
          "clase" => "keyword"
          "titulo" => "Palabras clave"
          "identificador" => "xpalclavsec1229339"
          "palabras" => array:3 [
            0 => "Educaci&#243;n m&#233;dica"
            1 => "Formaci&#243;n continuada"
            2 => "Universidad"
          ]
        ]
      ]
      "en" => array:1 [
        0 => array:4 [
          "clase" => "keyword"
          "titulo" => "Keywords"
          "identificador" => "xpalclavsec1229338"
          "palabras" => array:3 [
            0 => "Medical education"
            1 => "Continuing medical education"
            2 => "University"
          ]
        ]
      ]
    ]
    "tieneResumen" => true
    "resumen" => array:2 [
      "es" => array:2 [
        "titulo" => "Resumen"
        "resumen" => "<span id="abst0005" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><p id="spar0005" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Hoy d&#237;a&#44; las posibilidades de investigaci&#243;n en el campo de la radiolog&#237;a son sorprendentemente amplias&#44; accesibles a cualquier nivel&#46; Gracias a los programas de gesti&#243;n e informe&#44; los archivos disponibles de im&#225;genes y casos son enormes&#46; Sin embargo&#44; la presi&#243;n asistencial y la falta de medios a veces limitan su avance&#46; Una de las posibles v&#237;as de acceso son los programas de doctorado&#46;</p><p id="spar0010" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">La introducci&#243;n del Plan Bolonia ha condicionado grandes cambios en la organizaci&#243;n y requisitos necesarios para la tesis doctoral&#46; Esto puede ser confuso para aquellos m&#225;s alejados de la universidad&#59; dado que la realizaci&#243;n de la tesis con cierta frecuencia se plantea avanzada la vida profesional&#44; su desconocimiento puede ser una dificultad a&#241;adida&#46; El objetivo de este art&#237;culo es revisar la normativa b&#225;sica que rige los programas de doctorado en la actualidad&#44; as&#237; como aportar algunos consejos &#250;tiles para los posibles futuros doctorandos&#46;</p></span>"
      ]
      "en" => array:2 [
        "titulo" => "Abstract"
        "resumen" => "<span id="abst0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><p id="spar0015" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Nowadays&#44; there are&#44; surprisingly&#44; many opportunities for research in the field of radiology&#44; and these are accessible at any level&#46; Thanks to radiological information systems and picture archiving and communication systems &#40;PACS&#41;&#44; a huge number of images and cases are available&#46; Nevertheless&#44; the daily workload and the lack of resources sometimes limit the advance of radiologic research&#46; One of the routes of access is doctoral programs&#46;</p><p id="spar0020" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">The Bologna process has resulted in significant changes in the organization and in the prerequisites for doctoral theses&#46; The new situation can be confusing for those who are further removed from the university&#46; Given that many radiologists undertake their doctoral theses once their careers are well established&#44; unfamiliarity with the new system can represent an added difficulty&#46; This article aims to review the basic regulations that govern doctoral programs nowadays and to provide some useful advice for potential doctoral students&#46;</p></span>"
      ]
    ]
    "multimedia" => array:2 [
      0 => array:7 [
        "identificador" => "fig0005"
        "etiqueta" => "Figura 1"
        "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA"
        "mostrarFloat" => true
        "mostrarDisplay" => false
        "figura" => array:1 [
          0 => array:4 [
            "imagen" => "gr1.jpeg"
            "Alto" => 1129
            "Ancho" => 1585
            "Tamanyo" => 118505
          ]
        ]
        "descripcion" => array:1 [
          "es" => "<p id="spar0025" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Total de tesis doctorales depositadas en diferentes universidades espa&#241;olas por a&#241;o acad&#233;mico entre 2013 y 2019&#46; Datos obtenidos de la base de datos TESEO 4&#46;2 del Ministerio de Educaci&#243;n&#44; Cultura y Deporte<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0100"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46;</p>"
        ]
      ]
      1 => array:7 [
        "identificador" => "fig0010"
        "etiqueta" => "Figura 2"
        "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA"
        "mostrarFloat" => true
        "mostrarDisplay" => false
        "figura" => array:1 [
          0 => array:4 [
            "imagen" => "gr2.jpeg"
            "Alto" => 3934
            "Ancho" => 2167
            "Tamanyo" => 361890
          ]
        ]
        "descripcion" => array:1 [
          "es" => "<p id="spar0030" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Representaci&#243;n gr&#225;fica de la l&#237;nea de tiempo en el programa de doctorado&#44; en funci&#243;n del r&#233;gimen a tiempo parcial o completo&#46;</p>"
        ]
      ]
    ]
    "bibliografia" => array:2 [
      "titulo" => "Bibliograf&#237;a"
      "seccion" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "identificador" => "bibs0015"
          "bibliografiaReferencia" => array:15 [
            0 => array:3 [
              "identificador" => "bib0080"
              "etiqueta" => "1"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "El Proceso de Bolonia&#46; Disponible en&#58; https&#58;&#47;&#47;es&#46;wikipedia&#46;org&#47;wiki&#47;Proceso&#95;de&#95;Bolonia&#35;Historia&#95;del&#95;proceso&#59; 2019&#46;&#91;&#250;ltima actualizaci&#243;n el 19 de junio de 2019&#59; consultada el 24 de junio de 2019&#93;&#46;"
                ]
              ]
            ]
            1 => array:3 [
              "identificador" => "bib0085"
              "etiqueta" => "2"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "Web de la Conferencia de Rectores de las Universidades Espa&#241;olas&#46; Disponible en&#58; https&#58;&#47;&#47;web&#46;archive&#46;org&#47;web&#47;20090209235250&#47;http&#58;&#47;&#47;www&#46;crue&#46;org&#47;espacioeuropeo&#47;espacioeuropeo&#46;html&#59; 2016&#46;&#91;&#250;ltima actualizaci&#243;n el 6 de marzo del 2016&#59; consultada el 10 de junio de 2019&#93;&#46;"
                ]
              ]
            ]
            2 => array:3 [
              "identificador" => "bib0090"
              "etiqueta" => "3"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "Real Decreto 99&#47;2011&#44; de 28 de enero&#44; por el que se regulan las ense&#241;anzas oficiales de doctorado&#46; BOE de 10 de febrero de 2011&#44; n&#176; 35&#44; p&#225;ginas 1 a 17&#46;"
                ]
              ]
            ]
            3 => array:3 [
              "identificador" => "bib0095"
              "etiqueta" => "4"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Las tesis doctorales en radiodiagn&#243;stico&#58; estudio de la producci&#243;n espa&#241;ola entre 1976 y 2011"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:2 [
                            0 => "K&#46; Machan"
                            1 => "F&#46; Sendra Portero"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "doi" => "10.1016/j.rx.2018.03.005"
                      "Revista" => array:6 [
                        "tituloSerie" => "Radiologia&#46;"
                        "fecha" => "2018"
                        "volumen" => "60"
                        "paginaInicial" => "394"
                        "paginaFinal" => "403"
                        "link" => array:1 [
                          0 => array:2 [
                            "url" => "https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29776667"
                            "web" => "Medline"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            4 => array:3 [
              "identificador" => "bib0100"
              "etiqueta" => "5"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "Base de datos Teseo 4&#46;2&#44; Ministerio de Educaci&#243;n&#44; Cultura y Deporte&#46; Disponible en&#58; https&#58;&#47;&#47;www&#46;educacion&#46;gob&#46;es&#47;teseo&#47;irBusquedaAvanzada&#46;do&#46;"
                ]
              ]
            ]
            5 => array:3 [
              "identificador" => "bib0105"
              "etiqueta" => "6"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "Real Decreto 534&#47;2013&#44; de 12 de julio&#44; por el que se modifican los Reales Decretos 1393&#47;2007&#44; de 29 de octubre&#44; por el que se establece la ordenaci&#243;n de las ense&#241;anzas universitarias oficiales&#59; 99&#47;2011&#44; de 28 de enero&#44; por el que se regulan las ense&#241;anzas oficiales de doctorado&#59; y 1892&#47;2008&#44; de 14 de noviembre&#44; por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense&#241;anzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi&#243;n a las universidades p&#250;blicas espa&#241;olas&#46; BOE de 13 de julio de 2013&#44; n&#176; 167&#44; p&#225;ginas 52159 a 52161&#46;"
                ]
              ]
            ]
            6 => array:3 [
              "identificador" => "bib0110"
              "etiqueta" => "7"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "Real Decreto 778&#47;1998&#44; de 30 de abril&#44; por el que se regula el tercer ciclo de estudios universitarios&#44; la obtenci&#243;n y expedici&#243;n del t&#237;tulo de Doctor y otros estudios de postgrado&#46; BOE de 1 de mayo de 1998&#44; n&#176; 104&#44; p&#225;ginas 14688 a 14696&#46;&#40;Disposici&#243;n derogada&#41;&#46;"
                ]
              ]
            ]
            7 => array:3 [
              "identificador" => "bib0115"
              "etiqueta" => "8"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "Real Decreto 185&#47;1985&#44; de 23 de enero&#44; por el que se regula el tercer ciclo de estudios universitarios&#44; la obtenci&#243;n y expedici&#243;n del t&#237;tulo de Doctor y otros estudios postgraduados&#46; BOE de 16 de febrero de 1985&#44; n&#176; 41&#44; p&#225;ginas 3947 a 3953&#46;&#40;Disposici&#243;n derogada&#41;&#46;"
                ]
              ]
            ]
            8 => array:3 [
              "identificador" => "bib0120"
              "etiqueta" => "9"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "Real Decreto 96&#47;2014&#44; de 14 de febrero&#44; por el que se modifican los Reales Decretos 1027&#47;2011&#44; de 15 de julio&#44; por el que se establece el Marco Espa&#241;ol de Cualificaciones para la Educaci&#243;n Superior &#40;MECES&#41;&#44; y 1393&#47;2007&#44; de 29 de octubre&#44; por el que se establece la ordenaci&#243;n de las ense&#241;anzas universitarias oficiales&#46; BOE de 5 de marzo de 2014&#44; n&#176; 55&#44; p&#225;ginas 20151 a 20154&#46;"
                ]
              ]
            ]
            9 => array:3 [
              "identificador" => "bib0125"
              "etiqueta" => "10"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "Resoluci&#243;n de 21 de julio de 2015&#44; de la Direcci&#243;n General de Pol&#237;tica Universitaria&#44; por la que se publica el Acuerdo del Consejo de Ministros de 10 de julio de 2015&#44; por el que se determina el nivel de correspondencia al nivel del Marco Espa&#241;ol de Cualificaciones para la Educaci&#243;n Superior del T&#237;tulo Universitario Oficial de Licenciado en Medicina&#46; BOE de 12 de agosto de 2015&#44; n&#176; 192&#44; p&#225;ginas 73217 a 73219&#46;"
                ]
              ]
            ]
            10 => array:3 [
              "identificador" => "bib0130"
              "etiqueta" => "11"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "Acuerdo del Consejo de Gobierno de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria&#44; de 17 de diciembre de 2012&#44; por el que se aprueba el Reglamento de R&#233;gimen Interno y el C&#243;digo de Buenas Pr&#225;cticas de la Escuela de Doctorado de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria&#46; Bolet&#237;n Oficial de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria de 9 de enero de 2013&#44; n&#176; 1&#44; p&#225;ginas 26 a 33&#46;"
                ]
              ]
            ]
            11 => array:3 [
              "identificador" => "bib0135"
              "etiqueta" => "12"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "Resoluci&#243;n de 19 de julio de 2019&#44; de la Vicerrectora de Estudios de Grado y Posgrado de la Universidad del Pa&#237;s Vasco &#47;Euskal Herriko Unibertsitatea&#44; por la que se procede a la publicaci&#243;n de la Normativa de Gesti&#243;n de las Ense&#241;anzas de Doctorado&#44; aprobada en el Consejo de Gobierno de 12 de julio de 2019&#46; Bolet&#237;n Oficial del Pa&#237;s Vasco de 8 de agosto de 2019&#44; n&#176; 149&#44; p&#225;ginas 1 a 25&#46;"
                ]
              ]
            ]
            12 => array:3 [
              "identificador" => "bib0140"
              "etiqueta" => "13"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "Acuerdo del Consejo de Gobierno de 4 de mayo de 2016&#44; por el que se aprueba la modificaci&#243;n del Reglamento UCA&#47;CG06&#47;2012&#44; de 27 de junio de 2012&#44; por el que se regula la ordenaci&#243;n de los estudios de doctorado en la Universidad de C&#225;diz&#46; Bolet&#237;n Oficial de la Universidad de C&#225;diz de 13 de mayo de 2016&#44; n&#176; 208&#44; p&#225;gina 111&#46;"
                ]
              ]
            ]
            13 => array:3 [
              "identificador" => "bib0145"
              "etiqueta" => "14"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "Acuerdo 9&#46;1&#47;CG 19-4-12 por el que se aprueba la Normativa reguladora del r&#233;gimen de la Tesis Doctoral de la Universidad de Sevilla&#46; Bolet&#237;n Oficial de la Universidad de Sevilla de 23 de mayo de 2012&#44; n&#176; 3&#44; p&#225;ginas 41 a 49&#46;"
                ]
              ]
            ]
            14 => array:3 [
              "identificador" => "bib0150"
              "etiqueta" => "15"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "Resoluci&#243;n del Rector de la Universidad de Murcia &#40;R-310&#47;2015&#41;&#44; de 15 de mayo&#44; por la que se ordena la publicaci&#243;n en el Bolet&#237;n Oficial de la Regi&#243;n de Murcia de la modificaci&#243;n del Reglamento de Doctorado&#46; Bolet&#237;n Oficial de la Regi&#243;n de Murcia de 21 de mayo de 2015&#44; n&#176; 115&#44; p&#225;ginas 21155 a 21186&#46;"
                ]
              ]
            ]
          ]
        ]
      ]
    ]
  ]
  "idiomaDefecto" => "es"
  "url" => "/00338338/0000006200000003/v2_202005120636/S0033833820300011/v2_202005120636/es/main.assets"
  "Apartado" => array:4 [
    "identificador" => "8064"
    "tipo" => "SECCION"
    "es" => array:2 [
      "titulo" => "Actualizaciones"
      "idiomaDefecto" => true
    ]
    "idiomaDefecto" => "es"
  ]
  "PDF" => "https://static.elsevier.es/multimedia/00338338/0000006200000003/v2_202005120636/S0033833820300011/v2_202005120636/es/main.pdf?idApp=UINPBA00004N&text.app=https://www.elsevier.es/"
  "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S0033833820300011?idApp=UINPBA00004N"
]
Información del artículo
ISSN: 00338338
Idioma original: Español
Datos actualizados diariamente
año/Mes Html Pdf Total
2024 Noviembre 2 0 2
2024 Octubre 30 1 31
2024 Septiembre 40 3 43
2024 Agosto 32 2 34
2024 Julio 19 1 20
2024 Junio 34 8 42
2024 Mayo 14 1 15
2024 Abril 13 1 14
2024 Marzo 15 4 19
2024 Febrero 26 4 30
2024 Enero 20 2 22
2023 Diciembre 11 4 15
2023 Noviembre 20 4 24
2023 Octubre 18 1 19
2023 Septiembre 10 4 14
2023 Agosto 1 0 1
2023 Julio 7 1 8
2023 Junio 3 12 15
2023 Mayo 3 1 4
2023 Abril 1 0 1
2023 Marzo 2 1 3
2023 Febrero 2 4 6
2023 Enero 10 0 10
2022 Diciembre 1 1 2
2022 Noviembre 4 4 8
2022 Octubre 6 4 10
2022 Agosto 1 2 3
2022 Julio 3 0 3
2022 Junio 1 2 3
2022 Mayo 5 4 9
2022 Abril 1 2 3
2022 Febrero 8 8 16
2022 Enero 1 0 1
2021 Diciembre 2 2 4
2021 Octubre 4 2 6
2021 Septiembre 2 0 2
2021 Julio 2 0 2
2021 Junio 3 2 5
2021 Mayo 13 4 17
2021 Abril 6 10 16
2021 Marzo 4 4 8
2021 Febrero 102 20 122
2021 Enero 253 34 287
2020 Diciembre 51 37 88
2020 Noviembre 29 20 49
2020 Octubre 34 20 54
2020 Septiembre 22 17 39
2020 Agosto 9 14 23
2020 Julio 84 16 100
2020 Junio 40 33 73
2020 Mayo 239 99 338
2020 Abril 0 11 11
2020 Marzo 0 64 64
2020 Febrero 0 10 10
Mostrar todo

Siga este enlace para acceder al texto completo del artículo

es en pt

¿Es usted profesional sanitario apto para prescribir o dispensar medicamentos?

Are you a health professional able to prescribe or dispense drugs?

Você é um profissional de saúde habilitado a prescrever ou dispensar medicamentos