Información del artículo
Resumen
El objetivo de este artículo es presentar una atractiva herramienta de enseñanza en la imagenología mamaria, utilizando las musas de los artistas del Renacimiento y el Barroco.
Los ejemplos aquí descritos ilustran cómo se puede conjugar la medicina y el arte para despertar el interés de quien se introduce en el aprendizaje de la lectura mamográfica.
Palabras clave:
Neurociencia
Educación
Diagnóstico
Arte
Patología mamaria
Abstract
The aim of this article is to present an appealing tool for teaching breast imaging that uses the muses of Renaissance and Baroque artists.
The examples described here show how medicine and art can be combined to arouse interest in newcomers to breast imaging.
Keywords:
Neuroscience
Education
Diagnosis
Art
Breast disease
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