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Estos trabajos emplean, para ello, algunos de los métodos y técnicas bibliométricas más utilizados en dicha disciplina: análisis de autoría, de co-citación de autores (ACA), de revistas (ACR), de redes sociales (ARS). En cuanto a su propósito, entre ellos podríamos citar la posibilidad de analizar y visualizar dicha «estructura intelectual» o «base» de conocimiento (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0820">White y Griffith, 1981</a>), identificar posibles «frentes de investigación» (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0220">De Solla Price, 1965</a>), detectar la existencia de escuelas científicas y/o redes académicas (los denominados como <span class="elsevierStyleItalic">«invisible colleges»</span>) (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0220">De Solla Price, 1965; Crane, 1972</a>) o realizar estudios de producción, autoría, citación y/o co-citación con relación a una determinada disciplina, campo temático o subdisciplina científica.</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la investigación desarrollada a continuación, nuestro objetivo no es otro, precisamente, que el de tratar de identificar la «estructura intelectual» o «base de conocimiento» del campo científico de la dirección de recursos humanos a partir de los artículos de investigación publicados por la revista <span class="elsevierStyleItalic">The International Journal of Human Resource Management</span><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fn0010"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a> (IJHRM) durante el período de tiempo comprendido entre los años 2000 y 2012, haciendo uso para ello de los análisis de citación y co-citación de autores (ACA) antes mencionados, el análisis de redes sociales, así como de diferentes técnicas de análisis multivariante, entre las que cabría mencionar principalmente el análisis clúster.</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En general se puede afirmar que, a medida que una disciplina progresa y alcanza un mayor grado de madurez, tiende a crecer entre los investigadores el interés por conocer cuál es el «estado del arte», buscando o tratando así de comprender qué contribuciones o aportaciones han tenido o generado un mayor impacto en el desarrollo o consolidación de la misma o suscitado un mayor interés (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0630">Portugal-Ferreira, 2011</a>; p. 357).</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la literatura académica es posible encontrar multitud de estudios orientados a identificar y analizar las principales corrientes de investigación dentro de un determinado campo o disciplina científica. La mayoría de los estudios anteriormente mencionados, de carácter esencialmente cualitativo, suelen, sin embargo, ser fruto o resultado de la reflexión o el juicio crítico de uno o varios investigadores expertos en el campo sustentado en el conocimiento acumulado que estos tienen sobre el desarrollo de la disciplina en sí misma, pudiendo incurrir, en consecuencia, en un elevado grado de subjetividad y falta de rigor científico en sus apreciaciones (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0730">Tranfield, Denyer y Smart, 2003; Vogel y Güttel, 2013</a>).</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El trabajo aquí desarrollado, aun cuando se inscribe dentro de esta misma línea de investigación —es decir, la de los trabajos tendentes a identificar la existencia de diferentes corrientes de investigación dentro de una determinada disciplina o área del saber científico—, adopta para ello, a diferencia de la mayor parte de los estudios antes descritos, un método cuantitativo (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0825">White y McCain, 1998; Eom, 2008</a>), introduciendo de esta forma una medida de objetividad en el proceso de evaluación de la literatura científica (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0320">Garfield, 1979</a>): el análisis de co-citación de autores (ACA).</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La principal ventaja del análisis de co-citación radica, fundamentalmente, en que se trata de un método de carácter «no intrusivo», el cual se vale de la literatura que se genera en los campos científicos para identificar y visualizar sus estructuras de conocimiento. Una de las principales aplicaciones del análisis de co-citas es, precisamente, revelar y representar, a través de mapas, diferentes aspectos de la estructura intelectual y composición de los campos científicos así como identificar, a través del tiempo, áreas de especialidad, frentes de investigación y relaciones entre disciplinas y especialidades científicas, a la vez que cambios en sus estructuras intelectuales (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0525">Miguel, Moya-Anegón y Herrero-Solana, 2007</a>). Otra de las ventajas de este método deriva de que los resultados que se obtienen responden a una visión conjunta de cientos de miles de autores citantes, y no a las apreciaciones o motivaciones personales que pueda tener cada autor considerado este de manera individual.</p><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este tipo de análisis, el análisis de citas conjuntas o de co-citación, introducido por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0700">Small (1973)</a>, parte de la asunción de que entre 2 o más documentos que son co-citados —es decir, son citados de manera conjunta en un tercer trabajo publicado con posterioridad— existiría, al menos desde la perspectiva del autor citante (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0500">McCain, 1990</a>; p. 443), una cierta similaridad temática así como una determinada conexión intelectual dentro del campo analizado; y que cuanto mayor sea la frecuencia de co-citación, mayor será la afinidad existente entre ellos (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0490">Marshakova, 1973; Small, 1973; Cawkell, 1976; Garfield, Malin y Small, 1978; Miguel et al., 2007; Liu y Chen, 2012</a>), pudiendo ser considerados ambos como pertenecientes a un mismo «frente de investigación» (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0220">De Solla Price, 1965; Culnan, 1986</a>). La intensidad de esta relación vendrá dada por la cantidad de documentos citantes o documentos fuente que contienen el mismo par de documentos entre sus referencias. Si se asume que los documentos altamente citados representan los conceptos, métodos o experimentos clave desarrollados en un campo científico o disciplina, tales patrones de co-citación podrían, entonces, ser utilizados para identificar y visualizar las relaciones entre dichas ideas clave (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0700">Small, 1973</a>). En 1981, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0820">White y Griffith (1981)</a> propusieron el análisis de co-citación de autores (ACA) como una nueva técnica para contribuir al conocimiento de la estructura intelectual de las disciplinas científicas, entendiendo por «autor» al conjunto de trabajos escrito por una misma persona. En este contexto, la co-citación ocurre cuando un autor cita entre sus referencias bibliográficas el par de documentos de otros 2 autores cualesquiera; en definitiva, cuando alguien cita cualquier trabajo de un autor, junto con cualquier trabajo de cualquier otro autor.</p><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">figura 1</a> muestra las diferentes etapas de que se compone el método de análisis antes descrito, pero entendido este desde una perspectiva general, es decir, no centrando única y exclusivamente la atención en el análisis de co-citación de autores (ACA).</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El análisis se inicia con la determinación del dominio científico o disciplina académica a analizar, la selección de las unidades a estudiar —documentos, autores, revistas, palabras, etc.—, la elección de las fuentes de datos más apropiadas y la búsqueda y recuperación de los registros que conformarán el conjunto de datos a estudiar. Una vez recuperados los datos se debe proceder a la identificación del conjunto de documentos (artículos, libros, capítulos en libros, tesis, etc.) que van a servir de «fuente» para la identificación de los diferentes frentes de investigación o el análisis de estructura intelectual o base de conocimiento de la disciplina objeto de análisis. El criterio que se utiliza habitualmente es el número de citas recibidas (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0715">Tahai y Meyer, 1999; Ramos-Rodríguez y Ruiz-Navarro, 2004; Bergh, Perry y Hanke, 2006</a>), es decir, por lo general, se tomarán como trabajos más significativos, representativos del campo de estudio, aquellos que hayan recibido un mayor número de citas durante el período analizado. El proceso continúa con el conteo de frecuencias absolutas de co-citas, la obtención de la matriz de co-citación y el cálculo de las frecuencias relativas a fin de determinar las similares o distancias entre las unidades analizadas, pudiéndose emplear para ello diferentes medidas: el índice de Jaccard, la ecuación del coseno de Salton o el coeficiente de correlación r de Pearson, entre otras. A continuación se procede al análisis utilizando para ello diversas técnicas de análisis multivariante: PCA, CA, MDS; conexionistas: PFNET's, SOM; o utilizadas en el análisis de redes sociales (SNA) —ha sido el uso de estas técnicas de análisis lo que ha propiciado precisamente el desarrollo de nuevos programas informáticos capaces de representar grandes cantidades de datos que facilitan la visualización y la representación de estas redes, como UCINET<span class="elsevierStyleSup">®</span>, Pajek<span class="elsevierStyleSup">®</span> o VOSviewer<span class="elsevierStyleSup">®</span>— para, finalmente, proceder a la representación e interpretación de los resultados obtenidos. El desarrollo de todas y cada una de las anteriores etapas de análisis se discute de forma más detallada en el apartado sobre metodología.</p><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El artículo se estructura como sigue. La siguiente sección trata sobre la obtención de los datos a analizar a partir de la fuente o base de datos considerada como más apropiada y acerca de la metodología utilizada. El resultado de los análisis de citación y co-citación de autores (ACA) desarrollados, así como una representación o visualización gráfica de la «estructura intelectual» de la disciplina analizada se muestran en la tercera sección. Finalmente, el último de los apartados recoge las principales conclusiones, limitaciones y líneas futuras de investigación del estudio desarrollado.</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0040">Metodología</span><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La fuente o base de datos primarios de la cual se obtuvieron los documentos fuente utilizados en la realización del presente estudio de investigación fue la desarrollada por el <span class="elsevierStyleItalic">Institute for Scientific Information</span> (ISI) de Filadelfia: el <span class="elsevierStyleItalic">Social Sciences Citation Index</span><span class="elsevierStyleSup">®</span> (SSCI), disponible on-line a través de la Web of Science (WoS).</p><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En total se recuperaron 1.463 artículos de investigación publicados en <span class="elsevierStyleItalic">The International Journal of Human Resource Management</span> (IJHRM) durante el período de tiempo comprendido entre los años 2000 y 2012. Estos artículos contenían un total de 86.566 referencias citadas, siendo la media resultante de 59,17 referencias por artículo. Indicar asimismo que, por cuestiones o razones meramente metodológicas, no nos fue posible realizar el análisis desde el volumen 1, número 1 (1990) de esta revista, dado que el IJHRM no comienza a figurar en el SSCI hasta el año 2000.</p><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Indicar también que solo fueron tomados en consideración artículos de investigación —en lugar de libros, tesis doctorales, revisiones, <span class="elsevierStyleItalic">proceedings papers</span>—, dado que solo estos pueden llegar a ser considerados como «conocimiento certificado», término este utilizado para referirse al conocimiento sometido a la revisión crítica de otros investigadores a fin de ganar su aprobación y que ha resistido a sus objeciones (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0170">Callon, Courtial y Penan, 1993</a>). La utilización de citas procedentes de artículos de investigación constituye, además, como señalan en su trabajo de investigación autores como <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0305">Fernández-Alles y Ramos-Rodríguez (2009, p. 163)</a>, una práctica estándar adoptada en la realización de este tipo de estudios a fin de incrementar así la fiabilidad de los resultados obtenidos.</p><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los documentos recuperados fueron descargados directamente en formato de texto plano (.txt) para ser tratados, previa conversión de los mismos, a través del programa Bibexcel<span class="elsevierStyleSup">®</span>, un software de dominio público que puede descargarse gratuitamente en Internet, desarrollado específicamente por el profesor Olle Persson en el <span class="elsevierStyleItalic">Institute of Information Sciences</span> de la universidad sueca de Umeå para la manipulación y el tratamiento de registros bibliográficos.</p><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Bibexcel<span class="elsevierStyleSup">®</span> permite, entre otros aspectos, combinar la información extraída de diferentes campos de un registro bibliográfico, incluido el campo de referencias citadas, realizar conteos por frecuencia, analizar la co-ocurrencia entre diversos elementos (autores, documentos, palabras, revistas, etc.), así como la aplicación de técnicas de emparejamiento bibliográfico <span class="elsevierStyleItalic">(bibliographic coupling)</span>.</p><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El mencionado software fue utilizado en nuestro caso para realizar, no solo los conteos de frecuencias de las citas contenidas en cada uno de los documentos analizados, sino también, una vez preprocesados los datos y establecido el umbral mínimo de citación —<span class="elsevierStyleItalic">cuttoff point</span> o nivel de citación—, para la generación de la matriz de co-citación de autores. Para el abordaje de la estructura intelectual de la disciplina analizada desde la visión proporcionada por el análisis de redes sociales (SNA) se utilizaron las matrices generadas previamente con el programa Bibexcel<span class="elsevierStyleSup">®</span> para ser tratadas con Pajek<span class="elsevierStyleSup">®</span>, procediendo a su visualización o representación reticular mediante VOSviewer<span class="elsevierStyleSup">®</span>. En cuanto a los diferentes análisis multivariantes realizados, estos fueron desarrollados utilizando el paquete estadístico SPSS<span class="elsevierStyleSup">®</span> v.21.</p><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Llegados a este punto conviene indicar, no obstante, que el análisis de mapas científicos no puede aplicarse directamente a los datos recogidos en bruto de las bases de datos bibliográficas, sino que requiere un procesamiento previo de los mismos. Estos datos suelen contener multitud de errores e inconsistencias en lo que respecta principalmente a su codificación. En ocasiones existen, por ejemplo, elementos que representan al mismo objeto o concepto. Tal es el caso del nombre de un autor o el título de una revista, que pueden aparecer escritos o codificados de formas muy diversas (p.<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>ej., Hosftede, G. o Hosftede, Geert; Acad Manage J o Acad Management J) o las diferentes ediciones de un mismo libro. Es por ello que los datos fueron sometidos a un cuidadoso proceso de normalización a fin de garantizar así su precisión.</p><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En cuanto a la elección de los documentos llamados finalmente a formar parte del análisis, en nuestro caso particular, dada la imposibilidad de trabajar con todos los datos y a que este tipo de análisis requiere la necesidad de establecer un punto de corte para la selección de aquellos trabajos que podrían llegar a ser considerados como más influyentes o los de mayor impacto sobre la comunidad científica<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fn0015"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a> (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0500">McCain, 1990</a>), fueron consideraros todos aquellos documentos citados, al menos, 30 veces; o, lo que es lo mismo, cuyo nivel de citación excedía el 2% de la muestra citante, obteniéndose de esta forma una matriz de co-citación, <span class="elsevierStyleBold"><span class="elsevierStyleSmallCaps">C</span></span>, de dimensiones 112<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>×<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>112, que mostraría el número de veces que los documentos antes mencionados, tomados en pares, son citados conjuntamente por el total de trabajos que componen la muestra; en definitiva, la frecuencia absoluta de co-citación para cada par de documentos. Esta matriz de co-citación presenta 2 características principales: a)<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>se trata de una matriz simétrica, y b)<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>todos los valores en la diagonal principal son cero, dado que un mismo documento no puede ser citado 2 veces en un mismo artículo.</p><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Una vez obtenida la matriz de co-citación antes mencionada, el siguiente paso en este tipo de análisis consiste —una vez que se ha decidido el tratamiento que se va a dar a los valores de la diagonal principal en la matriz a fin de que estos reflejen la máxima similaridad posible de cada uno de los artículos considerados consigo mismo<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fn0020"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>— en obtener una matriz de proximidad sobre la que aplicar, a través por ejemplo de los paquetes estadísticos SPSS<span class="elsevierStyleSup">®</span> o STATA<span class="elsevierStyleSup">®</span>, diversas técnicas de análisis multivariante tendentes a la reducción de la dimensionalidad de los datos, siendo el coeficiente de correlación r de Pearson, a pesar de las críticas recibidas (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0025">Ahlgren, Jarneving y Rousseau, 2003, 2004; Van Eck y Waltman, 2008</a>), una de las medidas de similaridad entre pares más utilizadas de entre una amplia variedad de estrategias de normalización propuestas en el campo de la bibliometría (véase, p.<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>ej., <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0770">Van Eck y Waltman, 2009</a>).</p><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En el trabajo aquí desarrollado, dado nuestro interés por aplicar como principal técnica de análisis multivariante el análisis clúster jerárquico y a que dicha elección ha mostrado ser particularmente efectiva cuando se desarrolla un análisis de este tipo (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0350">Greene, Freyne, Smyth y Cunningham, 2008; Schäffer, Nevries, Fikus y Meyer, 2011</a>), en vez de hacer uso del coeficiente de correlación r de Pearson, un valor o frecuencia relativa de co-citación, conocido como puntuación o índice CoCit-Score propuesto por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0340">Gmür (2003)</a>, fue utilizado como medida de similaridad para la obtención de una matriz de similaridades entre pares, <span class="elsevierStyleBold">S</span>, de forma que la similaridad entre cada par de documentos (Pi, Pj) vendría dada por su frecuencia absoluta de co-citación normalizada respecto al mínimo y la media de las citas recibidas por cada uno de ellos considerados por separado:<elsevierMultimedia ident="eq0005"></elsevierMultimedia></p><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En particular, cada entrada Sij se situaría ahora en el rango [0,1], donde un valor elevado sería indicativo de una fuerte asociación entre artículos.</p><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Nótese, además, que la entrada Cii, situada sobre la diagonal principal, se haría corresponder con el número total de citas recibidas por el artículo Pi.</p><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la matriz de similaridad, <span class="elsevierStyleBold">S,</span> antes calculada —adecuada, ahora sí, para la aplicación del análisis multivariante—, 2 autores o trabajos de investigación escasamente citados (ambos citados 40 veces) con una frecuencia absoluta de co-citación de 20, comparados con otros 2 autores fuertemente citados (p.<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>ej. 100 veces) con un mismo valor absoluto de co-citación recibirían una mayor puntuación o valor del índice CoCit-Score (0,25 vs. 0,04), por lo que se podría concluir que tales autores y/o documentos estarían por lo tanto más estrechamente relacionados entre sí.</p><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la siguiente sección se muestran los resultados de los análisis de citación y co-citación de autores (ACA), obtenidos, en este último caso, de aplicar sobre la matriz <span class="elsevierStyleBold">S</span> un análisis de conglomerados jerárquico de tipo aglomerativo o ascendente utilizando para ello, tal como recomiendan autores como <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0500">McCain (1990)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0355">Griffiths, Robinson y Willet (1984)</a> o <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0880">Zitt y Bassecoulard (1996)</a>, entre otros, el método de Ward como método de aglomeración. La sección muestra también una representación o visualización de la estructura intelectual de la disciplina científica analizada utilizando para ello como herramienta VOSviewer<span class="elsevierStyleSup">®</span>.</p><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los métodos jerárquicos antes mencionados permiten la construcción de un árbol de clasificación que recibe el nombre de dendrograma, en el que se puede analizar de forma gráfica el procedimiento de unión seguido, mostrando qué grupos se van uniendo, en qué nivel concreto lo hacen, así como el valor de la medida de asociación entre los grupos cuando estos se agrupan<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fn0025"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>.</p></span><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0045">Resultados y discusión</span><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los resultados obtenidos, una vez completadas las diferentes etapas de que se compone el análisis desarrollado, se muestran a continuación.</p><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a> proporciona una lista con los documentos más citados sobre investigación en HRM por los artículos de investigación publicados en <span class="elsevierStyleItalic">The International Journal of Human Resource Management</span> (IJHRM) durante el período analizado, resultado del análisis de citación.</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El estudio descriptivo de los documentos antes mencionados muestra o proporciona los siguientes resultados de investigación:</p><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El artículo de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0410">Huselid (1995)</a> y el libro de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0390">Hofstede (1980)</a> encabezarían el ranking de los trabajos más citados, con un total, respectivamente, de 229 y 217 citas recibidas.</p><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los trabajos de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230">Delerey y Doty (1996)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0480">MacDuffie (1995)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0075">Barney (1991)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0060">Arthur (1994)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225">Delaney y Huselid (1996)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0105">Becker y Gerhart (1996)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0875">Youndt, Snell, Dean Jr. y Lepak (1996)</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0085">Baron y Kenny (1986)</a>, todos ellos artículos de investigación, completarían el <span class="elsevierStyleItalic">top-ten</span>, corroborando los resultados de otros estudios previos, tales como los de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0845">Wright y Boswell (2002)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0310">Ferris, Hall, Royle y Martocchio (2004)</a> o <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0305">Fernández-Alles y Ramos-Rodríguez (2009)</a>, el último de ellos basado también en el uso de técnicas bibliométricas; en concreto, los análisis de citación y co-citación de autores (ACA).</p><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En lo que respecta al total de documentos, el listado se compone de 74 artículos, 36 libros y 2 capítulos en libro. La <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a> muestra las publicaciones periódicas o revistas en los que han sido publicados los artículos antes mencionados.</p><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia><p id="par0160" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En general, lo que se puede observar es que buena parte de estos artículos habrían sido publicados en revistas de <span class="elsevierStyleItalic">management</span> general, todas ellas con un elevado factor de impacto. En concreto, 3 de ellas (<span class="elsevierStyleItalic">The Academy of Management Journal</span> [17,57%], <span class="elsevierStyleItalic">The Academy of Management Review</span> [12,16%] y <span class="elsevierStyleItalic">Journal of Management</span> [9,46%]) acaparan casi un 40% del total de artículos publicados, porcentaje que se eleva hasta el 50% si consideramos también los otros artículos publicados en las siguientes revistas: <span class="elsevierStyleItalic">Journal of International Business Studies, Strategic Management Journal</span> y <span class="elsevierStyleItalic">Academy of Management Executive.</span></p><p id="par0165" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El resto de trabajos habrían sido objeto de publicación, bien en revistas más específicas en relación con la disciplina científica analizada, tales como <span class="elsevierStyleItalic">Industrial and Labor Relations Review, Human Resource Management Review</span> y <span class="elsevierStyleItalic">The International Journal of Human Resource Management</span>, particularmente en esta última, o relacionadas con el área de la psicología, principalmente <span class="elsevierStyleItalic">The Journal of Applied Pychology</span> y <span class="elsevierStyleItalic">Personnel Psychology</span>, reforzando así, tal y como indican <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0305">Fernández-Alles y Ramos-Rodríguez (2009)</a>, el argumento defendido por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0485">Mahoney y Deckop (1986)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0850">Wright y McMahan (1992)</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0310">Ferris et al. (2004)</a>, entre otros, acerca del elevado carácter multidisciplinar de la investigación desarrollada en el área/disciplina.</p><p id="par0170" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En cuanto a los resultados del análisis de conglomerados jerárquico, la aplicación de dicha técnica de análisis multivariante sobre la matriz <span class="elsevierStyleBold">S</span>, resultante del análisis de co-citación de autores (ACA) desarrollado nos habría permitido identificar la existencia de hasta 10 diferentes grupos o clústeres, algunos de ellos estrechamente relacionados entre sí.</p><p id="par0175" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El primero de los clústeres, o clúster 1, estaría constituido por un total de 5 documentos: un libro (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0150">Blau, 1964</a>) y 4 artículos (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0345">Gouldner, 1960; Eisenberger, Huntington, Hutchison y Sowa, 1986; Wayne, Shore y Liden, 1997; Rhoades y Eisenberger, 2002</a>), relacionados todos ellos con la investigación sobre reciprocidad y apoyo organizacional percibido.</p><p id="par0180" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El Cclúster 2 se hallaría conformado por los trabajos de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040">Allen y Meyer (1990)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0510">Meyer y Allen (1991, 1997)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0520">Meyer, Stanley, Herscovitch y Topolnytsky (2002)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0505">Meyer, Allen y Smith (1993)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0575">Organ (1988)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0540">Mowday, Porter y Steers (1982)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0545">Mowday, Steers y Porter (1979)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0620">Porter, Steers, Mowday y Boulian (1974)</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0495">Mathieu y Zajac (1990)</a>; en total, 10 documentos (3 de ellos libros y 7 artículos) en los cuales se investiga sobre compromiso organizacional<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fn0030"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>.</p><p id="par0185" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El clúster 3 reúne o integra los trabajos de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0145">Black, Mendenhall y Oddou (1991)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0690">Shaffer y Harrison (1998)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0135">Black (1988)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0695">Shaffer, Harrison y Gilley (1999)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0750">Tung (1981)</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0140">Black y Mendenhall (1990)</a>; en total, 5 artículos de investigación, en los cuales se analizan principalmente los factores más directamente relacionados en la literatura con el proceso de ajuste y la rápida adaptación del personal expatriado antes de la asignación internacional y durante la misma, en tanto que dicha adaptación —general o cultural, social o de interacción y laboral o de trabajo (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0145">Black et al., 1991</a>)— constituye el antecedente clave para que el expatriado cumpla con éxito con la asignación internacional que le ha sido encomendada.</p><p id="par0190" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En cuanto al clúster 4, el mencionado conglomerado o grupo comprende los siguientes 8 documentos, la mitad de ellos libros: <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0385">Hall y Soskice (2001)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0835">Whitley (1999)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0260">Dowling, Welch y Schuler (1999)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0275">Edstrom y Galbraith (1977)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0720">Taylor, Beechler y Napier (1996)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0685">Schuler, Dowling y DeCieri (1993)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090">Bartlett y Ghoshal (1989)</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0655">Rosenzweig y Nohria (1994)</a>. Los trabajos incluidos en este clúster tratan, entre otras cuestiones, temas relativos o relacionados con la dirección internacional de recursos humanos, la dirección estratégica internacional, el sistema o modelo de recursos humanos en las corporaciones multinacionales —autores como <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0685">Schuler et al. (1993)</a> o <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0720">Taylor et al. (1996)</a> han desarrollado modelos comprehensivos de los factores causales que influyen sobre las políticas y prácticas de recursos humanos en las empresas multinacionales (MNC)— o, como en el caso de la investigación desarrollada por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0275">Edstrom y Galbraith (1977)</a>, considerada ya un clásico de la literatura, con la utilización de directivos expatriados como mecanismo de control o de coordinación de la actividad desarrollada por las filiales de tales corporaciones.</p><p id="par0195" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El clúster 5 estaría constituido por tan solo 3 documentos: los trabajos de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190">Child (1994)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0805">Warner (1995)</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255">Ding, Goodall y Warner (2000)</a>, referidos todos ellos a la dirección de empresas chinas y a la dificultad y el reto que representa la integración de las estrategias de recursos humanos con los objetivos empresariales y las estrategias globales de tales firmas en el contexto de acelerado ritmo de crecimiento económico experimentado, principalmente tras la reforma, por el gigante asiático.</p><p id="par0200" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El clúster 6 sería, de todos los conglomerados, el que agrupa con diferencia el mayor número de trabajos: un total de 44 documentos. En relación a dicho clúster es posible sin embargo, a una menor distancia, diferenciar la existencia de hasta 5 diferentes subgrupos.</p><p id="par0205" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El primero de tales subgrupos integra los 10 documentos siguientes, todos ellos artículos, a excepción del trabajo de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0115">Becker (1964)</a>: <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0155">Bowen y Ostroff (2004)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0865">Wright, Gardner, Moynihan y Allen (2005)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0580">Osterman (1994)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0800">Walton (1985)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0845">Wright y Boswell (2002)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0335">Gerhart, Wright, McMahan y Snell (2000)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0460">Lepak y Snell (1999, 2002)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0745">Tsui, Pearce, Porter y Tripoli (1997)</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0830">Whitener (2001)</a>. Los 2 primeros artículos buscan, por ejemplo, comprender la relación existente entre una adecuada dirección de recursos humanos y los resultados alcanzados por las empresas <span class="elsevierStyleItalic">(the HR(M)-Firm Performance relationship)</span>, mientras que autores como <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0335">Gerhart et al. (2000)</a> tratan de analizar el error de medida cometido en la realización de este tipo de investigaciones, así como su influencia o efecto sobre los resultados (de investigación) obtenidos. Otros autores, como <a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0460">Lepak y Snell (1999, 2002)</a>, examinan la arquitectura de recursos humanos así como las relaciones existentes entre capital humano, empleo y diferentes configuraciones de recursos humanos, o teorizan acerca de la inversión en capital humano y el desarrollo de una teoría sobre el capital humano en la empresa (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0745">Tsui et al., 1997</a>) o sobre si la adopción de un sistema de prácticas de alto rendimiento afecta o influye sobre el grado de compromiso de los trabajadores o empleados y los resultados empresariales (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0830">Whitener, 2001</a>).</p><p id="par0210" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El segundo subgrupo reúne los trabajos de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0870">Yin (1984)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0285">Eisenhardt (1989)</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0530">Miles y Huberman (1994)</a> sobre la aplicación del denominado o más conocido como método del caso y sobre investigación o metodología de investigación cualitativa, por ser dicho método el utilizado en algunos de los trabajos de investigación desarrollados en la disciplina objeto de análisis.</p><p id="par0215" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En cuanto al tercer subgrupo, el mismo integra los trabajos de <a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0390">Hofstede (1980, 1991, 1993)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0740">Trompenaars y Hampden-Turner (1993)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020">Adler (1986)</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0735">Triandis (1995)</a>. En particular, de entre todos ellos destaca la obra del psicólogo y antropólogo holandés Geert Hofstede, en concreto su libro <span class="elsevierStyleItalic">Culture's Consequences: Comparing Values, Behaviors, Institutions and Organizations Across Nations</span>, el segundo trabajo más citado en nuestra investigación, por detrás tan solo del artículo de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0410">Huselid (1995)</a>.</p><p id="par0220" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El cuarto de los subgrupos reúne, por su parte, en alguna de sus diferentes ediciones en caso de tratarse de libros, los trabajos de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0615">Podsakoff, MacKenzie, Lee y Podsakoff (2003)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195">Cohen y Cohen (1983)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035">Aiken y West (1991)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0085">Baron y Kenny (1986)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0380">Hair, Anderson y Tatham (1979)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045">Anderson y Gerbing (1988)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0570">Nunnally (1978)</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0610">Podsakoff y Organ (1986)</a>. En total, 3 libros y 5 artículos sobre metodología y técnicas cuantitativas de investigación.</p><p id="par0225" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El quinto y último de los subgrupos analizados resultaría ser, sin duda, el más heterogéneo de todos ellos. En él se incluirían los trabajos de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0755">Ulrich (1997)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0710">Storey (1992)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0455">Legge (1995)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0360">Guest (1987)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0120">Beer, Spector, Lawrence, Quinn-Mills y Walton (1984)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0555">Nahapiet y Ghoshal (1998)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0565">Nonaka y Takeuchi (1995)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0660">Rousseau (1995)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0065">Arthur y Rousseau (1996)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0250">Dimaggio y Powell (1983)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0160">Boxall y Purcell (2003)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0015">Adams (1965)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0795">Vroom (1964)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0670">Schein (1985)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0405">House, Hanges, Javidan, Dorfman y Gupta (2004)</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0625">Porter (1985)</a>.</p><p id="par0230" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El clúster 7 se hallaría constituido por aquellos trabajos que constituyen el <span class="elsevierStyleItalic">core</span> de la disciplina. En particular, se trata de los trabajos de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225">Delaney y Huselid (1996)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0875">Youndt et al. (1996)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0410">Huselid (1995)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0480">MacDuffie (1995)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0060">Arthur (1994)</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230">Delerey y Doty (1996)</a>. Las investigaciones antes señaladas habrían permitido sentar las bases para el desarrollo de un enfoque o perspectiva verdaderamente estratégico en el campo de la dirección de recursos humanos: el «enfoque configuracional». Este enfoque supone un avance respecto de las otras aproximaciones en tanto que se reconoce la necesidad de adecuar las prácticas de recursos humanos a una serie de variables del contexto empresarial pero, a su vez, se destaca la necesidad de ajustar internamente tales prácticas. Es precisamente el «ajuste interno» el rasgo diferenciador de este enfoque, frente a la aproximación contingente.</p><p id="par0235" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El clúster 8 integra un grupo de investigaciones —en particular, los trabajos de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110">Becker y Huselid (1998)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0375">Guthrie (2001)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0215">Datta, Guthrie y Wright (2005)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0420">Ichniowski, Shaw y Prennushi (1997)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235">Delery (1998)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050">Appelbaum, Bailey, Berg y Kalleberg (2000)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0095">Batt (2002)</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0365">Guest, Michie, Conway y Sheehan (2003)</a>, los cuales analizan empíricamente cómo la manera en que las empresas gestionan sus recursos humanos condiciona sus resultados— cuyo denominador común es el reconocimiento de la existencia de un conjunto de prácticas de personal, denominadas de alto rendimiento (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0410">Huselid, 1995; Nadler y Gerstein, 1992</a>), alta implicación, nuevas prácticas de trabajo o «innovadoras» (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0420">Ichniowski et al., 1997; Osterman, 1994</a>) o prácticas de compromiso (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0800">Walton, 1985</a>) con un valor estratégico indiscutible para aquellas organizaciones que las aplican al influir sobre la productividad y los resultados alcanzados. En todos ellos se discute acerca de si resulta o no relevante la relación entre tales prácticas de recursos humanos y el resultado de la organización a partir de los 2 enfoques o modelos básicos de relación discutidos en la literatura sobre dirección de recursos humanos: «universalista» frente a «contingente». En el enfoque universalista subyace una clara orientación normativa, ya que trata de prescribir cuáles son las mejores prácticas que toda empresa debe aplicar (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0595">Pfeffer, 1994, 1998; Ichniowski et al., 1997</a>). Por su parte, la perspectiva contingente sostiene que la relación entre los resultados y tales prácticas de recursos humanos se encuentra moderada por una serie de variables de contingencia. Un conocido ejemplo de aplicación de este último enfoque o perspectiva es el trabajo de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0375">Guthrie (2001)</a>.</p><p id="par0240" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El clúster 9 integraría, entre otros, los trabajos de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0075">Barney (1991)</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0815">Wernerfelt (1984)</a>, fundamentales en el desarrollo del campo de la dirección estratégica desde la perspectiva proporcionada por la teoría o visión de la empresa basada en los recursos (<span class="elsevierStyleItalic">the Resource-based View of the Firm</span> [RBV]). El origen de dicho planteamiento puede situarse, de hecho, en 1984, cuando se publicaron 2 trabajos (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0315">Foss, 1997</a>): <span class="elsevierStyleItalic">«A resource-based view of the firm»</span>, de Birger Wernerfelt, y <span class="elsevierStyleItalic">«Towards a strategic theory of the firm»</span>, de Richard P. Rumelt. El grupo o conglomerado se completa con el trabajo de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0725">Teece, Pisano y Shuen (1997)</a> sobre capacidades dinámicas y con los artículos de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0860">Wright, Dunford y Snell (2001)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0840">Wright, McMahan y McWilliams (1994)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0445">Lado y Wilson (1994)</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0080">Barney y Wright (1998)</a>, en los que se discute sobre la aplicación de dicha teoría —la teoría de recursos y capacidades— al factor humano, mostrando las diferentes condiciones que determinan su condición de «estratégico»; en definitiva, sobre la necesidad de considerar al capital humano como un recurso estratégico. En total, este clúster integra 7 documentos, todos ellos artículos de investigación.</p><p id="par0245" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El último de los clústeres, el clúster 10, se hallaría conformado por un total de 15 documentos (2 libros y 13 artículos de investigación), en buena parte de los cuales se reconoce la necesidad de integrar las prácticas o los sistemas de recursos humanos con una serie de aspectos organizativos y, principalmente, con la estrategia empresarial (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0680">Schuler y Jackson, 1987; Miles y Snow, 1984</a>) —e incluso lo contrario, que tales prácticas no son contingentes respecto a la estrategia competitiva de la empresa (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0595">Pfeffer, 1994, 1998</a>)— en un contexto en el que las tradicionales fuentes de ventaja competitiva no garantizan ni el éxito ni la supervivencia de las organizaciones (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0595">Pfeffer, 1994</a>). En particular, se trataría de las obras de <a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0595">Pfeffer (1994, 1998)</a> y las publicaciones de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0435">Koch y McGrath (1996)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0105">Becker y Gerhart (1996)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0270">Dyer y Reeves (1995)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0370">Guest (1997)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0850">Wright y McMahan (1992)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0425">Jackson y Schuler (1995)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0430">Jackson, Schuler y Rivero (1989)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0415">Huselid, Jackson y Schuler (1997)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0070">Bae y Lawler (2000)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0680">Schuler y Jackson (1987)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0535">Miles y Snow (1984)</a>, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0055">Arthur (1992)</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0855">Wright y Snell (1998)</a>.</p><p id="par0250" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En su trabajo, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0105">Becker y Gerhart (1996)</a> afirman, por ejemplo, que el efecto de las prácticas de recursos humanos en los resultados recae en la arquitectura del sistema y no en las denominadas como «mejores prácticas» y que la aplicación de sistemas de recursos humanos de alto rendimiento no tiene por qué influir positivamente sobre los resultados per se, sino que es necesario un incremento previo en el capital humano de la organización. Por su parte, <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0850">Wright y McMahan (1992)</a> revisan las diferentes perspectivas teóricas que han sido aplicadas al campo de la dirección estratégica de recursos humanos.</p><p id="par0255" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Finalmente, para concluir, se muestra a continuación la visualización o representación gráfica de la «base de conocimiento» o «estructura intelectual» de la disciplina analizada como resultado de aplicar VOSviewer<span class="elsevierStyleSup">®</span>.</p><p id="par0260" class="elsevierStylePara elsevierViewall">VOSviewer<span class="elsevierStyleSup">®</span> es una aplicación informática específicamente diseñada para construir y visualizar grandes mapas o dominios de conocimiento científico —a la construcción de mapas a partir de información bibliográfica también se le conoce como cienciografía, término este, sin embargo, escasamente utilizado en la literatura debido, posiblemente, a la proliferación de otros tales como «visualización de dominios» o «dominios de conocimiento» relacionados con la misma idea—, prestando una especial atención a la representación gráfica de los mismos. La herramienta ha sido desarrollada por el <span class="elsevierStyleItalic">Centre for Science and Technology Studies</span> de la Universidad de Leiden (Países Bajos) y puede ser utilizada de forma gratuita.</p><p id="par0265" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Indicar, no obstante que, aunque VOSviewer<span class="elsevierStyleSup">®</span> se puede utilizar para construir y visualizar mapas científicos a partir de cualquier clase de datos de co-ocurrencia, la aplicación no permite la creación de ningún tipo o clase de red bibliométrica. La mencionada herramienta no posee tampoco capacidades de preprocesamiento, por lo que es necesario recurrir o hacer uso de algún software externo —en nuestro caso, Bibexcel<span class="elsevierStyleSup">®</span> y Pajeck<span class="elsevierStyleSup">®</span>— para preparar los datos para el análisis y posterior representación de los mismos.</p><p id="par0270" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para el posicionamiento de los elementos en el mapa, la aplicación analizada utiliza la técnica VOS (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0775">Van Eck y Waltman, 2010</a>), la cual construye una matriz de similitud a partir de una matriz de co-ocurrencia —el usuario tiene que crear previamente dicha matriz y cargarla en la herramienta— utilizando como medida de similitud para normalizar la red la medida conocida como «fuerza de asociación» (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0200">Coulter, Monarch y Konda, 1998; Van Eck, Waltman, Dekker y van der Berg, 2010</a>), también conocida como «índice de proximidad» (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0590">Peters y van Raan, 1993; Rip y Courtial, 1984</a>) o como «índice de afinidad probabilística» (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0885">Zitt, Bassecoulard y Okubo, 2000</a>). La técnica VOS (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0010">fig. 2</a>) construye un mapa bidimensional en el que los elementos son posicionados de tal forma que las distancias entre cualquier par de elementos reflejan su grado de similitud del modo más preciso posible. En el mapa, cada elemento se representa por una etiqueta y un círculo, de forma que, cuanto más importante sea un elemento, mayor tamaño tendrá su etiqueta y mayor volumen tendrá su círculo asociado.</p><elsevierMultimedia ident="fig0010"></elsevierMultimedia><p id="par0275" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En cualquier caso, también es posible obtener la anterior representación visual de los datos a través de VOSviewer<span class="elsevierStyleSup">®</span> sin necesidad de aplicar ningún tipo de normalización a los mismos. La <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0015">figura 3</a> muestra dicho resultado basándonos en la opinión de autores como <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0785">Vargas-Quesada y Moya-Anegón (2007)</a> de que las mejores visualizaciones de la estructura intelectual de un dominio o disciplina científica son precisamente aquellas que se obtienen haciendo uso de la co-citación en su estado puro, es decir, sin normalizar.</p><elsevierMultimedia ident="fig0015"></elsevierMultimedia></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0050">Conclusiones, limitaciones y líneas futuras de investigación</span><p id="par0280" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La investigación desarrollada nos habría permitido, haciendo uso principalmente para ello de los análisis de citación y co-citación de autores (ACA) y el análisis de redes sociales, aplicados a las referencias bibliográficas citadas o contenidas en los 1.463 artículos publicados por la revista <span class="elsevierStyleItalic">The International Journal of Human Resource Management</span> en el período 2000-2012, analizar y representar la estructura intelectual del dominio científico de la dirección de recursos humanos.</p><p id="par0285" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En opinión de autores como <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0705">Small (1980)</a>, este tipo de análisis, particularmente el análisis de co-citación, podría ser utilizado para documentar el desarrollo de paradigmas a partir de la noción kuhniana del término. El imperativo de identificar áreas de investigación a partir del proceso de agrupación de co-citaciones, sustentada en la idea de que los ejemplares de una matriz disciplinaria podrían conformar grupos, fue precisamente lo que condujo a Small, en la década de los años setenta, a seleccionar una muestra de artículos con altos niveles de citación y procesarlos mediante técnicas computacionales de ordenamiento o reducción de la información, lo cual se ha constituido en un paso clave para la visualización de mapas comprensibles de la ciencia.</p><p id="par0290" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El término «paradigma» proviene de la palabra griega <span class="elsevierStyleItalic">«parádeigma»</span> (παρ¿δ¿ιγμα), que significa «modelo» o «ejemplo». El significado contemporáneo del término se atribuye, sin embargo, a Thomas Kuhn, quien lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica a lo largo de un determinado período de tiempo.</p><p id="par0295" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En el campo de la epistemología, rama de la filosofía cuyo principal objeto de estudio es el conocimiento —su origen, estructura, los métodos así como la validez del mismo—, los esfuerzos hacia la codificación del conocimiento y la búsqueda de consenso aplicados a cualquier disciplina científica han sido abordados desde múltiples —y a veces divergentes— perspectivas. En general, tales esfuerzos han resultado ser, sin embargo, altamente subjetivos y no favorables a la verificación o contrastación empírica. Es por ello por lo que, posteriormente, han ido apareciendo determinadas herramientas empíricas para medir la codificación y el consenso —es precisamente la existencia de consenso sobre la literatura pasada, visible en la estructura de co-citación, cuando se aplican tales herramientas, lo que podría equipararse a la noción kuhniana de paradigma (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0705">Small, 1980</a>)— y trazar lo que ha dado en denominarse base de conocimiento o «estructura intelectual» de una disciplina. En este último caso, entre los métodos más poderosos se encuentran los bibliométricos y, más concretamente, el análisis de co-citación, el cual permite la réplica y la verificación empírica y puede ser utilizado para complementar los tradicionales «esfuerzos» o «intentos» subjetivos en la codificación del conocimiento y la formación y búsqueda de consenso antes mencionados. En relación a esto último, autores clásicos de la sociología de la ciencia como Kuhn o Merton han mostrado, por ejemplo, las fuertes influencias que la estructura social de la comunidad científica ejerce sobre los principales problemas que se plantean en una disciplina y en la evolución del conocimiento científico dentro de ella, estando la investigación previa sobre estas estructuras sociales de científicos estrechamente ligada a los estudios de co-citación y co-autoría.</p><p id="par0300" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la medida en que los 2 enfoques metodológicos antes descritos produzcan visiones relativamente similares podrán complementarse. Pero resulta altamente improbable que los estudiosos e investigadores de cualquier ciencia consigan alcanzar un consenso completo sobre el número de los diferentes marcos conceptuales que podrían establecerse en sus respectivos campos o dominios científicos, o la afiliación, por ejemplo, de los diferentes autores en cada uno de sus grupos, en tanto que, como señalan <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0100">Bayer, Smart y McLaughlin (1990)</a>, las agrupaciones derivadas empíricamente, basadas en el análisis de co-citación o de citas conjuntas, sí proporcionan un mejor ajuste de las combinaciones de trabajos, tal y como son reflejadas por los autores actuales, diseñadas en base al trabajo de sus predecesores.</p><p id="par0305" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En todo caso, conviene indicar que tales métodos, los bibliométricos, no pueden ser considerados como sustitutivos de aquel otro tipo de análisis. Los mismos permiten conectar de manera fiable publicaciones, autores o revistas, identificar corrientes o frentes de investigación y elaborar mapas científicos de las investigaciones publicadas, pero es finalmente el investigador, basándose en su propio conocimiento, quien tiene que interpretar los hallazgos, y esta constituye, sin duda, la parte más difícil.</p><p id="par0310" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En nuestro caso, la interpretación de los anteriores «hallazgos» nos lleva a extraer, como una de las principales conclusiones de nuestro estudio, el firme apoyo que los resultados alcanzados en el análisis parecen ofrecer respecto a los obtenidos en otros estudios de «contenido» o revisiones de la literatura de corte o naturaleza más cualitativa en los que también se analizan aquellas áreas de investigación que han recibido una mayor atención por parte de los investigadores en los últimos 35-40 años —p.<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>ej., el campo de la dirección estratégica de recursos humanos—, y que dan idea de cómo ha ido creciendo y madurando la disciplina o dominio científico de la dirección de recursos humanos.</p><p id="par0315" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los campos o dominios científicos menos maduros suelen mostrar un menor nivel de consenso ideológico entre los investigadores acerca de los problemas a investigar y sobre qué métodos de investigación pueden llegar a ser considerados como legítimos. En las disciplinas que han alcanzado un mayor nivel de desarrollo o grado de madurez se espera, además, que la publicación de un artículo o trabajo de investigación y las citas que este pueda llegar a recibir estén más basadas o principalmente fundamentadas en aspectos relativos o relacionados con los méritos del propio trabajo en sí, tales como su contribución o calidad, y no tanto con aquellos otros relacionados con la productividad y reconocimiento previo de sus autores o la reputación de la institución en la que estos desarrollan su labor. Entendemos que este último es precisamente el caso del dominio o disciplina científica cuya estructura intelectual hemos pretendido analizar y visualizar o representar aquí, y es por todo ello por lo que consideramos que la misma habría alcanzado ya un importante grado de madurez.</p><p id="par0320" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El análisis desarrollado nos habría permitido, asimismo, delimitar las diferentes líneas o frentes de investigación que conforman la estructura intelectual de la investigación desarrollada en el campo de la dirección de recursos humanos.</p><p id="par0325" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En cuanto a las limitaciones, el presente estudio está sujeto a una serie de importantes limitaciones, algunas de las cuales, al igual que en otros muchos trabajos de la misma naturaleza, resultado del propio diseño de la investigación, y otras, consecuencia directa de la utilización de las técnicas bibliométricas empleadas en los análisis de citación y co-citación de autores. Este último tipo de limitaciones se debe principalmente al hecho de que dichos análisis son independientes del contexto en el que se desarrollan. En general, es difícil predecir en la citación qué proporción se debe a la calidad intrínseca del trabajo citado y cuánto a otros factores tales como el prestigio de la revista citada, de la institución a la que pertenece el autor, la posibilidad de citar o referirse a otros trabajos previamente publicados por el autor citante, por razones espurias o, incluso, el desarrollo de una estrategia deliberada para así asegurar la publicación de un artículo en una determinada revista, lo que implicaría incluir entre las referencias citadas otros artículos publicados en esa misma revista. En cualquier caso, e independientemente de cuáles sean las razones que los autores tengan para citar, el fundamento teórico desde la filosofía y la sociología de la ciencia es el mismo: la citación conjunta es efectuada por el autor citante cuyo trabajo contribuye al avance acumulativo de la ciencia, repitiendo viejos enlaces y tratando de hallar nuevas relaciones de las contribuciones anteriores. Otra importante limitación se hallaría relacionada con el hecho de que un trabajo de investigación necesita tiempo para acumular influencia en un área de investigación concreta. Por otra parte, resulta asimismo particularmente difícil, respecto al análisis desarrollado, negar o rechazar la existencia de un cierto grado de subjetividad cuando se ha de decidir sobre el número de autores que serán incluidos finalmente en el análisis.</p><p id="par0330" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En lo que respecta al resto de limitaciones, la principal limitación relacionada con el propio diseño de la investigación deriva de la selección de una única publicación; en nuestro caso, <span class="elsevierStyleItalic">The International Journal of Human Resource Management</span>, para la realización del estudio empírico, elección esta que, en nuestro caso, habría condicionado, incluso, el período de tiempo analizado (2000-2012), limitando así el alcance de los resultados, puesto que no nos ha sido posible efectuar el análisis desde el año de fundación de la revista, esto es, desde 1990. Evidentemente, algunos cambios significativos podrían haberse producido en los resultados y en las conclusiones alcanzadas de haber ampliado el rango de revistas incluidas en el análisis —considerando, por ejemplo, otras publicaciones de referencia con un elevado índice de impacto en el campo de la dirección de recursos humanos, tales como <span class="elsevierStyleItalic">Human Resource Management</span>— o el período de tiempo analizado. El elevado número de artículos considerados en nuestra investigación nos permite en cualquier caso afirmar en confianza que la literatura analizada en este estudio resulta suficientemente representativa de la investigación desarrollada en torno a la disciplina analizada.</p><p id="par0335" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En cuanto a las posibles líneas de investigación futura, entendemos que podría resultar de interés analizar, por ejemplo, los cambios y la evolución en la estructura intelectual de la disciplina analizada a fin de determinar si la misma se encuentra en un período de «ciencia normal» o si, por el contrario, se está produciendo un cambio de paradigma. Podría también resultar interesante efectuar un análisis comparativo entre los resultados obtenidos en nuestra investigación y aquellos otros que derivarían de aplicar por ejemplo este mismo tipo de análisis, el análisis bibliométrico, a los artículos sobre dirección de recursos humanos publicados en el mismo período de tiempo en las principales revistas sobre <span class="elsevierStyleItalic">management</span> general tales como <span class="elsevierStyleItalic">The Academy of Management Review, The Academy of Management Journal, Administrative Science Quarterly, Strategic Management Journal, Journal of Management</span> o en alguna otra revista del área como <span class="elsevierStyleItalic">Human Resource Management.</span></p></span></span>" "textoCompletoSecciones" => array:1 [ "secciones" => array:11 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "xres567863" "titulo" => "Resumen" "secciones" => array:1 [ 0 => array:1 [ "identificador" => "abst0005" ] ] ] 1 => array:2 [ "identificador" => "xpalclavsec585297" "titulo" => "Palabras clave" ] 2 => array:2 [ "identificador" => "xpalclavsec585299" "titulo" => "Códigos JEL" ] 3 => array:3 [ "identificador" => "xres567864" "titulo" => "Abstract" "secciones" => array:1 [ 0 => array:1 [ "identificador" => "abst0010" ] ] ] 4 => array:2 [ "identificador" => "xpalclavsec585300" "titulo" => "Keywords" ] 5 => array:2 [ "identificador" => "xpalclavsec585298" "titulo" => "JEL classification" ] 6 => array:2 [ "identificador" => "sec0005" "titulo" => "Introducción" ] 7 => array:2 [ "identificador" => "sec0010" "titulo" => "Metodología" ] 8 => array:2 [ "identificador" => "sec0015" "titulo" => "Resultados y discusión" ] 9 => array:2 [ "identificador" => "sec0020" "titulo" => "Conclusiones, limitaciones y líneas futuras de investigación" ] 10 => array:1 [ "titulo" => "Bibliografía" ] ] ] "pdfFichero" => "main.pdf" "tienePdf" => true "fechaRecibido" => "2015-01-15" "fechaAceptado" => "2015-07-29" "PalabrasClave" => array:2 [ "es" => array:2 [ 0 => array:4 [ "clase" => "keyword" "titulo" => "Palabras clave" "identificador" => "xpalclavsec585297" "palabras" => array:5 [ 0 => "Dirección de recursos humanos" 1 => "Bibliometría" 2 => "Análisis de citación" 3 => "Análisis de co-citación de autores" 4 => "Análisis de redes sociales" ] ] 1 => array:4 [ "clase" => "jel" "titulo" => "Códigos JEL" "identificador" => "xpalclavsec585299" "palabras" => array:3 [ 0 => "M10" 1 => "M12" 2 => "M21" ] ] ] "en" => array:2 [ 0 => array:4 [ "clase" => "keyword" "titulo" => "Keywords" "identificador" => "xpalclavsec585300" "palabras" => array:5 [ 0 => "Human resource management" 1 => "Bibliometrics" 2 => "Citation analysis" 3 => "Author citation and co-citation analysis" 4 => "Social networks analysis" ] ] 1 => array:4 [ "clase" => "jel" "titulo" => "JEL classification" "identificador" => "xpalclavsec585298" "palabras" => array:3 [ 0 => "M10" 1 => "M12" 2 => "M21" ] ] ] ] "tieneResumen" => true "resumen" => array:2 [ "es" => array:2 [ "titulo" => "Resumen" "resumen" => "<span id="abst0005" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><p id="spar0005" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">El propósito del presente trabajo de investigación es tratar de identificar las principales corrientes de investigación dentro del campo o dominio científico de la dirección de recursos humanos analizando todos los artículos de investigación publicados en la revista <span class="elsevierStyleItalic">The International Journal of Human Resource Management</span> (IJHRM) durante el período comprendido entre los años 2000 y 2012. En otras palabras o dicho de otro modo, la «estructura intelectual» de la disciplina analizada <span class="elsevierStyleItalic">(the HRM discipline)</span>. Los autores utilizan para ello métodos bibliométricos. En particular, se emplearon los análisis de citación y co-citación de autores (ACA). El análisis de redes sociales (SNA) fue también usado para proceder a la representación o visualización de dicha estructura o base de conocimiento. En cuanto a los resultados, el análisis desarrollado nos habría permitido delimitar las diferentes líneas o frentes de investigación que conforman la estructura intelectual de la investigación desarrollada en el campo de la dirección de recursos humanos.</p></span>" ] "en" => array:2 [ "titulo" => "Abstract" "resumen" => "<span id="abst0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><p id="spar0010" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">The present research paper has as its aim to try and identify the main research streams within the human resource management scientific field or domain through the analysis of all the research papers published in <span class="elsevierStyleItalic">The International Journal of Human Resource Management</span> (IJHRM) during the period comprised between 2000 and 2012. In other words or expressed differently, the »intellectual structure» of the discipline under study —the HRM discipline. The authors utilize bibliometric methods to achieve that aim, in particular, author citation and co-citation analyses (ACA). Social networks analysis (SNA) was also used to proceed with the visualization of that knowledge structure or base. As for results, the analysis developed would have allowed us to define the different research lines or fronts which shape the intellectual structure of the research carried out in the field of human resource management.</p></span>" ] ] "NotaPie" => array:6 [ 0 => array:3 [ "etiqueta" => "1" "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara" id="npar0005">En este grupo podemos encontrar trabajos aplicados a los más diversos campos o dominios de conocimiento científico: economía, psicología, sociología, <span class="elsevierStyleItalic">management</span>, comunicación, marketing, medicina, geografía… En el campo del <span class="elsevierStyleItalic">management</span>, estos métodos han sido aplicados, por citar tan solo algunos de ellos, en los campos del <span class="elsevierStyleItalic">strategic management</span> (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0635">Ramos-Rodríguez y Ruiz-Navarro, 2004; Acedo, Barroso y Galán, 2006; Nerur, Rasheed y Natarajan, 2008; Di Stefano, Peteraf y Verona, 2010; Ronda-Pupo y Guerras-Martín, 2012; Peteraf, di Stefano y Verona, 2013</a>), del <span class="elsevierStyleItalic">entrepreneurship</span> (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0330">Gartner, Davidsson y Zahra, 2006; Schildt, Zahra y Sillanpää, 2006; Landström, Harirchi y Åström, 2012</a>), del <span class="elsevierStyleItalic">international business</span> (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0005">Acedo y Casillas, 2005; Kraus, 2011</a>), de la <span class="elsevierStyleItalic">innovation</span> (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0295">Fagerberg y Vespargen, 2009; Fagerberg, Fosaas y Sapprasert, 2012</a>), del <span class="elsevierStyleItalic">business ethics</span> (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0475">Ma, 2009; Uysal, 2010; Calabretta, Durisin y Ogliengo, 2011</a>), del <span class="elsevierStyleItalic">family business</span> (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0175">Casillas y Acedo, 2007; Benavides-Velasco, Quintana-García y Guzmán-Parra, 2013</a>), de las <span class="elsevierStyleItalic">strategic alliances</span> (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0240">Di Guardo y Harrigan, 2012</a>), del <span class="elsevierStyleItalic">supply chain management</span> (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0185">Charvet, Cooper y Gartner, 2008</a>), de la <span class="elsevierStyleItalic">corporate governance</span> (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0265">Durisin y Puzone, 2009</a>) y del <span class="elsevierStyleItalic">operation management</span> (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0605">Pilkington y Meredith, 2009</a>), entre otros.</p>" "identificador" => "fn0005" ] 1 => array:3 [ "etiqueta" => "2" "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara" id="npar0010">Entre las revistas incluidas en el <span class="elsevierStyleItalic">Social Science Citation Index</span><span class="elsevierStyleSup">®</span>, el <span class="elsevierStyleItalic">Human Resource Management</span> (HRM), <span class="elsevierStyleItalic">The International Journal of Human Resource Management</span> (IJHRM), <span class="elsevierStyleItalic">The International Journal of Manpower</span> (IJM) y <span class="elsevierStyleItalic">The International Journal of Selection and Assessment</span> (IJSA) son considerados como las más influyentes en lo que respecta a la publicación de trabajos de investigación sobre dirección de recursos humanos.</p>" "identificador" => "fn0010" ] 2 => array:3 [ "etiqueta" => "3" "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara" id="npar0015">En general, lo que se viene a indicar en la literatura es que no hay establecida una guía metodológica o forma de actuar en este sentido, por lo que la elección suele ser el resultado de una serie de pruebas de forma que pueda obtenerse una matriz de co-citación de un tamaño adecuado para su tratamiento estadístico o su representación gráfica. En este mismo sentido se expresan, por ejemplo, autores tales como <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0675">Schildt et al. (2006, p. 401)</a> con relación al campo del <span class="elsevierStyleItalic">Entrepreneurship</span>. En el trabajo de <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0635">Ramos-Rodríguez y Ruiz-Navarro (2004)</a>, la determinación del número de documentos a analizar es establecido sin embargo por los autores en función de los valores de <span class="elsevierStyleItalic">stress</span> obtenidos de la aplicación del escalamiento multidimensional (MDS) a fin de que tales valores se sitúen por debajo de un determinado valor y puedan ser considerados como indicativos de un buen (o adecuado) ajuste. Este mismo planteamiento es adoptado por <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0605">Pilkington y Meredith (2009)</a>, obteniendo un valor de <span class="elsevierStyleItalic">stress</span> de 0,174 aplicando PROXSCAL a su matriz de proximidad <span class="elsevierStyleItalic">(Euclidean distances calculated using Gower's classical metric ordination procedure in UCINET 6)</span> de dimensiones 197<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>×<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>197. En nuestro caso, la aplicación de PROXSCAL sobre la matriz de distancias calculada aplicando este último procedimiento a nuestros datos ofrece un valor de stress de 0,0816, el cual puede ser considerado como «aceptable» por situarse por debajo de 0,10, el mínimo aconsejable.</p>" "identificador" => "fn0015" ] 3 => array:3 [ "etiqueta" => "4" "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara" id="npar0020">En particular, 2 son, principalmente, las formas de tratar dichos valores. La primera de ellas (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0820">White y Griffith, 1981</a>) consiste en tomar la suma de los 3 valores o frecuencias absolutas más elevadas en la fila o columna correspondiente —recuérdese que estamos ante una matriz simétrica— y dividir dicha suma por 2, lo cual proporciona un valor que, a juicio de los autores antes mencionados, podría resultar indicativo de la importancia de un trabajo dado sobre el campo objeto de estudio; la otra opción (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0500">McCain, 1990</a>) parte simplemente de considerar tales valores como datos o valores perdidos <span class="elsevierStyleItalic">(data missing)</span> y aplicar el criterio de omitir los 2 casos <span class="elsevierStyleItalic">(pairwise delection)</span> en la realización de los cálculos a desarrollar; es decir, de ignorar los valores de la diagonal principal cuando se calculan, por ejemplo, los coeficientes de correlación entre cada par de documentos.</p>" "identificador" => "fn0020" ] 4 => array:3 [ "etiqueta" => "5" "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara" id="npar0025">Es posible obtener una copia de dicho documento gráfico bajo petición a los autores (f.garcia@ua.es).</p>" "identificador" => "fn0025" ] 5 => array:3 [ "etiqueta" => "6" "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara" id="npar0030">El compromiso organizacional es, junto al liderazgo y la motivación, uno de los conceptos para los que resulta más difícil alcanzar una definición unánime. Quizás la definición más popular o conocida es aquella que define el compromiso organizacional como «la fuerza relativa con la que un individuo se implica e identifica con una organización en particular» (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0540">Mowday et al., 1982</a>, p. 27).</p>" "identificador" => "fn0030" ] ] "multimedia" => array:6 [ 0 => array:7 [ "identificador" => "fig0005" "etiqueta" => "Figura 1" "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "figura" => array:1 [ 0 => array:4 [ "imagen" => "gr1.jpeg" "Alto" => 2404 "Ancho" => 2317 "Tamanyo" => 414768 ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "<p id="spar0015" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Etapas o fases en el análisis de citas conjuntas o de co-citación.</p> <p id="spar0020" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Fuente: <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0525">Miguel et al., 2007</a>, p. 147).</p>" ] ] 1 => array:7 [ "identificador" => "fig0010" "etiqueta" => "Figura 2" "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "figura" => array:1 [ 0 => array:4 [ "imagen" => "gr2.jpeg" "Alto" => 1543 "Ancho" => 3000 "Tamanyo" => 351046 ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "<p id="spar0025" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Estructura intelectual de la investigación sobre dirección de recursos humanos (HRM): visualización obtenida utilizando para ello VOSviewer<span class="elsevierStyleSup">®</span>: mapa obtenido aplicando la técnica de posicionamiento VOS.</p>" ] ] 2 => array:7 [ "identificador" => "fig0015" "etiqueta" => "Figura 3" "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "figura" => array:1 [ 0 => array:4 [ "imagen" => "gr3.jpeg" "Alto" => 1921 "Ancho" => 2750 "Tamanyo" => 215868 ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "<p id="spar0030" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Estructura intelectual de la investigación sobre dirección de recursos humanos (HRM): visualización obtenida utilizando para ello VOSviewer<span class="elsevierStyleSup">®</span>: mapa obtenido sin aplicar ningún tipo de normalización.</p>" ] ] 3 => array:7 [ "identificador" => "tbl0005" "etiqueta" => "Tabla 1" "tipo" => "MULTIMEDIATABLA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "tabla" => array:1 [ "tablatextoimagen" => array:1 [ 0 => array:2 [ "tabla" => array:1 [ 0 => """ <table border="0" frame="\n \t\t\t\t\tvoid\n \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Ranking \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Listado de documentos más citados \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Número de citas \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Ranking \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Listado de documentos más citados \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Número de citas \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">1 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0410">Huselid (1995)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">229 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">32 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0860">Wright et al. (2001)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">63 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">2 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0390">Hofstede (1980)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">217 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">33 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0515">Meyer y Allen (1997)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">61 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">3 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230">Delerey y Doty (1996)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">144 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">34 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040">Allen y Meyer (1990)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">60 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">4 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0480">MacDuffie (1995)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">136 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">35 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050">Appelbaum et al. (2000)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">60 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">5 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0075">Barney (1991)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">126 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">36 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0840">Wright et al. (1994)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">60 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">6 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0060">Arthur (1994)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">124 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">37 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0460">Lepak y Snell (1999)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">58 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">7 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225">Delaney y Huselid (1996)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">121 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">38 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0260">Dowling et al. (1999)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">57 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">8 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0105">Becker y Gerhart (1996)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">116 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">39 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0145">Black et al. (1991)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">55 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">9 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0875">Youndt et al. (1996)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">102 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">40 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0580">Osterman (1994)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">55 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">10 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0085">Baron y Kenny (1986)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">99 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">41 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0660">Rousseau (1995)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">54 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">11 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0595">Pfeffer (1994)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">95 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">42 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0160">Boxall y Purcell (2003)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">53 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">12 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0380">Hair et al. (1979)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">93 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">43 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195">Cohen y Cohen (1983)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">53 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">13 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0615">Podsakoff et al. (2003)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">90 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">44 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0385">Hall y Soskice (2001)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">53 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">14 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0395">Hofstede (1991)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">89 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">45 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0740">Trompenaars y Hampden-Turner (1993)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">52 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">15 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0370">Guest (1997)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">87 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">46 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0755">Ulrich (1997)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">52 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">16 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0570">Nunnally (1978)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">86 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">47 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0495">Mathieu y Zajac (1990)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">49 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">17 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0415">Huselid et al. (1997)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">83 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">48 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0095">Batt (2002)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">48 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">18 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0680">Schuler y Jackson (1987)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">83 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">49 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0270">Dyer y Reeves (1995)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">48 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">19 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0850">Wright y McMahan (1992)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">83 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">50 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0435">Koch y McGrath (1996)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">48 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">20 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0250">Dimaggio y Powell (1983)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">78 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">51 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0545">Mowday et al. (1979)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">48 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">21 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0870">Yin (1984)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">78 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">52 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190">Child (1994)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">47 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">22 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0610">Podsakoff y Organ (1986)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">77 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">53 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0445">Lado y Wilson (1994)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">47 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">23 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110">Becker y Huselid (1998)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">75 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">54 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0530">Miles y Huberman (1994)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">47 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">24 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0375">Guthrie (2001)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">73 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">55 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0625">Porter (1985)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">47 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">25 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035">Aiken y West (1991)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">71 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">56 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0655">Rosenzweig y Nohria (1994)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">47 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">26 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0150">Blau (1964)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">69 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">57 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045">Anderson y Gerbing (1988)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">46 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">27 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0420">Ichniowski et al. (1997)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">67 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">58 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0115">Becker (1964)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">46 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">28 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0600">Pfeffer (1998)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">66 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">59 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0425">Jackson y Schuler (1995)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">46 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">29 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0455">Legge (1995)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">64 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">60 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0720">Taylor et al. (1996)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">46 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">30 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020">Adler (1986)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">63 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">61 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0280">Eisenberger et al. (1986)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">44 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">31 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090">Bartlett y Ghoshal (1989)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">63 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">62 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0055">Arthur (1992)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">43 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">63 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0285">Eisenhardt (1989)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">43 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">88 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0830">Whitener (2001)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">35 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">64 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0070">Bae y Lawler (2000)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">42 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">89 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0845">Wright y Boswell (2002)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">35 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">65 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0080">Barney y Wright (1998)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">42 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">90 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0335">Gerhart et al. (2000)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">34 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">66 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0155">Bowen y Ostroff (2004)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">42 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">91 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0565">Nonaka y Takeuchi (1995)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">34 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">67 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0365">Guest et al. (2003)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">42 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">92 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0710">Storey (1992)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">34 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">68 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0345">Gouldner (1960)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">41 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">93 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0750">Tung (1981)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">34 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">69 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0510">Meyer y Allen (1991)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">41 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">94 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0015">Adams (1965)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">33 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">70 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0555">Nahapiet y Ghoshal (1998)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">41 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">95 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0140">Black y Mendenhall (1990)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">33 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">71 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0745">Tsui et al. (1997)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">41 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">96 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255">Ding et al. (2000)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">33 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">72 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0275">Edstrom y Galbraith (1977)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">40 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">97 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0360">Guest (1987)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">33 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">73 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0505">Meyer et al. (1993)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">40 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">98 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0535">Miles y Snow (1984)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">33 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">74 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0540">Mowday et al. (1982)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">40 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">99 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0735">Triandis (1995)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">33 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">75 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0135">Black (1988)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">39 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">100 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0575">Organ (1988)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">32 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">76 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0400">Hofstede (1993)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">39 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">101 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0620">Porter et al. (1974)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">32 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">77 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0800">Walton (1985)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">39 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">102 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0685">Schuler et al. (1993)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">32 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">78 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0835">Whitley (1999)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">39 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">103 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0795">Vroom (1964)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">32 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">79 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0215">Datta et al. (2005)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">38 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">104 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0805">Warner (1995)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">32 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">80 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0640">Rhoades y Eisenberger (2002)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">38 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">105 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0865">Wright et al. (2005)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">32 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">81 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0520">Meyer et al. (2002)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">37 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">106 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0065">Arthur y Rousseau (1996)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">31 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">82 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0695">Shaffer et al. (1999)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">37 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">107 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0120">Beer et al. (1984)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">31 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">83 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235">Delery (1998)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">36 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">108 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0405">House et al. (2004)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">31 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">84 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0670">Schein (1985)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">36 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">109 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0430">Jackson et al. (1989)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">31 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">85 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0810">Wayne et al. (1997)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">36 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">110 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0465">Lepak y Snell (2002)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">31 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">86 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0855">Wright y Snell (1998)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">36 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">111 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0690">Shaffer y Harrison (1998)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">30 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">87 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0725">Teece et al. (1997)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">35 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">112 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top"><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0815">Wernerfelt (1984)</a> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">30 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr></tbody></table> """ ] "imagenFichero" => array:1 [ 0 => "xTab923794.png" ] ] ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "<p id="spar0035" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Listado de documentos más citados por los artículos publicados en <span class="elsevierStyleItalic">The International Journal of Human Resource Management</span> (IJHRM)</p>" ] ] 4 => array:7 [ "identificador" => "tbl0010" "etiqueta" => "Tabla 2" "tipo" => "MULTIMEDIATABLA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "tabla" => array:1 [ "tablatextoimagen" => array:1 [ 0 => array:2 [ "tabla" => array:1 [ 0 => """ <table border="0" frame="\n \t\t\t\t\tvoid\n \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Título de la revista \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Frecuencia \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">% \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">% total \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Academy of Management Journal</span> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">13 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">17,57 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">17,57 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Academy of Management Review</span> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">9 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">12,16 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">29,73 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Journal of Management</span> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">7 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">9,46 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">39,19 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">International Journal of Human Resource Management</span> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">5 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">6,76 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">45,95 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Journal of Applied Psychology</span> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">5 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">6,76 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">52,70 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Personnel Psychology</span> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">4 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">5,41 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">58,11 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Industrial and Labor Relations Review</span> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">3 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">4,05 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">62,16 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Journal of International Business Studies</span> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">3 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">4,05 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">66,21 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Strategic Management Journal</span> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">3 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">4,05 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">70,27 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Psychological Bulletin</span> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">2 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">2,70 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">72,97 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">American Sociological Review</span> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">2 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">2,70 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">75,67 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Academy of Management Executive</span> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">2 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">2,70 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">78,37 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Human Resource Management Review</span> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">2 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">2,70 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">81,08 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Journal of Vocational Behavior</span> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">2 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">2,70 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">83,78 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Otras \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">12 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">16,22 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">100 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Total \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">74 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="char" valign="top">100 \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="" valign="top"> \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr></tbody></table> """ ] "imagenFichero" => array:1 [ 0 => "xTab923793.png" ] ] ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "<p id="spar0040" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Listado de publicaciones periódicas en las que han sido publicados los artículos de investigación listados en la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a></p>" ] ] 5 => array:5 [ "identificador" => "eq0005" "tipo" => "MULTIMEDIAFORMULA" "mostrarFloat" => false "mostrarDisplay" => true "Formula" => array:5 [ "Matematica" => "Sij=Cij2minCii,Cjj×meanCii,Cjj" "Fichero" => "STRIPIN_si1.jpeg" "Tamanyo" => 2728 "Alto" => 40 "Ancho" => 226 ] ] ] "bibliografia" => array:2 [ "titulo" => "Bibliografía" "seccion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "identificador" => "bibs0005" "bibliografiaReferencia" => array:177 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "bib0005" "etiqueta" => "Acedo y Casillas, 2005" "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "Current paradigms in the international management field: an author co-citation 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2024 Julio | 40 | 7 | 47 |
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2024 Marzo | 58 | 14 | 72 |
2024 Febrero | 51 | 17 | 68 |
2024 Enero | 88 | 16 | 104 |
2023 Diciembre | 39 | 8 | 47 |
2023 Noviembre | 73 | 13 | 86 |
2023 Octubre | 82 | 15 | 97 |
2023 Septiembre | 139 | 9 | 148 |
2023 Agosto | 86 | 8 | 94 |
2023 Julio | 18 | 4 | 22 |
2023 Junio | 35 | 9 | 44 |
2023 Mayo | 43 | 12 | 55 |
2023 Abril | 14 | 12 | 26 |
2023 Marzo | 30 | 5 | 35 |
2023 Febrero | 16 | 21 | 37 |
2023 Enero | 16 | 12 | 28 |
2022 Diciembre | 41 | 15 | 56 |
2022 Noviembre | 29 | 15 | 44 |
2022 Octubre | 23 | 21 | 44 |
2022 Septiembre | 24 | 19 | 43 |
2022 Agosto | 25 | 24 | 49 |
2022 Julio | 17 | 15 | 32 |
2022 Junio | 20 | 22 | 42 |
2022 Mayo | 16 | 18 | 34 |
2022 Abril | 23 | 18 | 41 |
2022 Marzo | 24 | 12 | 36 |
2022 Febrero | 35 | 19 | 54 |
2022 Enero | 51 | 14 | 65 |
2021 Diciembre | 60 | 15 | 75 |
2021 Noviembre | 49 | 22 | 71 |
2021 Octubre | 29 | 18 | 47 |
2021 Septiembre | 24 | 8 | 32 |
2021 Agosto | 13 | 11 | 24 |
2021 Julio | 38 | 18 | 56 |
2021 Junio | 27 | 12 | 39 |
2021 Mayo | 34 | 18 | 52 |
2021 Abril | 71 | 25 | 96 |
2021 Marzo | 45 | 18 | 63 |
2021 Febrero | 17 | 13 | 30 |
2021 Enero | 20 | 11 | 31 |
2020 Diciembre | 31 | 10 | 41 |
2020 Noviembre | 27 | 11 | 38 |
2020 Octubre | 24 | 10 | 34 |
2020 Septiembre | 32 | 10 | 42 |
2020 Agosto | 41 | 12 | 53 |
2020 Julio | 43 | 14 | 57 |
2020 Junio | 35 | 14 | 49 |
2020 Mayo | 48 | 14 | 62 |
2020 Abril | 37 | 8 | 45 |
2020 Marzo | 66 | 10 | 76 |
2020 Febrero | 63 | 13 | 76 |
2020 Enero | 43 | 13 | 56 |
2019 Diciembre | 50 | 23 | 73 |
2019 Noviembre | 50 | 16 | 66 |
2019 Octubre | 60 | 20 | 80 |
2019 Septiembre | 58 | 14 | 72 |
2019 Agosto | 40 | 8 | 48 |
2019 Julio | 74 | 21 | 95 |
2019 Junio | 94 | 28 | 122 |
2019 Mayo | 132 | 18 | 150 |
2019 Abril | 115 | 45 | 160 |
2019 Marzo | 49 | 17 | 66 |
2019 Febrero | 64 | 16 | 80 |
2019 Enero | 37 | 5 | 42 |
2018 Diciembre | 30 | 11 | 41 |
2018 Noviembre | 46 | 17 | 63 |
2018 Octubre | 76 | 27 | 103 |
2018 Septiembre | 127 | 11 | 138 |
2018 Agosto | 33 | 7 | 40 |
2018 Julio | 31 | 3 | 34 |
2018 Junio | 48 | 5 | 53 |
2018 Mayo | 44 | 9 | 53 |
2018 Abril | 23 | 1 | 24 |
2018 Marzo | 37 | 5 | 42 |
2018 Febrero | 25 | 0 | 25 |
2018 Enero | 30 | 4 | 34 |
2017 Diciembre | 31 | 5 | 36 |
2017 Noviembre | 22 | 8 | 30 |
2017 Octubre | 27 | 7 | 34 |
2017 Septiembre | 42 | 7 | 49 |
2017 Agosto | 26 | 4 | 30 |
2017 Julio | 30 | 14 | 44 |
2017 Junio | 55 | 11 | 66 |
2017 Mayo | 62 | 16 | 78 |
2017 Abril | 36 | 7 | 43 |
2017 Marzo | 49 | 33 | 82 |
2017 Febrero | 40 | 9 | 49 |
2017 Enero | 34 | 7 | 41 |
2016 Diciembre | 65 | 17 | 82 |
2016 Noviembre | 76 | 16 | 92 |
2016 Octubre | 93 | 18 | 111 |
2016 Septiembre | 93 | 10 | 103 |
2016 Agosto | 77 | 9 | 86 |
2016 Julio | 82 | 5 | 87 |
2016 Junio | 53 | 27 | 80 |
2016 Mayo | 59 | 24 | 83 |
2016 Abril | 51 | 28 | 79 |
2016 Marzo | 70 | 37 | 107 |
2016 Febrero | 48 | 23 | 71 |
2016 Enero | 40 | 22 | 62 |
2015 Diciembre | 48 | 22 | 70 |
2015 Noviembre | 50 | 26 | 76 |
2015 Octubre | 38 | 29 | 67 |