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Aprendizaje autodirigido en estudiantes de pedagogía chilenos: un análisis psicométrico
Self-directed learning in Chilean student teachers: A psychometric analysis
Cristian Cerda
Autor para correspondencia
cristian.cerda@ufrontera.cl

Autor para correspondencia.
, José L. Saiz
Universidad de La Frontera, Temuco, Chile
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Información del artículo
ISSN: 01214381
Idioma original: Español
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2024 Octubre 11 1 12
2024 Septiembre 26 0 26
2024 Agosto 18 7 25
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