Objetivo docente: Dar a conocer los métodos más utilizados en los servicios de Radiodiagnóstico para archivar los casos representativos que puedan servir en el proceso de formación de los residentes de la especialidad. Exponer de forma clara y comprensible un modelo de archivo docente de fácil puesta en marcha y mantenimiento.

Discusión: Los archivos docentes son una herramienta necesaria para el aprendizaje de los residentes y para favorecer la formación continuada de los adjuntos de un servicio de Radiodiagnóstico, además de simplificar la investigación en el mismo. Existen en la actualidad numerosos sistemas para archivar los casos más interesantes o característicos que se pretenden utilizar en el futuro con fines docentes, desde los más sencillos hasta los que requieren cierto soporte informático y conocimientos más avanzados por parte de los usuarios. Los métodos utilizados en nuestro medio van desde las bases de datos en Access o libros de Excel con diferentes filtros que permiten organizar y buscar por temas específicos, pasando por alguna aplicación multiplataforma como Evernote, hasta sistemas más complejos como la base de datos Filemaker pro o la plataforma MIRC [Medical Imaging Resource Center] de la RSNA. Todos ellos requieren algún grado de conocimiento en informática y generalmente de un "radiólogo abnegado" que asuma el papel de recolector y actualizador del sistema, por lo que al cabo de cierto tiempo corre el peligro de desvanecerse. Espero que esta ponencia interactiva permita encontrar junto a la audiencia una forma de archivar que sea sencilla, fácil, asequible y dinámica para trasladarla a nuestros servicios de Radiodiagnóstico.

Referencias bibliográficas

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