Objetivos docentes: Introducción a la docencia y tutorización de médicos residentes en radiodiagnóstico. Claves para diseñar una buena estrategia docente para un servicio de radiodiagnóstico. Repasar herramientas para cohesionar, coordinar y organizar un equipo de tutores. Consejos para ser un buen mentor y tener una adecuada relación tutor-residentes.

Discusión: El médico residente es el principal actor implicado en su propia formación. No obstante la figura del tutor es clave en este proceso, pues se trata del coordinador/responsable de la docencia de residentes en el servicio a la vez que tiene un componente de figura de referencia/mentor para los residentes. Los retos al iniciarse en el mundo de la tutoría y docencia de médicos residentes son múltiples y complejos, empezando por conseguir un adecuado equipo de tutores y lograr diseñar una buena estrategia docente integral que abarque e implique a todo el servicio. En esta sesión desgranaremos y repasaremos algunas claves, ideas y herramientas que pueden ser útiles para el tutor que se inicia en esta singladura.

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