O Processo de Planejamento do Negócio (PPNeg) pode ser considerado uma iniciativa na orientação e forma como deve ser gerenciada a transição de uma tecnologia para o produto e a configuração inicial de um negócio. Pode-se destacar esse aspecto como uma das condições para um alinhamento mais assertivo do posicionamento mercadológico de Empresas de Base Tecnológica de Origem Acadêmica (EBTs de OA). Nesse contexto, o artigo tem como objetivo descrever o PPNeg e as mediações existentes entre esse e o Processo de Planejamento Tecnológico (PPTec) de EBTs, particularmente daquelas de origem acadêmica. A pesquisa investigou 29 projetos de universidades mineiras, concentrando-se em organizações nascentes. A partir da utilização da estratégia de pesquisa-ação, métodos e técnicas de gestão de desenvolvimento de produtos e princípios da gestão de operações, os pesquisadores identificaram as decisões tomadas ao longo das fases do planejamento, procurando compreender as relações entre o planejamento de negócio e o planejamento tecnológico das respectivas EBTs. Como contribuição percebe-se o aporte de uma metodologia, representada em um pictograma, capaz de orientar pesquisadores e gestores na definição de seus modelos de negócio e estruturação inicial das estratégias de operações. Como limite ao seu alcance, destaca-se o fato do estudo não ter se aprofundado na identificação dos recursos envolvidos na consolidação dos modelos de negócios dessas organizações e por não explorar as restrições enfrentadas pelas equipes empreendedoras ao longo do processo de consolidação dos novos negócios dessas EBTs.
The Process of Business Planning (PBP) can be considered an initiative in the guidance and how it should be managed the transition from one technology to the product and the initial configuration of a business. Can highlight this aspect as one of the conditions for a more assertive alignment of market positioning of academic spinoff. In this context, this paper aims to describe the existing PPNeg and mediations between this and the Process of Technological Planning (PTP) of academic spinoff. The study investigated 29 universities mining projects, concentrating on start-ups. From the use of action research, methods and techniques for managing product development and principles of operations management, strategy researchers have identified the decisions taken through the stages of planning, seeking to understand the relationship between business planning and technological planning their academic spinoff. As a contribution perceives the structuration of a methodology, represented in a pictogram, able to guide researchers and managers in defining their business models and initial definition of operations strategies. As a limit its reach, we highlight the fact that this study was not thorough in identifying the resources involved in the consolidation of the business models of those organizations and not explore the restriction faced by entrepreneurial teams throughout the process of consolidation of academic spinoff.