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Este es el nuevo punto de información pensado para personal médico y pacientes sobre coronavirus de Elsevier. Aquí encontrará información experta y de calidad para la comunidad científica y los profesionales de la salud sobre el nuevo coronavirus (también denominado COVID-19 y 2019-nCoV)
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Las TIC en la educación médica cubana en tiempos de COVID-19
Adrián Alejandro Vitón-Castillo, Luis Alberto Lazo Herrera
10.1016/j.edumed.2020.07.013
Educación Médica. 2021;22 Supl 1:S27
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Promoviendo la investigación en estudiantes de medicina durante la pandemia de la covid-19: Escuela de jóvenes investigadores
Telmo Raúl Aveiro-Róbalo, Luciana Daniela Garlisi-Torales, Johanna Magali Coronel-Ocampos, Jonatha Ulises Gómez-Servín
10.1016/j.edumed.2020.08.004
Educación Médica. 2021;22 Supl 1:S28-9
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La simulación como herramienta para facilitar la adaptación de la organización sanitaria a la pandemia de COVID-19
José M. Maestre, José Luis Rábago, Bonifacio Cimadevilla, Juan Pedraja, Ignacio del Moral, José Carlos Manuel-Palazuelos
10.1016/j.edumed.2020.08.001
Educación Médica. 2021;22 Supl 1:S3-8
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Desafíos de la educación universitaria de la salud ante la covid-19
Emilio Augusto Rosario Pacahuala, Aldo Rafael Medina Gamero, Janett Isabel Sanchez Pimentel
10.1016/j.edumed.2020.09.007
Educación Médica. 2021;22 Supl 1:S30
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COVID-19: Forced changes in the training of medicine students
Iván Antonio García-Montalvo
10.1016/j.edumed.2020.09.011
Educación Médica. 2021;22 Supl 1:S31
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Estudiantes de las ciencias médicas en Cuba y su lucha contra la COVID-19
Rolando Zamora-Fung, Elia de la Caridad Rodríguez-Venegas
10.1016/j.edumed.2020.09.012
Educación Médica. 2021;22 Supl 1:S32-3
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¿Cuál será el mayor legado de la pandemia por COVID-19 en materia de educación?
Ricardo Francisco Beltrán Gómez
10.1016/j.edumed.2020.09.017
Educación Médica. 2021;22 Supl 1:S34-5
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«Generación Z» en la universidad y la educación médica durante la crisis por COVID-19
Ana Belén Fernández Pérez
10.1016/j.edumed.2020.09.018
Educación Médica. 2021;22 Supl 1:S36
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Oportunidades para el desarrollo académico y personal de los estudiantes de medicina durante la pandemia por COVID-19
Milton A. Romero-Robles, Andrés Pacherres-López
10.1016/j.edumed.2020.10.002
Educación Médica. 2021;22 Supl 1:S37-8
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La pandemia de la COVID-19: el cataclismo del 2020 para la educación médica tradicional
Hugo Peña-Martínez, Mildred López
10.1016/j.edumed.2020.11.006
Educación Médica. 2021;22 Supl 1:S39
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