Coronavirus: centro de información para profesionales y pacientes

Este es el nuevo punto de información pensado para personal médico y pacientes sobre coronavirus de Elsevier. Aquí encontrará información experta y de calidad para la comunidad científica y los profesionales de la salud sobre el nuevo coronavirus (también denominado COVID-19 y 2019-nCoV)

Todos los recursos son de libre acceso para personal sanitario y pacientes.

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Reumatología

Salud pública y administración sanitaria

Traumatología y ortopedia

Urología

Riesgo y vulnerabilidad de los profesionales de la salud ante la pandemia de COVID-19

Diana L. Reartes-Peñafiel, Clara Juárez-Ramírez, Hortensia Reyes-Morales, Gaudencio Gutiérrez-Alba, José A. Muños-Hernández

10.1016/j.aprim.2024.103206

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Características clínicas, sociodemográficas y evolución de los pacientes con SARS-CoV-2 en dos áreas sanitarias de Extremadura en el primer semestre de la pandemia

Manuel Tejero-Mas, Alba Palmerín-Donoso, Francisco Buitrago-Ramírez, Francisco Luis Pérez-Caballero, José Antonio Morales-Gabardino

10.1016/j.aprim.2024.103155

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Experiencias de las personas con sintomatología neuropsicológica de covid persistente en Cataluña: un estudio fenomenológico

Eduardo Moreno-Gabriel, Jofre Bielsa-Pascual, Maria Verdaguer, Meritxell Carmona-Cervelló, Noemí Lamonja Vicente, Brenda Biaani León Gómez, Concepción Violan, Pere Torán-Monserrat

10.1016/j.aprim.2024.103214

Acceso a texto completo

Mobile application development to improve the active search for functional impairment and persistent symptoms in individuals post-COVID-19

L.M. Serafim, R.F. Guimarães, L.V. Martins, G.K.F. Freitas, F.M.G. Liberato, G.P. de Morais Giglio, P.H.B. Rizzi, H.C. Moreira, L.A. Martins, S.C. de Souza Cruz, V.A. da Silva, F.M. Paro

10.1016/j.semerg.2024.102430

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Adaptación, validación e invarianza factorial de una escala para evaluar la calidad de los cursos virtuales desarrollados para estudiantes peruanos de ciencias de la salud durante la pandemia por la COVID-19

Claudio Intimayta-Escalante, Rubí Plasencia-Dueñas, Janeth N. Nuñez-Lupaca, Kevin Flores-Lovon, Nancy Ramirez-Bernuy, Giancarlo Pares-Ballasco, Natalia Barrientos-Odias, Ronald Castillo-Blanco

10.1016/j.edumed.2024.101008

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