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Acta de Investigación Psicológica - Psychological Research Records
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Vol. 6. Núm. 2.
Páginas 2393 (agosto 2016)
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Rolando Díaz-Loving
Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México, México
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Informamos que el número 2 del 2016 de Acta de Investigación Psicológica, se encuentra indizada en las colecciones de SciELO-México, Clase, Latindex y el sistema de información científica Redalyc. Así mismo, está la revista en el proceso de ser evaluada por Scopus y por el Índice de Revistas de CONACyT. Para este número, los artículos de investigación aceptados versan sobre temáticas de salud, procesos fisiológicos y de aprendizaje, procesos cognoscitivos y relaciones personales. En cuanto a la salud, aparece un estudio sobre el estigma internalizado en consumidores de drogas. En el estudio de procesos psicológicos se aceptó el trabajo sobre la administración del antagonista GABA bicuculina para prevenir los efectos de la administración del antagonista 5-HT1A8-0H-DPAT en las propiedades discriminativas de la anfetamina, y una investigación sobre la relación entre madurez neuropsicológica y la presencia-ausencia de la conducta de gateo. En cuanto al aprendizaje, si el método modula la relación entre descuentos temporal, probabilístico y social, y sobre procesos cognoscitivos, sí se presentan diferencias en la construcción de causalidad y contra-causalidad en sujetos con distinto nivel educativo. Para la sección de procesos sociales y de relaciones personales, se incluyeron los artículos sobre los parámetros de inclusión y exclusión en los extremos de la felicidad y satisfacción con la vida en México, nostalgia por la pareja, el análisis exploratorio de la escala de amor de Sternberg, la influencia de la pareja en el ajuste a la enfermedad cardiaca y el funcionamiento familiar como predictor de la alexitimia de acuerdo al IMC. Hacemos patente el agradecimiento al trabajo minucioso del cuerpo de revisores, y la confianza de los investigadores al someterse a los procesos de evaluación doble-ciego.

Copyright © 2016. Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología
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