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Identificación de ítems para la creación de un cuestionario de valoración de actividades instrumentales de la vida diaria en personas mayores
Identification of Items for Creating a Questionnaire for the Assessment of Instrumental Activities of Daily Living (IADL) in Elderly Patients
I. Martín-Lesendea, I. Ortiz-Lebaniegosb, E. Montalvillo-Delgadoa, M. Pérez-Abada, P. Sánchez-Junqueraa, C. Rodríguez-Andrésc
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b Centro de Salud de Santoña. Servicio Cántabro de Salud. Santoña. Cantabria. España.
c Departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública. Universidad del País Vasco. Leioa. Vizcaya. España.
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elementales y necesarias para que la persona mantenga autonom&#237;a en su medio m&#225;s inmediato&#44; es decir&#44; el domicilio &#40;ba&#241;o&#44; aseo&#44; vestirse&#44; movilidad&#44; continencia&#44; alimentaci&#243;n&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara">&#173; Actividades instrumentales de la vida diaria &#40;AIVD&#41;&#44; m&#225;s elaboradas&#44; necesarias para mantener independencia en la comunidad y poder permanecer con autonom&#237;a en ella&#59; se incluyen&#58; responsabilizarse de la medicaci&#243;n&#44; cuidado de la casa&#44; preparar la comida&#44; viajar en transportes&#44; hacer compras&#44; uso del tel&#233;fono&#44; etc&#46;</p><p class="elsevierStylePara">&#160;</p><p class="elsevierStylePara">En atenci&#243;n primaria&#44; donde la mayor&#237;a de las personas mayores mantiene independencia y buen estado de salud&#44; la valoraci&#243;n de las AIVD es lo que tiene m&#225;s inter&#233;s general&#44; mientras que la valoraci&#243;n de las ABVD es &#250;til en determinados subgrupos de pacientes &#40;inmovilizados&#44; procesos agudos con secuelas&#44; rehabilitaci&#243;n&#44; etc&#46;&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara">En Espa&#241;a&#44; la escala m&#225;s empleada para valorar las AIVD es el &#237;ndice de Lawton y Brody &#40;tabla 1&#41;<span class="elsevierStyleSup">5</span>&#44; a pesar de que no ha sido adaptada ni validada en nuestro medio y que cuenta con otros inconvenientes importantes&#44; como la influencia cultural y de sexo &#40;4 de los 8 &#237;tems valoran tareas asignadas tradicionalmente a las mujeres&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara"><img src="27v37n06-13086696tab01.gif"></img></p><p class="elsevierStylePara">Debido a esta carencia de herramientas adecuadas en esta &#225;rea de la valoraci&#243;n geri&#225;trica&#44; a pesar de su pertinencia e inter&#233;s&#44; nos planteamos dise&#241;ar y validar un instrumento aplicable en la atenci&#243;n primaria y&#44; por tanto&#44; en la poblaci&#243;n de la comunidad&#46; Para esta fase inicial se utiliz&#243; un estudio Delphi<span class="elsevierStyleSup">6&#44;7</span>&#44; que es un dise&#241;o apropiado para obtener unos &#237;tems que aporten validez de contenido al cuestionario&#46; Seguir&#225;n estudios para dotarle de validez aparente y constructo&#44; fiabilidad y validez predictiva y de criterio&#46;</p><p class="elsevierStylePara">El objetivo del presente estudio es identificar y seleccionar &#237;tems para el dise&#241;o de un cuestionario de valoraci&#243;n de las AIVD en personas mayores que viven en la comunidad&#46;</p><p class="elsevierStylePara">&#160;</p><p class="elsevierStylePara">Sujetos y m&#233;todo</p><p class="elsevierStylePara"><img src="27v37n06-13086696tab02.gif"></img></p><p class="elsevierStylePara">Dise&#241;o</p><p class="elsevierStylePara">Estudio tipo Delphi&#44; de &#225;mbito nacional&#44; que se desarroll&#243; de noviembre de 2003 a junio de 2004&#46; Se enviaron 3 correos consecutivos por correo electr&#243;nico o fax &#40;para tres personas que no dispon&#237;an de &#233;ste y quisieron participar&#41;&#44; a intervalos de 1 mes y con un refuerzo a los 15 d&#237;as de cada env&#237;o&#46; Las respuestas se recibieron por la misma v&#237;a&#46;</p><p class="elsevierStylePara">En el primer env&#237;o se ped&#237;a que contestaran a la siguiente pregunta&#58; &#171;&#191;Qu&#233; &#237;tems incluir&#237;as en un cuestionario para valorar las AIVD en personas mayores que viven en la comunidad&#63;&#187;&#59; se solicitaba que indicaran entre 3 y 10&#44; que abarcaran diferentes &#225;mbitos y que procuraran evitar los que pudieran tener un claro sesgo de sexo&#46;</p><p class="elsevierStylePara">En una segunda petici&#243;n se envi&#243; el listado de los &#237;tems resultantes&#44; una vez agrupados por los investigadores&#44; para que seleccionaran los 10 que consideraran m&#225;s relevantes&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Por &#250;ltimo&#44; en un tercer env&#237;o&#44; se adjunt&#243; el listado de los &#237;tems m&#225;s seleccionados en la fase anterior para que puntuaran de 1 a 10&#44; de menor a mayor relevancia&#44; respectivamente&#44; los 10 que consideraran m&#225;s trascendentes&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Muestra&#44; participantes y contexto</p><p class="elsevierStylePara"><span class="elsevierStyleItalic">Muestra y contexto&#46;</span> El &#225;mbito del estudio fue el medio comunitario&#59; se dirig&#237;a a personas de 75 o m&#225;s a&#241;os que vivieran en la comunidad&#44; ya que a partir de esta edad comienza a aflorar con mayor prevalencia la discapacidad&#44; y es la seleccionada en la mayor&#237;a de las intervenciones selectivas en gente mayor&#46;</p><p class="elsevierStylePara"><span class="elsevierStyleBold">&#160;</span></p><p class="elsevierStylePara"><span class="elsevierStyleItalic">Participantes&#46;</span> Se decidi&#243; que participaran profesionales de diferentes estamentos&#44; expertos o con amplios conocimientos en la atenci&#243;n a las personas mayores&#44; y asegurando que una importante proporci&#243;n de ellos trabajase en la atenci&#243;n primaria&#46; Por una parte se pidi&#243; la participaci&#243;n de todos los m&#233;dicos de familia autores de un reciente manual de la Sociedad Espa&#241;ola de Medicina Familiar y Comunitaria &#40;semFYC&#41;<span class="elsevierStyleSup">8</span>&#46; Por otro lado&#44; a trav&#233;s de la Secretar&#237;a de la Sociedad Espa&#241;ola de Geriatr&#237;a y Gerontolog&#237;a &#40;SEGG&#41;&#44; se solicitaron profesionales miembros de dicha sociedad que desearan participar en la experiencia&#46; Inicialmente se contact&#243; con 57 expertos de diferentes estamentos y disciplinas&#58; 25 m&#233;dicos de familia&#44; 15 geriatras&#44; 5 fisioterapeutas&#44; 6 trabajadores sociales y 6 enfermeros&#46; La captaci&#243;n formal se realiz&#243; por medio de una carta de presentaci&#243;n del trabajo y la petici&#243;n de su colaboraci&#243;n remitida con el primer env&#237;o&#46; Quedaron excluidos los que no se pudo localizar tras 3 intentos de contacto o los miembros de la semFYC que rechazaron la invitaci&#243;n a participar&#46;</p><p class="elsevierStylePara">An&#225;lisis</p><p class="elsevierStylePara">Las respuestas recibidas al primer correo se agruparon por similitud de contenido&#44; tras discusi&#243;n y consenso por parte de los investigadores&#46; En el segundo correo se remitieron todos los &#237;tems agrupados para que seleccionaran los 10 que les resultaran m&#225;s relevantes&#46; Se seleccionaron los 14 &#237;tems m&#225;s votados&#44; con una puntuaci&#243;n mayor de 10 &#40;ya que el resto tuvo puntuaciones muy bajas&#41; y fueron enviados en un tercer correo para que puntuaran de 1 a 10&#44; de menor a mayor relevancia&#44; respectivamente&#44; los 10 seleccionados por cada colaborador&#46; En todo momento los &#237;tems son tratados de forma gen&#233;rica porque interesaba la selecci&#243;n del tipo de actividad&#59; en una posterior fase de creaci&#243;n del cuestionario &#40;validez aparente&#41; se desarrollar&#225;n m&#225;s los aspectos de forma de los &#237;tems&#46; El an&#225;lisis de estas &#250;ltimas respuestas aport&#243; la selecci&#243;n definitiva&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Resultados</p><p class="elsevierStylePara">De los 57 expertos a los que se remiti&#243; el primer cuestionario&#44; contestaron 43 y se obtuvieron 53 &#237;tems que se agruparon en 24 actividades clave&#46; Al analizar las propuestas de actividades seg&#250;n el estamento profesional&#44; se evidenci&#243; que los expertos m&#233;dicos y geriatras valoran m&#225;s las actividades del tipo utilizaci&#243;n de f&#225;rmacos y uso de transporte&#59; los enfermeros valoran m&#225;s las tareas de adaptaci&#243;n al medio y el uso de electrodom&#233;sticos b&#225;sicos&#59; los fisioterapeutas valoran las habilidades instrumentales&#44; como cambiar una bombilla&#44; abrir&#47;cerrar puertas o usar las llaves&#44; y los trabajadores sociales valoran las tareas de autocuidado y relaci&#243;n social&#46;</p><p class="elsevierStylePara">El segundo correo&#44; con el listado de los 24 &#237;tems resultantes&#44; se remiti&#243; a los 43 expertos que contestaron la primera fase&#44; que seleccionaron los 10 m&#225;s relevantes seg&#250;n su parecer&#46; Con las respuestas obtenidas de los 33 expertos que segu&#237;an respondiendo&#44; seleccionamos los &#237;tems que obtuvieron una puntuaci&#243;n &#62; 10&#44; con un resultado de 14 &#237;tems &#40;tabla 2&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara"><img src="27v37n06-13086696tab03.gif"></img></p><p class="elsevierStylePara">El tercer correo fue enviado a las mismas personas que el anterior y en &#233;l se les adjuntaba el listado de los 14 &#237;tems resultantes para que puntuaran los 10 que consideraran m&#225;s relevantes &#40;puntuaban de 1 a 10 puntos&#44; de menor a mayor relevancia&#41;&#46; Contestaron 30 expertos que continuaban en el estudio y obtuvimos&#44; ordenados por puntuaci&#243;n &#40;total 1&#46;650 puntos&#44; correspondientes al sumatorio de las 10 puntuaciones de los 30 expertos&#41;&#44; los 10 &#237;tems clave para incluir en el cuestionario final &#40;tabla 3&#41;&#46; De los 30 profesionales que concluyeron el estudio&#44; 12 eran m&#233;dicos de familia &#40;40&#44;0&#37;&#41;&#59; 11&#44; geriatras &#40;36&#44;7&#37;&#41;&#59; 5&#44; enfermeros &#40;16&#44;6&#37;&#41;&#59; 2&#44; fisioterapeutas &#40;6&#44;7&#37;&#41;&#59; y ninguno&#44; trabajador social&#46;</p><p class="elsevierStylePara"><img src="27v37n06-13086696tab04.gif"></img></p><p class="elsevierStylePara">Las p&#233;rdidas totales fueron 27&#59; en la primera fase se perdi&#243; a 14&#59; en la segunda&#44; a 10 y en la tercera y &#250;ltima&#44; a 3&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Discusi&#243;n</p><p class="elsevierStylePara"><img src="27v37n06-13086696tab05.gif"></img></p><p class="elsevierStylePara">Un aspecto fundamental del estudio es haber contado con un equipo multidisciplinario de expertos que desarrollan tareas cl&#237;nicas&#44; lo que ha permitido incluir &#237;tems de habilidades espec&#237;ficamente f&#237;sicas o instrumentales &#40;que no se recogen de manera habitual en otras escalas de este tipo&#41; y otros que pueden tener una mayor trascendencia pr&#225;ctica&#46; Este aspecto se corrobora por el hecho de que en las primeras respuestas emitidas se objetiva una relaci&#243;n entre el tipo de &#237;tems y el profesional que lo califica&#46; La integraci&#243;n de todos ellos contribuye a mejorar la validez y a darle m&#225;s riqueza de contenido&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Las mejoras conseguidas con respecto a la escala ya disponible m&#225;s empleada para valorar las AIVD &#40;&#237;ndice de Lawton y Brody&#41; son la disminuci&#243;n de la influencia del sexo y la ampliaci&#243;n del tipo de actividades representadas en los &#237;tems&#46; Algunos de los &#237;tems resultantes en este proyecto de nueva escala son similares al &#237;ndice de Lawton &#40;&#237;tems 1&#44; 2&#44; 3&#44; 4&#44; 7 y 9&#44; indicados en la tabla 3&#41;&#44; aunque se resta importancia a las tareas dom&#233;sticas&#44; que quedan recogidas en 2 de los 10 futuros &#237;tems de la nueva escala frente a 4 de los 8 existentes en la de Lawton&#44; para evitar el sesgo de sexo&#46; Estos &#237;tems&#44; presentes en ambas escalas&#44; en la nueva se intenta orientarlos hacia actividades que suelen ser realizadas por ambos sexos&#44; no limit&#225;ndolas a aquellas en las que los varones suelen obtener menor puntuaci&#243;n&#46; Se incide m&#225;s sobre otro tipo de actividades complejas que permiten que la persona se adapte a su entorno y mantenga su independencia en la comunidad&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Se eligieron 10 &#237;tems porque hab&#237;a apreciable diferencia de puntos con respecto a los siguientes&#44; aunque posteriores an&#225;lisis dentro del proceso de creaci&#243;n y validaci&#243;n del cuestionario determinar&#225;n el n&#250;mero de &#237;tems definitivo&#46; Aunque el &#237;tem de relaci&#243;n social no parece tan instrumental como el resto&#44; refleja un nivel de funcionamiento global en un &#225;rea b&#225;sica para poder mantenerse en la comunidad&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Las actividades m&#225;s valoradas son la utilizaci&#243;n de f&#225;rmacos&#44; de gran trascendencia por su alta prevalencia y repercusi&#243;n&#44; y el uso del tel&#233;fono&#44; que es considerado un &#171;&#237;tem de subsistencia&#187; por el trasfondo de su correcta utilizaci&#243;n&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Un aspecto que debe ser destacado como novedoso dentro de la metodolog&#237;a de este trabajo es el uso del correo electr&#243;nico como medio de comunicaci&#243;n con los expertos dentro del estudio Delphi&#46; Este sistema ha resultado r&#225;pido&#44; c&#243;modo y con amplias posibilidades&#44; y no ha comportado un n&#250;mero inferior de p&#233;rdidas &#40;47&#44;4&#37;&#41; respecto al m&#233;todo m&#225;s tradicional mediante correo postal<span class="elsevierStyleSup">9</span>&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Este trabajo supone un primer paso en la creaci&#243;n y la validaci&#243;n de un futuro cuestionario&#44; dot&#225;ndole de validez de contenido&#46; En fases posteriores se buscar&#225; la validez aparente y se analizar&#225;n la fiabilidad&#44; la validez de criterio y la validez concurrente y predictiva&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Conclusiones</p><p class="elsevierStylePara">El car&#225;cter multidisciplinario y cl&#237;nico de los expertos ha contribuido a enriquecer el abanico de actividades valoradas en el nuevo cuestionario&#44; as&#237; como a hacerlo m&#225;s pr&#225;ctico y &#250;til en el d&#237;a a d&#237;a de la pr&#225;ctica cl&#237;nica de la atenci&#243;n primaria&#46;</p><p class="elsevierStylePara">En este nuevo cuestionario&#44; s&#243;lo 2 &#237;tems podr&#237;an tener influencia de sexo &#40;a diferencia de lo que ocurre en otros cuestionarios disponibles&#41;&#44; aunque &#171;realizar compras&#187; no se limita a compras dom&#233;sticas&#44; y en las &#171;tareas dom&#233;sticas&#187; se incluyen tambi&#233;n actividades realizadas por los varones&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Los &#237;tems m&#225;s valorados son la utilizaci&#243;n de la medicaci&#243;n &#40;de gran trascendencia por su alta prevalencia y repercusi&#243;n&#41; y el uso del tel&#233;fono &#40;considerada una actividad-&#237;tem de subsistencia&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Como ventajas con respecto al &#237;ndice de Lawton&#44; se ha conseguido una reducci&#243;n del sesgo de sexo y una ampliaci&#243;n del rango de actividades valoradas&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Como ya se ha mencionado&#44; el presente trabajo supone un primer paso &#40;validez de contenido&#41; para la creaci&#243;n y validaci&#243;n del cuestionario&#59; otros expertos en cuestionarios participar&#225;n en la siguiente fase &#40;validez aparente&#41;&#46; Posteriormente se analizar&#225; la fiabilidad del cuestionario&#44; as&#237; como la validez de criterio y concurrente con otros &#237;ndices&#46;</p><p class="elsevierStylePara">Agradecimientos</p><p class="elsevierStylePara"> A los expertos que han participado en el estudio&#44; y a las dos sociedades cient&#237;ficas que los representan&#58; semFYC y SEGG&#46;</p>"
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Información del artículo
ISSN: 02126567
Idioma original: Español
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