Uso de la app Kahoot para cuantificar el grado de atención del alumno en la asignatura de Anatomía Patológica en Medicina y evaluación de la experiencia Iván Fernández-Vega; Jorge Santos-Juanes Jiménez; Luís M. Quirós;

Análisis de variabilidad en la formación que reciben los residentes de Medicina Interna en Andalucía: ¿podemos mejorar? Fernando Salgado-Ordóñez; Juan Criado-García; Bosco Barón-Franco; Raúl Quirós López; Guillermo Ojeda Burgos;

Percepciones de los profesores sobre de la deshonestidad en estudiantes de Medicina: prevalencia, motivaciones e implicaciones Dulce María López Sotomayor; Irma Elisa Eraña Rojas; Nancy de los Ángeles Segura-Azuara; Ismael David Piedra Noriega; José Antonio Díaz Elizondo; Mildred Vanessa López Cabrera;