Retroalimentación como evaluación formativa desde la perspectiva docente en odontología: estudio de caso Pamela Muñoz Cortés; Eugenia Henríquez D¿Aquino; Natasha Kunakov Pérez;

Estrategias para potenciar la retroalimentación en los talleres disciplinares de las carreras de Ciencias de la Salud Daniela González-Fernández; Karla Gambetta-Tessini;

Análisis de variabilidad en la formación que reciben los residentes de Medicina Interna en Andalucía: ¿podemos mejorar? Fernando Salgado-Ordóñez; Juan Criado-García; Bosco Barón-Franco; Raúl Quirós López; Guillermo Ojeda Burgos;