Competencias esenciales en la formación de los residentes, ¿qué nos ha enseñado la pandemia por la COVID-19? María Isabel González Anglada; Fernandez; Fernandez; Patricia Sanmartín Fenollera; Ana Isabel Huelmos Rodrigo; Perez;

Guía del tutor para planificar y gestionar la formación de los residentes Pilar Ruiz de Gauna; Moran-Barrios;

El tutor de formación sanitaria especializada en España (parte ii): funciones y medidas para facilitar el desempeño de la tutoría María Dolores Vicent García;