Simulación clínica online para estudiantes de ciencias de la salud durante la pandemia de COVID-19 Sergio Guinez-Molinos; Benjamín Castillo; Paulina Espinoza Carrasco;

Percepción de los estudiantes sobre el proyecto integrador de saberes: análisis métricos versus ordinales Paola Toapanta-Pinta; Mercy Rosero-Quintana; Mariana Salinas-Salinas; Mayra Cruz-Cevallos; Santiago Vasco-Morales;

Adaptación, validación e invarianza factorial de una escala para evaluar la calidad de los cursos virtuales desarrollados para estudiantes peruanos de ciencias de la salud durante la pandemia por la COVID-19 Claudio Intimayta-Escalante; Rubí Plasencia-Dueñas; Janeth N. Nuñez-Lupaca; Kevin Flores-Lovon; Nancy Ramirez-Bernuy; Giancarlo Pares-Ballasco; Natalia Barrientos-Odias; Ronald Castillo-Blanco;