Práctica clínica vs. simulación clínica: ¿qué impacto tienen en el aprendizaje de los estudiantes de Medicina? Martinez; Sandra Montmany; Pere Rebasa; Alexis Luna; Federico Carol; Salvador Navarro;

Gincana para el estudio de la cardiología: un viaje lúdico hacia el aprendizaje significativo en el grado en Medicina Sonia Velasco del Castillo; Rodrigo Damián García; Laura Pacios Arcay; Azpitarte Cortes; Susana Romero Yesa; Alberto Ullate de la Torre; Idoia Bravo Martinez; Unai Ortega Mera;

Efectividad de una metodología para contribuir a la habilidad de solucionar problemas en la asignatura Embriología Médica Hernandez Navarro; Jorge Luis Losada Guerra; Lizette Elena Leiva Suero; Mantilla-Falcon;