Las marionetas como recurso para la realización de entrevistas en profundidad con niños preescolares

Investigar acerca de la realidad del proceso salud-enfermedad en la infancia requiere tener en cuenta la interpretación que, de esa realidad, hacen los niños. Para ello es necesario escuchar su voz. La investigación cualitativa nos ofrece las herramientas necesarias para explorar esta realidad subjetiva de los niños. Sin embargo, investigar con niños no es sencillo y, a veces, es necesario el uso de ciertos recursos de soporte. En el presente artículo se profundiza en la utilización de marionetas como estrategia de apoyo en la realización de entrevistas en profundidad con niños preescolares.

Doing research about children health and illness process involves to consider their own experience interpretation, so that listening to children's voice in necessary. Qualitative research offers us the possibility to access children's subjective experience. Nevertheless doing research with children is not easy and sometimes the use of support tools is necessary. This article goes in depth into the use of puppets as an strategy to carry out in-depth interviews with preschools.