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No cabe duda de que los profesionales asistenciales tienen una dedicación fundamentalmente clínica dirigida a la atención de las personas de la comunidad y que, además, a menudo se complementa con la función docente y de investigación. Pues bien, es en este punto en el que quería expresar mi opinión con relación a las implicaciones prácticas que tiene el hecho de que la producción científica se mida mediante indicadores bibliométricos aceptados internacionalmente como el factor de impacto.</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">¿Qué significa el factor de impacto para los profesionales asistenciales? La evaluación mediante indicadores bibliométricos como el factor de impacto puede condicionar la toma de decisiones de los profesionales que aspiran a difundir sus resultados en el ámbito más adecuado y de mayor calidad y a su vez en una revista en la que les sea reconocido el trabajo a efectos curriculares.</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En primer lugar, hay que plantearse qué sucede cuando, después de mucho esfuerzo, el equipo investigador se propone dar difusión a los resultados obtenidos. A menudo, al decidir dónde publicar los resultados, el criterio de elección de la revista no está en función de la publicación de calidad de mayor difusión entre los profesionales, sino de los criterios hegemónicos de competitividad. A menudo se plantean cuestiones como: ¿aceptarían nuestro trabajo en alguna revista internacional con factor de impacto?, ¿en qué revista han publicado previamente sobre el tema y, en consecuencia, tenemos mayor probabilidad de que lo acepten?, ¿cómo orientamos la descripción de los resultados hacia el interés internacional requerido? Todo ello influido, por un lado, por el hecho de que el valor atribuido a los estudios pasa únicamente por la evaluación a través del factor de impacto de las revistas en que se publica y, a su vez, que el valor atribuido a los investigadores y su reconocimiento a efectos curriculares también se relaciona fundamentalmente con la misma unidad de medida<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0005"><span class="elsevierStyleSup">1,3</span></a>.</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En este sentido, otros autores proponen unidades de medida distintas y más justas para los criterios de excelencia investigadora<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0015"><span class="elsevierStyleSup">3,4</span></a>. Desde otros ámbitos y profesiones también se debate sobre las limitaciones del modelo y se hacen propuestas similares<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0025"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>.</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por otro lado, en España, no existen todavía revistas de enfermería con factor de impacto, lo que conlleva que en ocasiones, si los trabajos no son aceptados por revistas enfermeras internacionales, se intente publicar en revistas españolas de otras disciplinas que tengan dicho factor de impacto. En consecuencia, este interés creciente por publicar en revistas de factor de impacto debilitaría el reconocimiento del saber enfermero en general y la calidad de las publicaciones locales en particular, además de que la difusión del conocimiento se realizaría en función de unos parámetros de competitividad determinados por comunidades científicas internacionales hegemónicas<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0005"><span class="elsevierStyleSup">1,4</span></a> y no en función de los verdaderos intereses de la investigación.</p><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Pero, nuevamente, pensemos en qué sucede en realidad si nuestros resultados se publican finalmente en una revista internacional con factor de impacto. Que tanto el estudio como los investigadores reciben el reconocimiento al que aspiran por su trabajo, pero que, para que dicho trabajo ejerza una verdadera influencia o impacto en su entorno<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0015"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>, los demás profesionales de su ámbito no tienen acceso a la publicación más que en lengua inglesa y quedan obligados a acceder a dicha fuente de información extranjera.</p><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En síntesis, estas reflexiones nos llevan a pensar que, si el criterio de definición de los trabajos de investigación a través del factor de impacto es complejo para los profesionales de enfermería docentes y de investigación<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0010"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>, todavía lo es más para las enfermeras clínicas. Si a ello añadimos la presión externa de la valoración curricular a través de dichos parámetros, observamos que la tendencia actual va dirigida a hacernos creer que el modelo hegemónico es el mejor y a homogeneizar los modelos y las áreas de investigación.</p></span>" "pdfFichero" => "main.pdf" "tienePdf" => true "bibliografia" => array:2 [ "titulo" => "Bibliografía" "seccion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "identificador" => "bibs0005" "bibliografiaReferencia" => array:5 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "bib0005" "etiqueta" => "1" "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "¿Qué significa tener impacto? Los efectos de las políticas de productividad científica en el área de la salud" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => false "autores" => array:2 [ 0 => "D. Gastaldo" 1 => "M.L. Bosi" ] ] ] ] ] "host" => array:1 [ 0 => array:2 [ "doi" => "10.1016/j.enfcli.2010.03.008" "Revista" => array:6 [ "tituloSerie" => "Enferm Clin." 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