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Carta al Editor
No es aceptación, es sembrar la semilla para entender mejor una tensión educativa
It is not acceptance. It is to sow the seed to better understand an educational tension
John Vergel
Autor para correspondencia
john.vergel@urosario.edu.co

Autor para correspondencia.
, Martha Ortiz, Diana Laverde, Gustavo Quintero
Centro para la Educación en Ciencias de la Salud (CECS), Grupo de Investigación en Educación Médica y en Ciencias de la Salud, Universidad del Rosario, Bogotá, Colombia
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Información del artículo
ISSN: 20075057
Idioma original: Español
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2024 Noviembre 5 0 5
2024 Octubre 7 4 11
2024 Septiembre 9 3 12
2024 Agosto 15 2 17
2024 Julio 8 3 11
2024 Junio 10 2 12
2024 Mayo 8 2 10
2024 Abril 11 2 13
2024 Marzo 7 5 12
2024 Febrero 6 0 6
2024 Enero 10 4 14
2023 Diciembre 8 11 19
2023 Noviembre 8 1 9
2023 Octubre 11 8 19
2023 Septiembre 8 6 14
2023 Agosto 7 6 13
2023 Julio 8 4 12
2023 Junio 3 2 5
2023 Mayo 8 5 13
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2021 Julio 8 5 13
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2018 Septiembre 7 6 13
2018 Agosto 5 2 7
2018 Julio 11 3 14
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