Metas académicas, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en educación secundaria
Academic goals, learning strategies and academic achievement in Secondary Education
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| año/Mes | Html | Total | |
|---|---|---|---|
| 2024 Agosto | 8 | 2 | 10 |
| 2024 Julio | 50 | 7 | 57 |
| 2024 Junio | 66 | 14 | 80 |
| 2024 Mayo | 49 | 12 | 61 |
| 2024 Abril | 63 | 16 | 79 |
| 2024 Marzo | 43 | 13 | 56 |
| 2024 Febrero | 24 | 13 | 37 |
| 2024 Enero | 38 | 14 | 52 |
| 2023 Diciembre | 22 | 12 | 34 |
| 2023 Noviembre | 31 | 10 | 41 |
| 2023 Octubre | 36 | 19 | 55 |
| 2023 Septiembre | 24 | 10 | 34 |
| 2023 Agosto | 34 | 6 | 40 |
| 2023 Julio | 52 | 16 | 68 |
| 2023 Junio | 42 | 5 | 47 |
| 2023 Mayo | 60 | 10 | 70 |
| 2023 Abril | 50 | 12 | 62 |
| 2023 Marzo | 50 | 18 | 68 |
| 2023 Febrero | 17 | 32 | 49 |
| 2023 Enero | 25 | 33 | 58 |
| 2022 Diciembre | 26 | 23 | 49 |
| 2022 Noviembre | 30 | 28 | 58 |
| 2022 Octubre | 31 | 34 | 65 |
| 2022 Septiembre | 20 | 20 | 40 |
| 2022 Agosto | 32 | 19 | 51 |
| 2022 Julio | 24 | 15 | 39 |
| 2022 Junio | 34 | 19 | 53 |
| 2022 Mayo | 26 | 21 | 47 |
| 2022 Abril | 18 | 19 | 37 |
| 2022 Marzo | 27 | 14 | 41 |
| 2022 Febrero | 37 | 12 | 49 |
| 2022 Enero | 37 | 20 | 57 |
| 2021 Diciembre | 45 | 20 | 65 |
| 2021 Noviembre | 47 | 22 | 69 |
| 2021 Octubre | 37 | 23 | 60 |
| 2021 Septiembre | 28 | 13 | 41 |
| 2021 Agosto | 30 | 19 | 49 |
| 2021 Julio | 18 | 16 | 34 |
| 2021 Junio | 27 | 18 | 45 |
| 2021 Mayo | 35 | 14 | 49 |
| 2021 Abril | 122 | 25 | 147 |
| 2021 Marzo | 67 | 3 | 70 |
| 2021 Febrero | 59 | 14 | 73 |
| 2021 Enero | 47 | 17 | 64 |
| 2020 Diciembre | 40 | 7 | 47 |
| 2020 Noviembre | 64 | 24 | 88 |
| 2020 Octubre | 37 | 16 | 53 |
| 2020 Septiembre | 35 | 17 | 52 |
| 2020 Agosto | 15 | 15 | 30 |
| 2020 Julio | 9 | 10 | 19 |
| 2020 Junio | 10 | 9 | 19 |
| 2020 Mayo | 19 | 16 | 35 |
| 2020 Abril | 13 | 12 | 25 |
| 2020 Marzo | 21 | 22 | 43 |
| 2020 Febrero | 16 | 13 | 29 |
| 2020 Enero | 8 | 12 | 20 |
| 2019 Diciembre | 9 | 17 | 26 |
| 2019 Noviembre | 13 | 16 | 29 |
| 2019 Octubre | 11 | 14 | 25 |
| 2019 Septiembre | 17 | 16 | 33 |
| 2019 Agosto | 6 | 3 | 9 |
| 2019 Julio | 17 | 14 | 31 |
| 2019 Junio | 37 | 34 | 71 |
| 2019 Mayo | 75 | 83 | 158 |
| 2019 Abril | 36 | 47 | 83 |
| 2019 Marzo | 9 | 10 | 19 |
| 2019 Febrero | 9 | 17 | 26 |
| 2019 Enero | 3 | 13 | 16 |
| 2018 Diciembre | 7 | 9 | 16 |
| 2018 Noviembre | 9 | 9 | 18 |
| 2018 Octubre | 8 | 12 | 20 |
| 2018 Septiembre | 21 | 4 | 25 |
| 2018 Agosto | 6 | 2 | 8 |
| 2018 Julio | 5 | 11 | 16 |
| 2018 Junio | 6 | 6 | 12 |
| 2018 Mayo | 13 | 12 | 25 |
| 2018 Abril | 5 | 10 | 15 |
| 2018 Marzo | 13 | 5 | 18 |
| 2018 Febrero | 7 | 5 | 12 |
| 2018 Enero | 6 | 3 | 9 |
| 2017 Diciembre | 12 | 3 | 15 |
| 2017 Noviembre | 10 | 42 | 52 |
| 2017 Octubre | 16 | 29 | 45 |
| 2017 Septiembre | 9 | 12 | 21 |
| 2017 Agosto | 5 | 7 | 12 |
| 2017 Julio | 3 | 6 | 9 |
| 2017 Junio | 9 | 6 | 15 |
| 2017 Mayo | 8 | 2 | 10 |
| 2017 Abril | 14 | 2 | 16 |
| 2017 Marzo | 13 | 15 | 28 |
| 2017 Febrero | 7 | 2 | 9 |
| 2017 Enero | 9 | 2 | 11 |
| 2016 Diciembre | 18 | 5 | 23 |
| 2016 Noviembre | 21 | 10 | 31 |
| 2016 Octubre | 21 | 14 | 35 |
| 2016 Septiembre | 24 | 2 | 26 |
| 2016 Agosto | 21 | 2 | 23 |
| 2016 Julio | 57 | 2 | 59 |
| 2016 Junio | 111 | 23 | 134 |
| 2016 Mayo | 124 | 42 | 166 |
| 2016 Abril | 84 | 24 | 108 |
| 2016 Marzo | 101 | 26 | 127 |
| 2016 Febrero | 82 | 18 | 100 |
| 2016 Enero | 79 | 19 | 98 |
| 2015 Diciembre | 85 | 20 | 105 |
| 2015 Noviembre | 128 | 14 | 142 |
| 2015 Octubre | 105 | 19 | 124 |
| 2015 Septiembre | 77 | 12 | 89 |
| 2015 Agosto | 120 | 11 | 131 |
| 2015 Julio | 66 | 7 | 73 |
| 2015 Junio | 51 | 7 | 58 |
| 2015 Mayo | 60 | 20 | 80 |
| 2015 Abril | 43 | 16 | 59 |
| 2015 Marzo | 37 | 7 | 44 |
| 2015 Febrero | 29 | 9 | 38 |
| 2015 Enero | 33 | 14 | 47 |
| 2014 Diciembre | 56 | 20 | 76 |
| 2014 Noviembre | 98 | 34 | 132 |
| 2014 Octubre | 10 | 1 | 11 |
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