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Nivel de autoestima de adolescentes escolarizados en zona rural de Pereira, Colombia
Self-esteem Level in Scholarized Adolescents of the Rural Area of Pereira, Colombia
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Iris Tatiana Montes González1, Viviana Escudero Ramírez1, José William Martínez2,
Autor para correspondencia
jose01william@utp.edu.co

Correspondencia: José William Martínez, Universidad Tecnológica de Pereira, Urbanización La Parcela, Los Álamos, Carrera 30 No. 11-55, Pereira, Risaralda, Colombia
1 Estudiante de XI semestre de Medicina y Cirugía, de la Universidad Tecnológica de Pereira, Pereira, Risaralda, Colombia
2 Médico general de la UTP, magister y doctor en Epidemiologia, especialista en Docencia Universitaria, docente titular de la Facultad de Ciencias de la Salud, del Programa de Medicina de la Universidad Tecnológica de Pereira, Pereira, Risaralda, Colombia
Este artículo ha recibido
Recibido 27 Agosto 2011. Aceptado 25 Junio 2012
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Estadísticas
Resumen
Objetivo

Evaluar el nivel de autoestima de adolescentes escolarizados en un colegio rural de un corregimiento de Pereira.

Métodos

Se convocó a los estudiantes a participar, 292 aceptaron desarrollar la encuesta, mientras 20 se abstuvieron de hacerlo.

Resultados

Previo análisis de confiabilidad del test, se encontró que 47,9% de los estudiantes presentaron una baja y muy baja autoestima. Un modelo multivariado reportó que la autoestima se reducía a medida que aumentaba la edad.

Conclusiones

La comunidad académica y la familia deben interactuar a favor de un buen nivel de autoestima en los adolescentes.

Palabras clave:
Autoestima
adolescentes
profesores
padres
bachillerato/colegio
Abstract
Objective

To assess the level of self-esteem of adolescents in a rural school of a district of Pereira.

Methods

Students were called upon to participate, 292 agreed to undergo the test, while 20 abstained.

Results

After a previous reliability test analysis, we found that 47.9% of students had low and very low self esteem. A multivariate model reported that self-esteem was reduced as age increased.

Conclusions

The academic community and the family must work together in order to improve self-esteem among teenagers in general.

Key words:
Self-esteem
teenagers
teachers
parents
high school/school

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