PC-052
Efectos del entrenamiento en velocidad de procesamiento sobre el sistema atencional en personas mayores: resultados preliminares
A. Buján, L. Lorenzo-López, J. Blanco-Fandiño, A. Maseda, I. González-Abraldes, J.C. Millán-Calenti
Universidade da Coruña, Grupo de Investigación en Gerontología, Instituto de Investigación Biomédica de A Coruña (INIBIC), Complexo Hospitalario Universitario de A Coruña (CHUAC), SERGAS, A Coruña
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El objetivo de este trabajo es presentar resultados preliminares sobre eficacia del EVP sobre las tres redes atencionales de alerta, orientación y control ejecutivo en personas mayores.</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall"><span class="elsevierStyleBold">Métodos:</span> Diez participantes fueron aleatorizados en dos grupos: grupo experimental, EVP durante 3 meses (n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>=<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>5; media de edad<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>=<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>70<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>±<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>4,3; MoCA<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>=<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>25,2<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>±<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>1,8); grupo control: realizó juegos de ordenador (n<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>=<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>5; media de edad<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>=<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>71<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>±<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>4,8; MoCA: 26,8<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>±<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>1,8) durante el mismo periodo de tiempo. Las medidas de resultado fueron los tiempos de reacción (TR) obtenidos ante una tarea de atención, consistente en responder hacia donde apuntaba una flecha central, en dos condiciones diferentes (congruente versus incongruente), precedidas o no de una pista (doble pista, pista espacial). Se analizaron el tipo de pista y el tipo de estímulo diana mediante ANOVA de medidas repetidas.</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall"><span class="elsevierStyleBold">Resultados:</span> Los TR disminuyeron a medida que el tipo de pista era más informativo (pista espacial<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>=<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>493<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>ms; doble pista<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>=<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>585<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>ms; sin pista<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>=<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>606<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>ms), y también para los ensayos congruentes (520<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>ms) con respecto a los incongruentes (603<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>ms). Para ambos ANOVA, tanto en función del tipo de pista como del tipo de estímulo, se encontraron efectos significativos para el factor tiempo, interacción tiempo<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>×<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>grupo, e interacción tiempo<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>×<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>condición (tipo de pista, o tipo de estímulo), revelando que los TR fueron significativamente menores en ambos grupos y para todas las condiciones estudiadas tras 3 meses de intervención.</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall"><span class="elsevierStyleBold">Conclusiones:</span> A la vista de estos resultados preliminares podemos concluir que no parece existir una ventaja del entrenamiento en velocidad de procesamiento sobre el uso regular de juegos de ordenador, al menos en lo que respecta a la mejoría de la función atencional. Por otro lado, ambos tipos de entrenamiento parecen tener un efecto positivo sobre la velocidad de procesamiento, reduciendo los TR generales ante los tres tipos de redes atencionales.</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este trabajo ha sido financiado por la Xunta de Galicia (ED431C 2017/49 y Red FrailNet IN607C 2016/08).</p></span>" "pdfFichero" => "main.pdf" "tienePdf" => true ] "idiomaDefecto" => "es" "url" => "/0211139X/00000053000000S1/v1_201806010938/S0211139X18302890/v1_201806010938/es/main.assets" "Apartado" => array:4 [ "identificador" => "74696" "tipo" => "SECCION" "es" => array:2 [ "titulo" => "Pósteres" "idiomaDefecto" => true ] "idiomaDefecto" => "es" ] "PDF" => "https://static.elsevier.es/multimedia/0211139X/00000053000000S1/v1_201806010938/S0211139X18302890/v1_201806010938/es/main.pdf?idApp=UINPBA00004N&text.app=https://www.elsevier.es/" "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S0211139X18302890?idApp=UINPBA00004N" ]
| año/Mes | Html | Total | |
|---|---|---|---|
| 2024 Octubre | 5 | 3 | 8 |
| 2024 Septiembre | 11 | 4 | 15 |
| 2024 Agosto | 3 | 2 | 5 |
| 2024 Julio | 14 | 4 | 18 |
| 2024 Junio | 5 | 4 | 9 |
| 2024 Mayo | 14 | 3 | 17 |
| 2024 Abril | 5 | 11 | 16 |
| 2024 Marzo | 6 | 8 | 14 |
| 2024 Febrero | 6 | 1 | 7 |
| 2024 Enero | 8 | 3 | 11 |
| 2023 Diciembre | 5 | 10 | 15 |
| 2023 Noviembre | 11 | 3 | 14 |
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| 2023 Septiembre | 8 | 1 | 9 |
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| 2023 Mayo | 41 | 7 | 48 |
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| 2023 Febrero | 12 | 5 | 17 |
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| 2022 Diciembre | 13 | 7 | 20 |
| 2022 Noviembre | 12 | 9 | 21 |
| 2022 Octubre | 8 | 8 | 16 |
| 2022 Septiembre | 47 | 11 | 58 |
| 2022 Agosto | 11 | 8 | 19 |
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| 2022 Marzo | 9 | 5 | 14 |
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| 2021 Diciembre | 27 | 8 | 35 |
| 2021 Noviembre | 21 | 10 | 31 |
| 2021 Octubre | 16 | 11 | 27 |
| 2021 Septiembre | 9 | 12 | 21 |
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| 2021 Julio | 13 | 6 | 19 |
| 2021 Junio | 11 | 9 | 20 |
| 2021 Mayo | 15 | 9 | 24 |
| 2021 Abril | 20 | 8 | 28 |
| 2021 Marzo | 12 | 7 | 19 |
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| 2020 Diciembre | 12 | 8 | 20 |
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| 2020 Julio | 10 | 13 | 23 |
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