Auriculoterapia contra la ansiedad en los exámenes universitarios según estudio piloto longitudinal enmascarado

Resumen

Objetivo

Disminuir el grado de ansiedad de los estudiantes universitarios en la época de exámenes.

Diseño

Estudio piloto longitudinal, antes-despues, enmascarado, sin grupo control. Aprobado por la Comisión de Bioética de la Universidad de Extremadura.

Emplazamiento

Facultad de Medicina. Universidad de Extremadura.

Participantes

Criterios de inclusión: mujer Universitaria, entre 18–20 años, consentimiento informado escrito. Criterios de exclusión: contraindicación de auriculoterapia, enfermedad neurótica diagnosticada y en tratamiento. Se incluyó a 81 sujetos.

Intervenciones

Auriculopresión bilateral (Vaccaria, Shenmen, Miorrelajante y Corazón), durante 15 días.

Mediciones

Variables: edad y grado de ansiedad valorada mediante escala analógica visual de 0 a 10. Las participantes desconocían la finalidad de la técnica empleada, y si se hacía verdadera o falsa auriculoterapia. registros de los valores de ansiedad pretest a tiempo cero, y postest a los 15 días (al retirar las semillas).

Resultados

Edad media: 19 años. Datos analizados con el programa estadístico SPSS 19.0. Se consideró un intervalo de confianza del 95% para las medias. Se apreció un descenso medio en los valores de ansiedad de 1,78 puntos, resultando altamente significativo (p < 0,001) en el test de la t de Student para muestras pareadas.

Conclusiones

El uso de auriculoterapia, técnica sencilla y carente de efectos secundarios, puede servir de ayuda a los universitarios que, por presentar un excesivo grado de ansiedad, no pueden demostrar plenamente sus conocimientos en los exámenes. Sería necesario ampliar la investigación a la población masculina y añadir un grupo control.

Abstract

Objective

To reduce anxiety levels in university students during the examination period.

Design

A blinded longitudinal pilot study, no control group. Approved by the Bioethic Commission of the Extremadura University.

Location

Extremadura University School of Medicine.

Participants

Inclusion criteria: Female university students, between 18 and 20 years old, written informed consent had been given. Exclusion criteria: non-indication of auriculotherapy performance, diagnostic of neurotic disease under treatment. Eighty-one subjects were included.

Interventions

A single group, bilateral auriculopressure (Vaccaria, Shenmen, Myorelaxant and Heart), for 15 days.

Measurements

Variables: Age and anxiety levels measured through a visual analogue scale from 0 to 10. Participants did not know the purpose of the used technique, nor if it was fake or real Auriculotherapy. Anxiety levels were registered pretest at time zero and post-test after 15 days (when seeds were removed).

Results

Average age: 19 years old. Data was analyzed with a statistical program SPSS 19.0. A 95% confidence interval was considered for calculating the averages. An average decrease of 1.78 points in the anxiety level was observed. This result is highly significant in student t test (P<.001) for coupled samples.

Conclusions

The use of auriculotherapy, a simple technique with no side effects, can be useful for university students, who due to a high degree of anxiety, cannot demonstrate their real knowledge during exams. It would be necessary to extend the investigation to the male population and add a control group.