Comportamientos emocionalmente inteligentes docentes y su papel en la relación entre la cibervictimización y los factores de riesgo de suicidio en adolescentes Sergio Mérida-López; Cirenia Quintana-Orts; Jorge Gómez-Hombrados; Natalio Extremera;

Los descansos activos como herramienta para mejorar la atención en el contexto educativo. Una revisión sistemática y meta-análisis Eduardo Melguizo-Ibáñez; Félix Zurita-Ortega; Gabriel González-Valero; Pilar Puertas-Molero; Pedro Tadeu; José Luis Ubago-Jiménez; José Manuel Alonso-Vargas;

Meta-análisis multinivel de los programas escolares de intervención basados en mindfulness en España María José Arenilla Villalba; David Alarcón Rubio; María Amapola Povedano Díaz;