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Issue
Vol. 12. Issue 2.Pages 67-127 (April 1992)
Editorial
Originales
EL ACCESO A LA COMUNICACIÓN Y AL LENGUAJE EN EL NIÑO DEFICIENTE AUDITIVO
Adoración Juárez Sánchez
Rev Logop Fon Audiol. 1992;12:68-75
PROBLEMAS DE VOZ EN DOCENTES
Miguel Puyuelo Sanclemente, María Antonia Llinás i Miró
Rev Logop Fon Audiol. 1992;12:76-84
LOS INICIOS DE LA COMUNICACIÓN Y LA SORDERA PRELOCUTIVA. ESTADO DE LA CUESTIÓN
M. P. Fernández Viader
Rev Logop Fon Audiol. 1992;12:93-103
INTERVENCIÓN EDUCATIVA A NIVEL DE COMPRENSIÓN DEL PRINCIPIO ALFABÉTICO (II)
J. Escoriza Nieto, C. Boj Barberán
Rev Logop Fon Audiol. 1992;12:104-10
EXAMEN FUNCIONAL DE LA FONACIÓN DE LA EXPLORACIÓN FONIÁTRICA. BASES PARA LA APLICACIÓN EN LOGOPEDIA
C. Arias Marsal
Rev Logop Fon Audiol. 1992;12:111-8
DISFONÍA INFANTIL. Estudio de la evolución de un caso clínico
Conxita Jiménez Gutiérrez
Rev Logop Fon Audiol. 1992;12:125-7
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Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología
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