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Issue
Vol. 8. Issue 1.Pages 1-53 (January 1988)
Editorial
Originales
LA LECTURA EN CLASE: EJERCICIOS CONCRETOS PARA UN OBJETIVO ESPECÍFICO
Lluís Quintana Trias
Rev Logop Fon Audiol. 1988;8:2-10
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ADOPTADAS POR LOS PADRES Y APRENDIZAJE DEL LENGUAJE
J.-A. Rondal Ph. D.
Rev Logop Fon Audiol. 1988;8:11-22
ASPECTOS FORMALES DEL LENGUAJE EN EL AUTISMO INFANTIL. I. FONOLOGÍA
José Miguel Rodríguez Santos
Rev Logop Fon Audiol. 1988;8:23-9
APRENDIZAJE DE LA EMISIÓN DE ENUNCIADOS DE MÁS DE UN ELEMENTO. CASO DE UN ALUMNO NO-VOCAL*
E. Soro Camats, S. Edo Izquierdo
Rev Logop Fon Audiol. 1988;8:30-40
BATERÍA PARA EL EXAMEN DE LA INTEGRACIÓN PERCEPTIVO-MOTRIZ EN NINOS DEL PRIMER CICLO DE E.G.B.*
M. N. López Mendía, J. Narbona García
Rev Logop Fon Audiol. 1988;8:41-8
CONSIDERACIONES SOBRE UNA INSTRUMENTACIÓN RAZONABLE PARA EL DIAGNÓSTICO DE VOZ EN LA PRÁCTICA CLÍNICA
J. Wendler
Rev Logop Fon Audiol. 1988;8:49-53
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Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología
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