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Revista de Psicodidáctica (English Edition)
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Inicio Revista de Psicodidáctica (English Edition) Editorial Board
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Editorial Board

Boards of Directors

Igor Esnaola

Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación; Facultad de Educación, Filosofía y Antropología; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Donostia-San Sebastián, Spain

Executive Director

Ursula Luna

Departamento de Didáctica de las Matemáticas, Ciencias Experimentales y Sociales; Facultad de Educación, Filosofía y Antropología; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Donostia- San Sebastian, Spain

Associate Director

José Ramón Díez

Departamento de Didáctica de las Matemáticas, Ciencias Experimentales y Sociales; Facultad de Educación; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Bilbao, Spain

Difussion

Saioa Urrutia

Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Facultad de Educación y Deporte; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Vitoria-Gasteiz, Spain

Assignment Editor

Lorea Azpiazu

Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación; Facultad de Educación, Filosofía y Antropología; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Donostia-San Sebastián, Spain

Chief Editor

Haizea Galarraga

Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura; Facultad de Educación; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Bilbao, Spain

Webmaster

Mari Mar Boillos

Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura; Facultad de Educación; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Bilbao, Spain

Certification

Associate Editors

Rafael Alarcón

Departamento de Psicobiología y Metodología de las Ciencias del Comportamiento; Facultad de Psicología y Logopedia; Universidad de Málaga, Málaga, Spain

Joaquín Aldas-Manzano

Departamento de Comercialización e Investigación de Mercados; Facultad de Economía; Universidad de Valencia, Valencia, Spain

Jone Aliri

Departamento de Psicología Clínica y de la Salud y Metodología de Investigación; Facultad de Psicología; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Donostia-San Sebastián, Spain

Iratxe Antonio-Agirre

Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación; Facultad de Educación y Deporte, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Vitoria-Gasteiz, Spain

Benito Arias

Departamento de Psicología; Facultad de Psicología y Trabajo Social; Universidad de Valladolid, Valladolid, Spain

Víctor Benito Arias

Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos; Facultad de Psicología; Universidad de Salamanca, Salamanca, Spain

Laura Badenes-Ribera

Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento; Facultad de Psicología; Universidad de Valencia, Valencia, Spain

Yon Berastegui Martínez

Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Educación, Filosofía y Antropología; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Donostia-San Sebastián, Spain

Paola Bully

UIAPB Osakidetza, Bilbao, Spain

Begoña Espejo

Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento; Facultad de Psicología; Universidad de Valencia, Valencia, Spain

Fernando Fajardo

Departamento de Psicología y Antropología; Facultad de Educación y Psicología; Universidad de Extremadura, Badajoz, Spain

Eduardo Fonseca-Pedrero

Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Letras y de la Educación; Universidad de la Rioja, Logrono, Spain

José Luis Gálvez Nieto

Departamento de Trabajo Social; Facultad de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales; Universidad de La Frontera, Temuco, Chile

Juan García

Departamento de Psicología; Facultad de Psicología; Universidad de Almería, Almería, Spain

Cándido J. Inglés

Departamento de Psicología de la Salud; Facultad de Ciencias Sociosanitarias; Universidad Miguel Hernández, Elche, Alicante, Spain

Jaime León

Departamento de Educación; Facultad de Formación del Profesorado; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Las Palmas de Gran Canaria, Spain

Vicente J. Llorent

Departamento de Educación; Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Universidad de Córdoba, Córdoba, Spain

Urbano Lorenzo

Departamento de Psicología; Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Universitat Rovira i Virgili, Tarragona, Tarragona, Spain

Agustín Martínez

Departamento de Psicología Social y Metodología; Facultad de Psicología; Universidad Autónoma de Madrid, Zaragoza, Spain

Amparo Oliver

Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento; Facultad de Psicología y Logopedia; Universidad de Valencia, Valencia, Spain

José J. Pizarro

Departamento de Psicología Social; Facultad de Psicología; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Donostia-San Sebastián, Spain

María Rubio Aparicio

Departamento de Psicología de la Salud; Facultad de Ciencias de la Salud; Universidad de Alicante, Alicante, Spain

Patricia Sancho

Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación; Facultad de Psicología y Logopedia; Universidad de Valencia, Valencia, Spain

Albert Sesé

Departamento de Psicología; Facultad de Psicología, Universidad de las Islas Baleares, Palma de Mallorca, Spain

Marian Soroa

Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación; Facultad de Educación, Filosofía y Antropología, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Donostia-San Sebastián, Spain

José Manuel Tomás

Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento; Facultad de Psicología y Logopedia; Universidad de Valencia, Valencia, Spain

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