Artículo
Didáctica para el plurilingüismo en la formación de maestros: estudio empírico desde el Prácticum
Plurilingual didactics in teacher training: An empirical study from the training course
Eva M. Iñesta Mena
, Julián Pascual Díez
Autor para correspondencia
inestaeva@uniovi.es
Autor para correspondencia: Universidad de Oviedo. Facultad de Formación del Profesorado y Educación. Departamento de Ciencias de la Educación. C/ Aniceto Sela s/n, 33005 Oviedo, Asturias, España. Tel.: +34 985102879.
Autor para correspondencia: Universidad de Oviedo. Facultad de Formación del Profesorado y Educación. Departamento de Ciencias de la Educación. C/ Aniceto Sela s/n, 33005 Oviedo, Asturias, España. Tel.: +34 985102879.
Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Formación del Profesorado y Educación, Universidad de Oviedo, Oviedo, Asturias, España
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| 2024 Agosto | 26 | 0 | 26 |
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| 2024 Enero | 77 | 10 | 87 |
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| 2023 Octubre | 123 | 8 | 131 |
| 2023 Septiembre | 72 | 5 | 77 |
| 2023 Agosto | 57 | 13 | 70 |
| 2023 Julio | 81 | 16 | 97 |
| 2023 Junio | 85 | 4 | 89 |
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| 2022 Agosto | 38 | 15 | 53 |
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| 2022 Junio | 27 | 5 | 32 |
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| 2022 Abril | 39 | 11 | 50 |
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| 2019 Noviembre | 22 | 8 | 30 |
| 2019 Octubre | 34 | 10 | 44 |
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| 2019 Agosto | 28 | 4 | 32 |
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| 2019 Junio | 64 | 35 | 99 |
| 2019 Mayo | 169 | 36 | 205 |
| 2019 Abril | 66 | 12 | 78 |
| 2019 Marzo | 19 | 4 | 23 |
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| 2018 Abril | 24 | 3 | 27 |
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