se ha leído el artículo
array:23 [ "pii" => "S0210573X03772505" "issn" => "0210573X" "doi" => "10.1016/S0210-573X(03)77250-5" "estado" => "S300" "fechaPublicacion" => "2003-01-01" "aid" => "77250" "copyright" => "Elsevier España, S.L.. Todos los derechos reservados" "copyrightAnyo" => "2003" "documento" => "simple-article" "crossmark" => 0 "subdocumento" => "rev" "cita" => "Clin Invest Ginecol Obstet. 2003;30:157-62" "abierto" => array:3 [ "ES" => true "ES2" => true "LATM" => true ] "gratuito" => true "lecturas" => array:2 [ "total" => 2308 "formatos" => array:3 [ "EPUB" => 43 "HTML" => 1864 "PDF" => 401 ] ] "itemSiguiente" => array:18 [ "pii" => "S0210573X03772517" "issn" => "0210573X" "doi" => "10.1016/S0210-573X(03)77251-7" "estado" => "S300" "fechaPublicacion" => "2003-01-01" "aid" => "77251" "copyright" => "Elsevier España, S.L." "documento" => "simple-article" "crossmark" => 0 "subdocumento" => "sco" "cita" => "Clin Invest Ginecol Obstet. 2003;30:163-6" "abierto" => array:3 [ "ES" => true "ES2" => true "LATM" => true ] "gratuito" => true "lecturas" => array:2 [ "total" => 4654 "formatos" => array:3 [ "EPUB" => 43 "HTML" => 3731 "PDF" => 880 ] ] "es" => array:9 [ "idiomaDefecto" => true "titulo" => "Síndrome de Sjögren y gestación. A propósito de un caso" "tienePdf" => "es" "tieneTextoCompleto" => 0 "tieneResumen" => array:2 [ 0 => "es" 1 => "en" ] "paginas" => array:1 [ 0 => array:2 [ "paginaInicial" => "163" "paginaFinal" => "166" ] ] "contieneResumen" => array:2 [ "es" => true "en" => true ] "contienePdf" => array:1 [ "es" => true ] "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "autoresLista" => "P.A. Doblas, I. Eguiluz, M.A. Barber, J.V. Hijano, G.M. Franco, C. Baena, T. Pérez-Reyes, E. López-Torres, E. Pérez de la Blanca, M. Abehsera" "autores" => array:10 [ 0 => array:2 [ "nombre" => "P.A." "apellidos" => "Doblas" ] 1 => array:2 [ "nombre" => "I." "apellidos" => "Eguiluz" ] 2 => array:2 [ "nombre" => "M.A." "apellidos" => "Barber" ] 3 => array:2 [ "nombre" => "J.V." "apellidos" => "Hijano" ] 4 => array:2 [ "nombre" => "G.M." "apellidos" => "Franco" ] 5 => array:2 [ "nombre" => "C." "apellidos" => "Baena" ] 6 => array:2 [ "nombre" => "T." "apellidos" => "Pérez-Reyes" ] 7 => array:2 [ "nombre" => "E." "apellidos" => "López-Torres" ] 8 => array:2 [ "nombre" => "E." "apellidos" => "Pérez de la Blanca" ] 9 => array:2 [ "nombre" => "M." "apellidos" => "Abehsera" ] ] ] ] ] "idiomaDefecto" => "es" "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S0210573X03772517?idApp=UINPBA00004N" "url" => "/0210573X/0000003000000005/v1_201307111214/S0210573X03772517/v1_201307111214/es/main.assets" ] "itemAnterior" => array:18 [ "pii" => "S0210573X03772499" "issn" => "0210573X" "doi" => "10.1016/S0210-573X(03)77249-9" "estado" => "S300" "fechaPublicacion" => "2003-01-01" "aid" => "77249" "copyright" => "Elsevier España, S.L." "documento" => "simple-article" "crossmark" => 0 "subdocumento" => "fla" "cita" => "Clin Invest Ginecol Obstet. 2003;30:152-6" "abierto" => array:3 [ "ES" => true "ES2" => true "LATM" => true ] "gratuito" => true "lecturas" => array:2 [ "total" => 2301 "formatos" => array:3 [ "EPUB" => 19 "HTML" => 1811 "PDF" => 471 ] ] "es" => array:9 [ "idiomaDefecto" => true "titulo" => "Impacto de la cirugía primaria en el tratamiento del cáncer epitelial de ovario" "tienePdf" => "es" "tieneTextoCompleto" => 0 "tieneResumen" => array:2 [ 0 => "es" 1 => "en" ] "paginas" => array:1 [ 0 => array:2 [ "paginaInicial" => "152" "paginaFinal" => "156" ] ] "contieneResumen" => array:2 [ "es" => true "en" => true ] "contienePdf" => array:1 [ "es" => true ] "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "autoresLista" => "M.E. Prada, R. Fernández-Martínez, I. Peláez, F.J. Ferrer, J.L. Solís" "autores" => array:5 [ 0 => array:2 [ "nombre" => "M.E." "apellidos" => "Prada" ] 1 => array:2 [ "nombre" => "R." "apellidos" => "Fernández-Martínez" ] 2 => array:2 [ "nombre" => "I." "apellidos" => "Peláez" ] 3 => array:2 [ "nombre" => "F.J." "apellidos" => "Ferrer" ] 4 => array:2 [ "nombre" => "J.L." "apellidos" => "Solís" ] ] ] ] ] "idiomaDefecto" => "es" "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S0210573X03772499?idApp=UINPBA00004N" "url" => "/0210573X/0000003000000005/v1_201307111214/S0210573X03772499/v1_201307111214/es/main.assets" ] "es" => array:11 [ "idiomaDefecto" => true "titulo" => "La asignatura «Medicina de la mujer» estructurada bajo los lineamientos del aprendizaje autónomo" "tieneTextoCompleto" => 0 "paginas" => array:1 [ 0 => array:2 [ "paginaInicial" => "157" "paginaFinal" => "162" ] ] "autores" => array:1 [ 0 => array:3 [ "autoresLista" => "A. Monterrosa" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "nombre" => "A." "apellidos" => "Monterrosa" ] ] "afiliaciones" => array:1 [ 0 => array:1 [ "entidad" => "Departamento de Ginecología Obstetricia.Facultad de Medicina.Universidad de Cartagena. Colombia.ó" ] ] ] ] "pdfFichero" => "main.pdf" "tienePdf" => true "fechaAceptado" => "2003-03-17" "tieneResumen" => true "resumen" => array:2 [ "es" => array:2 [ "titulo" => "Summary" "resumen" => "<p id="spar0005" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Teaching in general, and medical teaching in particular, should remain in a constant state of development. Continuous improvement is fundamental to optimise the teaching-learning relationship, and bothstudents and teachers should enter into the new pedagogic proposals. Medical education should no longerbe empirical and have as a base the specific knowledge of this subject. Increasingly, the different teachingstrategies should be remembered in the formation ofnew generations of medical professionals.</p>" ] "en" => array:2 [ "titulo" => "Resumen" "resumen" => "<p id="spar0010" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">La docencia en general, y en particular la docenciamédica, deben permanecer en un constante procesode desarrollo. Es fundamental el mejoramiento continuo de la labor docente para que la relación enseñanza-aprendizaje sea óptima, y los estudiantes y los docentes deben movilizarse hacia las nuevas propuestaspedagógicas. La educación médica debe dejar de impartirse desde lo empírico y sólo desde el conocimiento específico de ese saber. Las diferentes estrategias educativas deben considerarse cada vez más a lahora de formar las nuevas generaciones de profesionales médicos.</p>" ] ] "bibliografia" => array:2 [ "titulo" => "Bibliografía" "seccion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "identificador" => "bibs0005" "bibliografiaReferencia" => array:26 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "bib1" "etiqueta" => "1." "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "La relación dialógica docente-estudiantey su importancia en la formación de valores" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => false "autores" => array:1 [ 0 => "Berdugo R. Hoyos" ] ] ] ] ] "host" => array:1 [ 0 => array:1 [ "Revista" => array:6 [ "tituloSerie" => "Revista Brocal" "fecha" => "2002" "volumen" => "2" "numero" => "3" "paginaInicial" => "142" "paginaFinal" => "155" ] ] ] ] ] ] 1 => array:3 [ "identificador" => "bib2" "etiqueta" => "2." "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "Investigación educativa y pedagógica" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => false "autores" => array:2 [ 0 => "R Flórez" 1 => "A. Tobón" ] ] ] ] ] "host" => array:1 [ 0 => array:1 [ "LibroEditado" => array:1 [ "serieFecha" => "2001" ] ] ] ] ] ] 2 => array:3 [ "identificador" => "bib3" "etiqueta" => "3." "referencia" => array:1 [ 0 => array:1 [ "referenciaCompleta" => "Ribeiro L. Cómo aprender mejor. Editorial Urano, 2000" ] ] ] 3 => array:3 [ "identificador" => "bib4" "etiqueta" => "4." "referencia" => array:1 [ 0 => array:1 [ "referenciaCompleta" => "Colom A. La construcción del conocimiento pedagógico. Editorial Paidos, 2002" ] ] ] 4 => array:3 [ "identificador" => "bib5" "etiqueta" => "5." "referencia" => array:1 [ 0 => array:1 [ "referenciaCompleta" => "Yarce J, Lopera CM. Ministerio de Educación Nacional deColombia. Instituto Colombiano para el Fomento de la Edu-cación Superior, ICFES. La educación superior Colombia. Editorial Santillana, 2002" ] ] ] 5 => array:3 [ "identificador" => "bib6" "etiqueta" => "6." "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "La flexibilidad curricular la universidad de la innovación" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => false "autores" => array:1 [ 0 => "Takayanagui A. Didrikson" ] ] ] ] ] "host" => array:1 [ 0 => array:1 [ "Revista" => array:6 [ "tituloSerie" => "Revista Brocal" "fecha" => "2002" "volumen" => "2" "numero" => "4" "paginaInicial" => "120" "paginaFinal" => "130" ] ] ] ] ] ] 6 => array:3 [ "identificador" => "bib7" "etiqueta" => "7." "referencia" => array:1 [ 0 => array:1 [ "referenciaCompleta" => "Monterrosa Castro A" ] ] ] 7 => array:3 [ "identificador" => "bib8" "etiqueta" => "8." "referencia" => array:1 [ 0 => array:1 [ "referenciaCompleta" => "Parra Chacón E, Pinzón Redondo H. El perfil del profesional de la salud como docente universitario. Tercer MundoEditores, 2000" ] ] ] 8 => array:3 [ "identificador" => "bib9" "etiqueta" => "9." "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "Evaluación pedagógica y cognición" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => false "autores" => array:1 [ 0 => "R. Flórez" ] ] ] ] ] "host" => array:1 [ 0 => array:1 [ "LibroEditado" => array:1 [ "serieFecha" => "2001" ] ] ] ] ] ] 9 => array:3 [ "identificador" => "bib10" "etiqueta" => "10." "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "Task force on defining international standards inbasic medical education. WFME Office" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "colaboracion" => "WFME" "etal" => false ] ] ] ] "host" => array:1 [ 0 => array:1 [ "Revista" => array:5 [ "tituloSerie" => "Med Edu" "fecha" => "2000" "volumen" => "34" "paginaInicial" => "666" "paginaFinal" => "675" ] ] ] ] ] ] 10 => array:3 [ "identificador" => "bib11" "etiqueta" => "11." "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "educación médica [editorial]" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => false "autores" => array:1 [ 0 => "y Calidad" ] ] ] ] ] "host" => array:1 [ 0 => array:1 [ "Revista" => array:5 [ "tituloSerie" => "Revista EducaciónMédica" "fecha" => "2002" "volumen" => "5" "numero" => "3" "paginaInicial" => "111" ] ] ] ] ] ] 11 => array:3 [ "identificador" => "bib12" "etiqueta" => "12." "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "Task force para la definición de los estándares internacionales para la educación médica de pregrado" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "colaboracion" => "WFME" "etal" => false ] ] ] ] "host" => array:1 [ 0 => array:1 [ "Revista" => array:5 [ "tituloSerie" => "RevistaEducación Médica" "fecha" => "2000" "volumen" => "3" "paginaInicial" => "158" "paginaFinal" => "169" ] ] ] ] ] ] 12 => array:3 [ "identificador" => "bib13" "etiqueta" => "13." "referencia" => array:1 [ 0 => array:1 [ "referenciaCompleta" => "Facultad de ciencias sociales y humanas. Unisur (UNAD). Especialización pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo. Documento de apoyo técnico. Bogotá 1999" ] ] ] 13 => array:3 [ "identificador" => "bib14" "etiqueta" => "14." "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "El valor de educar" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => false "autores" => array:1 [ 0 => "F. Savater" ] ] ] ] ] "host" => array:1 [ 0 => array:1 [ "LibroEditado" => array:1 [ "serieFecha" => "1997" ] ] ] ] ] ] 14 => array:3 [ "identificador" => "bib15" "etiqueta" => "15." "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "Dinámica de grupos y educación" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => false "autores" => array:2 [ 0 => "G Cirigliano" 1 => "A. Villaverde" ] ] ] ] ] "host" => array:1 [ 0 => array:1 [ "LibroEditado" => array:2 [ "edicion" => "21" "serieFecha" => "1997" ] ] ] ] ] ] 15 => array:3 [ "identificador" => "bib16" "etiqueta" => "16." "referencia" => array:1 [ 0 => array:1 [ "referenciaCompleta" => "Aguayo EI. El maestro, según Santo Tomás de Aquino. Seminario de Ética y Tomismo. Especialización docencia Universitaria. 1999" ] ] ] 16 => array:3 [ "identificador" => "bib17" "etiqueta" => "17." "referencia" => array:1 [ 0 => array:1 [ "referenciaCompleta" => "Monterrosa Castro A. La superficialidad conceptual: un común denominador entre estudiantes de último año de medicina. Docencia universitaria: reflexiones. Tercer MundoEditores, 1999" ] ] ] 17 => array:3 [ "identificador" => "bib18" "etiqueta" => "18." "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "Cómo ser el mejor estudiante. Guía prácticapara aprender fácil" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => false "autores" => array:1 [ 0 => "J. Gutemberg" ] ] ] ] ] "host" => array:1 [ 0 => array:1 [ "LibroEditado" => array:2 [ "edicion" => "2" "serieFecha" => "2000" ] ] ] ] ] ] 18 => array:3 [ "identificador" => "bib19" "etiqueta" => "19." "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "Las aptitudes y actitudes en educación" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => false "autores" => array:2 [ 0 => "E Parra" 1 => "H. Pinzón" ] ] ] ] ] "host" => array:1 [ 0 => array:1 [ "Revista" => array:5 [ "tituloSerie" => "Revista Ciencias Médicas" "fecha" => "2002" "volumen" => "3" "paginaInicial" => "26" "paginaFinal" => "31" ] ] ] ] ] ] 19 => array:3 [ "identificador" => "bib20" "etiqueta" => "20." "referencia" => array:1 [ 0 => array:1 [ "referenciaCompleta" => "Bedoya JI" ] ] ] 20 => array:3 [ "identificador" => "bib21" "etiqueta" => "21." "referencia" => array:1 [ 0 => array:1 [ "referenciaCompleta" => "Fabra ML. Hablar y escuchar. Editorial Paidos, 2001" ] ] ] 21 => array:3 [ "identificador" => "bib22" "etiqueta" => "22." "referencia" => array:1 [ 0 => array:1 [ "referenciaCompleta" => "Ferreiro E. Relación de dependencia entre oralidad y escritura. Gedisa Editorial, 1998" ] ] ] 22 => array:3 [ "identificador" => "bib23" "etiqueta" => "23." "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "Formar niños productores de textos. Grupo deDocentes del Ecouen" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => false "autores" => array:1 [ 0 => "J. Jolibert" ] ] ] ] ] "host" => array:1 [ 0 => array:1 [ "LibroEditado" => array:2 [ "edicion" => "8" "serieFecha" => "2002" ] ] ] ] ] ] 23 => array:3 [ "identificador" => "bib24" "etiqueta" => "24." "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "La investigación, una de las funciones de la Universidad" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => false "autores" => array:1 [ 0 => "González GC. Valencia" ] ] ] ] ] "host" => array:1 [ 0 => array:1 [ "Revista" => array:6 [ "tituloSerie" => "Revista Brocal" "fecha" => "2001" "volumen" => "1" "numero" => "2" "paginaInicial" => "63" "paginaFinal" => "76" ] ] ] ] ] ] 24 => array:3 [ "identificador" => "bib25" "etiqueta" => "25." "referencia" => array:1 [ 0 => array:1 [ "referenciaCompleta" => "Unigarro MA. Educación virtual. UNAB. Bucaramanga, 2001" ] ] ] 25 => array:3 [ "identificador" => "bib26" "etiqueta" => "26." "referencia" => array:1 [ 0 => array:1 [ "referenciaCompleta" => "Adell J & Sales. El profesor online. Elementos para la definición de un nuevo rol docente. Disponible en: <a class="elsevierStyleInterRef" href="http://www.tecnologiaedu.us.es/edutec/paginas/105.html">www.tecnologiaedu.us.es/edutec/paginas/105.html</a>" ] ] ] ] ] ] ] ] "idiomaDefecto" => "es" "url" => "/0210573X/0000003000000005/v1_201307111214/S0210573X03772505/v1_201307111214/es/main.assets" "Apartado" => array:4 [ "identificador" => "15119" "tipo" => "SECCION" "es" => array:2 [ "titulo" => "Revisión de conjunto" "idiomaDefecto" => true ] "idiomaDefecto" => "es" ] "PDF" => "https://static.elsevier.es/multimedia/0210573X/0000003000000005/v1_201307111214/S0210573X03772505/v1_201307111214/es/main.pdf?idApp=UINPBA00004N&text.app=https://www.elsevier.es/" "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S0210573X03772505?idApp=UINPBA00004N" ]
año/Mes | Html | Total | |
---|---|---|---|
2024 Noviembre | 1 | 0 | 1 |
2024 Octubre | 5 | 5 | 10 |
2024 Septiembre | 9 | 11 | 20 |
2024 Agosto | 5 | 4 | 9 |
2024 Julio | 7 | 10 | 17 |
2024 Junio | 10 | 13 | 23 |
2024 Mayo | 5 | 12 | 17 |
2024 Abril | 15 | 10 | 25 |
2024 Marzo | 11 | 22 | 33 |
2024 Febrero | 6 | 35 | 41 |
2024 Enero | 10 | 58 | 68 |
2023 Diciembre | 10 | 45 | 55 |
2023 Noviembre | 20 | 46 | 66 |
2023 Octubre | 21 | 19 | 40 |
2023 Septiembre | 12 | 13 | 25 |
2023 Agosto | 15 | 26 | 41 |
2023 Julio | 9 | 8 | 17 |
2023 Junio | 5 | 3 | 8 |
2023 Mayo | 15 | 13 | 28 |
2023 Abril | 1 | 7 | 8 |
2023 Marzo | 2 | 2 | 4 |
2023 Febrero | 3 | 1 | 4 |
2023 Enero | 2 | 7 | 9 |
2022 Diciembre | 7 | 5 | 12 |
2022 Noviembre | 14 | 5 | 19 |
2022 Octubre | 11 | 17 | 28 |
2022 Septiembre | 9 | 7 | 16 |
2022 Agosto | 13 | 10 | 23 |
2022 Julio | 13 | 6 | 19 |
2022 Junio | 11 | 8 | 19 |
2022 Mayo | 10 | 9 | 19 |
2022 Abril | 11 | 19 | 30 |
2022 Marzo | 12 | 14 | 26 |
2022 Febrero | 8 | 5 | 13 |
2022 Enero | 6 | 5 | 11 |
2021 Diciembre | 9 | 10 | 19 |
2021 Noviembre | 7 | 11 | 18 |
2021 Octubre | 6 | 10 | 16 |
2021 Septiembre | 10 | 8 | 18 |
2021 Agosto | 4 | 4 | 8 |
2021 Julio | 8 | 5 | 13 |
2021 Junio | 5 | 8 | 13 |
2021 Mayo | 13 | 10 | 23 |
2021 Abril | 17 | 25 | 42 |
2021 Marzo | 7 | 5 | 12 |
2021 Febrero | 6 | 11 | 17 |
2021 Enero | 8 | 10 | 18 |
2020 Diciembre | 5 | 11 | 16 |
2020 Noviembre | 5 | 7 | 12 |
2020 Octubre | 4 | 8 | 12 |
2020 Septiembre | 13 | 8 | 21 |
2020 Agosto | 9 | 19 | 28 |
2020 Julio | 12 | 12 | 24 |
2020 Junio | 4 | 3 | 7 |
2020 Mayo | 5 | 6 | 11 |
2020 Abril | 6 | 8 | 14 |
2020 Marzo | 5 | 5 | 10 |
2020 Febrero | 5 | 5 | 10 |
2020 Enero | 6 | 16 | 22 |
2019 Diciembre | 8 | 10 | 18 |
2019 Noviembre | 2 | 3 | 5 |
2019 Octubre | 3 | 9 | 12 |
2019 Septiembre | 10 | 3 | 13 |
2019 Agosto | 4 | 6 | 10 |
2019 Julio | 14 | 14 | 28 |
2019 Junio | 30 | 27 | 57 |
2019 Mayo | 81 | 68 | 149 |
2019 Abril | 19 | 10 | 29 |
2019 Marzo | 3 | 5 | 8 |
2019 Febrero | 6 | 13 | 19 |
2019 Enero | 4 | 2 | 6 |
2018 Diciembre | 6 | 11 | 17 |
2018 Noviembre | 9 | 8 | 17 |
2018 Octubre | 8 | 11 | 19 |
2018 Septiembre | 4 | 3 | 7 |
2018 Agosto | 1 | 4 | 5 |
2018 Julio | 1 | 1 | 2 |
2018 Junio | 2 | 0 | 2 |
2018 Mayo | 1 | 1 | 2 |
2018 Abril | 2 | 2 | 4 |
2018 Marzo | 4 | 0 | 4 |
2018 Febrero | 3 | 1 | 4 |
2018 Enero | 1 | 0 | 1 |
2017 Diciembre | 3 | 2 | 5 |
2017 Noviembre | 4 | 0 | 4 |
2017 Octubre | 4 | 2 | 6 |
2017 Septiembre | 3 | 2 | 5 |
2017 Agosto | 6 | 0 | 6 |
2017 Julio | 6 | 7 | 13 |
2017 Junio | 13 | 3 | 16 |
2017 Mayo | 10 | 4 | 14 |
2017 Abril | 8 | 1 | 9 |
2017 Marzo | 13 | 2 | 15 |
2017 Febrero | 19 | 2 | 21 |
2017 Enero | 14 | 3 | 17 |
2016 Diciembre | 25 | 5 | 30 |
2016 Noviembre | 40 | 4 | 44 |
2016 Octubre | 37 | 5 | 42 |
2016 Septiembre | 25 | 4 | 29 |
2016 Agosto | 12 | 2 | 14 |
2016 Julio | 19 | 1 | 20 |
2016 Junio | 28 | 6 | 34 |
2016 Mayo | 23 | 4 | 27 |
2016 Abril | 34 | 4 | 38 |
2016 Marzo | 22 | 7 | 29 |
2016 Febrero | 18 | 4 | 22 |
2016 Enero | 21 | 6 | 27 |
2015 Diciembre | 18 | 4 | 22 |
2015 Noviembre | 20 | 4 | 24 |
2015 Octubre | 31 | 5 | 36 |
2015 Septiembre | 31 | 6 | 37 |
2015 Agosto | 16 | 0 | 16 |
2015 Julio | 17 | 3 | 20 |
2015 Junio | 8 | 0 | 8 |
2015 Mayo | 22 | 1 | 23 |
2015 Abril | 24 | 6 | 30 |
2015 Marzo | 24 | 4 | 28 |
2015 Febrero | 20 | 6 | 26 |
2015 Enero | 26 | 1 | 27 |
2014 Diciembre | 33 | 3 | 36 |
2014 Noviembre | 27 | 1 | 28 |
2014 Octubre | 40 | 1 | 41 |
2014 Septiembre | 32 | 6 | 38 |
2014 Agosto | 18 | 1 | 19 |
2014 Julio | 43 | 1 | 44 |
2014 Junio | 23 | 1 | 24 |
2014 Mayo | 21 | 2 | 23 |
2014 Abril | 14 | 3 | 17 |
2014 Marzo | 21 | 2 | 23 |
2014 Febrero | 23 | 3 | 26 |
2014 Enero | 20 | 5 | 25 |
2013 Diciembre | 18 | 6 | 24 |
2013 Noviembre | 17 | 3 | 20 |
2013 Octubre | 28 | 3 | 31 |
2013 Septiembre | 14 | 3 | 17 |
2013 Agosto | 17 | 4 | 21 |
2013 Julio | 26 | 1 | 27 |
2003 Abril | 529 | 0 | 529 |