Concordancia y calidad de las historias clínicas en los alumnos de Medicina: ¿reflejan la realidad de la consulta? Emilio Cervera-Barba; Sophia Denizon-Arranz; Mateos-Rodriguez; Fernando Neria-Serrano;

Toxíndromes. Una propuesta educativa para su identificación en el pregrado Sanchez Herrera; Chavez Vazquez; María Adela Anaya Barriguete; Mirna Selene Torres Leal; Cardenas Gutierrez; Lyon Alexander Newton Martín del Campo; Jorge Armando Medina Legarreta; Sanchez Caballero;

Aprendizaje por proyectos para el razonamiento fisioterapéutico sobre el dolor espinal durante la cuarentena por COVID-19 Ashley Ayarith Rodríguez Cáceres; Juliana Lever Méndez; Margareth Lorena Alfonso Mora; María Alejandra Vanegas Riaño; Laura Angélica Sánchez Gutiérrez; Vivian Natalia Bermúdez Jiménez; Camila Andrea Sarmiento Vargas;