Análisis factorial exploratorio y confirmatorio de la escala de identidad profesional de Macleod Clark en estudiantes de Medicina de Perú Javier A. Flores-Cohaila; Marina A. Bustamante-Ordoñez; Patino-Villena; Renzo Pajuelo-Vasquez; Jordi Grau-Monge; Fernando Runzer-Colmenares;

La visión de los estudiantes de medicina sobre su profesión: obstáculos para la transición a la perspectiva centrada en el paciente Pilar González-Amarante; Silvia Lizett Olivares Olivares; Anne Fouquet;

Validación y adaptación cultural al español de la Rúbrica de retroalimentación del desempeño quirúrgico (SPR) Jaime Andrés Leal; Gutierrez Zuniga; Stephanie Renza; Felipe Valbuena;