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Vol. 34. Núm. 3.
Páginas 187-193 (mayo - junio 2024)
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Páginas 187-193 (mayo - junio 2024)
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La eficacia del Escape Room como metodología educativa en el Código Infarto
The effectiveness of the Escape Room as an educational methodology in the Infarction Code
Cristina Acebo-Seguín, Sandra Jiménez-Jiménez, Andrea Valdés-Castiello, Marta Berenguer-Almudaina, Jordi Castillo-García
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