La formación académica de las enfermeras que desarrollan roles de práctica avanzada N. Canga-Armayor;

Percepción de las enfermeras principiantes en un box de emergencias: una aproximación cualitativa a sus experiencias y necesidades A. Monterde-Estrada; L. Ventura-Garcia; F. Valls-Fonayet;

Percepción del confort en el paciente crítico desde el modelo teórico de Kolcaba M.D. Gonzalez-Baz; E. Pacheco-del Cerro; M.I. Durango-Limárquez; A. Alcantarilla-Martín; R. Romero-Arribas; J. Ledesma-Fajardo; M.N. Moro-Tejedor;