El rol de la depresión en el déficit cognitivo del paciente con síndrome de fatiga crónica

Resumen

Fundamento y objetivo

Analizar el rol de la depresión en el déficit cognitivo del paciente con síndrome de fatiga crónica (SFC).

Pacientes y método

Un total de 57 mujeres con diagnóstico de SFC fueron evaluadas mediante tests neuropsicológicos que incluían medidas de atención (CalCap, Control Mental del WMS-III, PASAT, dígitos directos e inversos del WAIS-III y symbol digit modalities test [SDMT]) funciones ejecutivas (test Stroop, Trail Making Test [TMT A y B], FAS y Torre de Londres), memoria (Test de Aprendizaje Auditivo-Verbal [TAAVL] y Test de la Figura Compleja de Rey [FCR]) y velocidad psicomotora (Grooved Pegboard). Las puntuaciones directas fueron ajustadas de acuerdo a datos normativos y transformadas a puntuaciones típicas. La muestra fue dividida en dos grupos en función de la presencia o no de depresión, evaluada mediante entrevista clínica y la administración de la Escala Hospitalaria de Ansiedad y Depresión (HAD). Las puntuaciones de los test neuropsicológicos fueron comparadas entre ambos grupos de pacientes.

Resultados

Los pacientes con SFC presentaron déficit cognitivo en funciones atencionales y ejecutivas, independientemente de la presencia de depresión. No se observaron diferencias significativas en funciones cognitivas entre los dos grupos de pacientes.

Conclusiones

Estos datos sugieren que el déficit cognitivo que presentan los pacientes con SFC no es secundario a la depresión. Se debería tener en cuenta este resultado en la implementación de un programa terapéutico en estos enfermos.

Abstract

Background and objective

To analyze the role of depression in cognitive deficits of patients with chronic fatigue syndrome (CFS).

Patients and methods

57 women with CFS were assessed by neuropsychological tests that included measures of attention: CalCap, Mental control of the WMS-III, PASAT, forward and backward digits (WAIS-III), symbol digit modalities test (SDMT); executive functions: Stroop Test, Trail Making Test (TMT A y B), FAS, Tower of London; memory: Auditory-Verbal Learning Test (AVL), Rey Complex Figure (RCF), and psychomotor skills: Grooved Pegboard. The raw scores on the tests were adjusted according to normative data and transformed to T scores. The sample was divided into two groups based on the presence or absence of depression, assessed by clinical interview and administration of the Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS). This study compared neuropsychological test scores between the two groups.

Results

CFS patients showed cognitive deficit in attention and executive functions, regardless of the presence of depression. There were no significant differences between the two CFS groups.

Conclusions

The cognitive impairments in patients with CFS are not secondary to the presence of depression. These results should be taken into account in the implementation of therapeutic programs in these patients.